四川高考420分能上什么大专学校(文科)

四川高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于四川高考420分能上什么大专学校的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、四川高考420分能上什么大专学校文科

四川高考420分文科可以上的大专学校具体名单有齐鲁医药学院、襄阳职业技术学院、陕西国防工业职业技术学院、浙江商业职业技术学院、绵阳职业技术学院、安徽医学高等专科学校、湖南幼儿师范高等专科学校、江苏卫生健康职业学院、上海出版印刷高等专科学校、北京经济管理职业学院、眉山职业技术学院、海南政法职业学院、浙江特殊教育职业学院、长春医学高等专科学校、湖南司法警官职业学院等，2023年四川高考420分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿，大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况，而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿，而是能够以分数为基础，尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣，使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统，也是被他们推荐给学生使用的系统，小巧速度快、数据准确、概率值合适，基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、四川高考420分文科能上的大专学校名单表

滑档和退档的区别是什么

1、流程不同：退档是进入投档线，学校调阅了考生档案，但因其他原因没有被录取，予以退档;而滑档是根本就没有进入到学校的录取范围，考生档案没有投出去。

2、原因不同：退档原因有很多，比如:学生不服从专业调剂、学生的身体素质不合格、学生的视力不合适等，其中，因不服从专业调剂而退档的考生占到多数;而滑档原因只有一点，就是学生考的分数不够，比如说某考生成绩630分，按照分数来说，可以填写很多志愿，但由于这位考生对报考知识不了解，导致没有被任何一个一本院校录取,最终只能选择读二本院校。

3、概念不同：退档是指考生报考院校时，达到了报考院校的投档分数线，但是没有达到该学校的最低录取分数线，或因为一些其他因素，而没有被录取;而滑档是指学生考的分数，没有达到本批次报考院校的分数线，所以只能进入下一批次的投档环节。

三、近2年四川高考420分文科录取的大专学校名单汇总表

志愿填报选学校和选专业不必太纠结

人的一生，每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭，大到婚丧嫁娶。可以说，正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中，大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。

最近，国内各地的高考考生开始陆续填报志愿，除了极少数“考霸”之外，大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择：分数有限的情况下，究竟是挑一个名气更大的学校，还是选一个实力更强的专业？

学校优先论者认为，好学校拥有较强师资力量、优质生源水平以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起，还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。

与此同时，专业重要论者则针锋相对地指出，只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久学习动力，真正学好用好，而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。

细细想来，这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过，我们更需要反思的是：学校与专业选择的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留学的朋友告诉笔者，她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校，学习自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国，学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。

在社会分工日益精细的背景下，劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过，学校作为重要的学习场所，其学习氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说，选学校要重实不重名。

当我们跳出这道选择题时便会发现，学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段，非名校的人就一定不优秀吗？翻开历史，扪心自问，这些答案本身并不难找。真正难找的，或许是令我们纠结的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龙的热情，却没能静下心来倾听子女的人生理想；在中学，老师不厌其烦地讲授各种知识，却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别；在职场，一些公司忙着借招聘会之便宣传自己，却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……

其实，从个人兴趣及规划出发，学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时，学校和专业便由互补品变成了替代品，分数也就更像金钱，岂有不纠结之理？