社区干部两学一做感言感悟心得

　　社区作为基层最贴近人民群众的机关，以身作则树立好党的这面大旗。以下是关于社区干部两学一做微感言，欢迎阅读！

　　社区干部两学一做微感言(一)

　　根据xx区党委组织部〔2016〕3号文件精神，x月20日，xxx街道区建一分公司社区党总支组织直管的40余名党员，在社区开放式活动阵地开展“两学一做”学习教育活动。社区书记宣布社区党总支将在党员中开展“学习党章党规，系列重要讲话，做合格共产党员”学习教育活动。会上给与会党员发放了《党章》、《条例》、《准则》等学习资料，会后党总支还要将学习资料送到不能参会的党员家中，确保每位党员有资料学习，确保学习有成效。

　　一是认真学习，丰富头脑，提高理论素养。解书记说抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。活到老学到老，知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活。要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展“富脑”行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同为党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。

　　二是学习党章党规，加强党性教育。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习系列讲话，强化理论武装。要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。系列重要讲话是的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。学习典型案例，受警醒学榜样。通过反面典型警示，有助于党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育，吸教训、受警醒、明底线、知敬畏，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。

　　活动最后发放了调查问卷，与会党员认真负责地填写了问卷。社区党总支会后还要继续走访党员群众，切实摸清底数、找准问题，建好清单。认真分析调研情况，分层分类找出存在的突出问题，提出解决的措施或建议，形成高质量调研报告。扎实开展“两学一做”学习教育活动。

　　社区干部两学一做微感言(二)

　　为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，百花社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

　　一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。

　　二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。

　　三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。

　　四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、LED显示屏、简报、展板、QQ群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。

　　社区干部两学一做微感言(三)

　　4月21日，我参加了县委中心组“两学一做”领导讲话专题学习，对此次学习教育有了更加深刻的认识。这是在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上，进一步加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署，更是推进经济强县、美丽阜城建设的重要保证。结合近期的学习，谈几点体会：

　　一、牢牢把握真学真懂这个基础，进一步坚定理想信念学好党章党规，学好系列重要讲话，是这次学习教育的重要任务。我们党员干部，尤其是县处级领导干部，肩负着全县加快发展的重任，更要牢记党员身份，增强党员意识，做到真学、常学、深学。

　　(一)带着感情真学。党规党章是共产党员最基本的行为规范，系列讲话饱含着对人民、对国家、对民族的无限深情，充满着实践智慧。我们党员干部在学习过程中也必须带着感情深入学习，才能自觉主动，真正体会其中的民生情怀，不断增强情感认同;才能增强对全面从严治党的认同度、责任感、使命感，把自己置身其中，以身示范;才能矢志不渝“为人民办好事、办实事”，以“钉钉子”的精神干事创业，以“功成不必在我”的境界推动工作，让人民群众在“两学一做”学习教育中不断增强获得感。

　　(二)制定计划常学。“两学一做”学习教育不是一次活动，无论是县政府党组还是班子成员个人，都要提前明确学习计划，把学习党章党规与学习系列讲话统一起来，分列专题学，联系实际学，创新形式学，确保学有所获。要聚焦“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断，紧紧围绕全县的中心工作和县委的安排部署开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。我作为县政府党组负责人，必须坚持带头学、示范学，切实发挥好模范作用。政府党组要依托民主生活会、党小组学习会、党组书记讲党课等党的组织生活制度，将“两学一做”贯穿始终，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　(三)结合工作深学。“两学一做”的成果要通过解决问题来体现，把学习教育学到深处，同日常工作中遇到的问题有机结合，尤其是招商引资工作中的困难、重点工程建设中的障碍、精准脱贫攻坚中的瓶颈等制约阜城长远发展的重大问题，要善于在学习党规党章和系列讲话的过程中，找到方法，找到依据，找到动力，找到支撑点，确保学习教育与解决问题相互统一,相互促进。这样，学习才不会盲目迷茫，才会有的放矢，确保学有所感、学有所得、学有所成，让学习成果体现在推动全县经济社会发展之中。

　　二、牢牢把握真信笃行这个关键，进一步践行宗旨意识“两学一做”的关键在于“做”，行动是做合格党员的唯一方式。合格党员就是要具有先进性和纯洁性，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之舷，比普通群众的要求更高、更严格，才能让群众信任，才能更好地践行“为人民服务”的根本宗旨。

　　(一)要增强“四个意识”。做合格党员，尤其是领导干部，要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能在思想上政治上行动上坚决同为党中央保持高度一致，自觉成为“两学一做”的实践者、传播者、推动者。才能促使全县党员干部进一步坚定理想信念，凝聚推动阜城“加快发展、跨越赶超”的全部力量，才能不断以党中央治国理政新理念新思想新战略推动阜城各项经济社会事业全面发展。

　　(二)要践行“四讲四有”。做合格党员，要牢记党员身份，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”党员，以李保国、王家元、燕振昌等时代楷模为榜样，正心、正身、正行，牢记使命，奋发进取。作为县处级领导干部，只有躬身践行“四讲四有”，把党规党纪和社会道德牢记于心，以实际行动模范引领全县党员干部更加自觉地立足岗位、履职尽责、敬业修德、奉献社会，

　　才能从根本上杜绝“不敢为、不善为、不会为、不作为”的状况出现。

　　(三)要突出问题导向。做合格党员，要突出问题导向。中央组织部印发的《实施方案》，分别明确了全体党员和县处级以上党员领导干部要重点解决的问题。作为政府县长，要把“两学一做”与当前开展的“一问责八清理”专项行动有机融合，结合本县工作实际再对照、再细化，这样才能更精准对焦，有的放矢解决问题。针对存在问题精准发力、综合施策、立行立改，解决一个个具体问题，做好一件件具体事情，不断实现自我完善、自我提高。

　　三、牢牢把握知行合一这个目标，进一步提高执行能力“两学一做”学习教育就是为了解决党员个人执行力不强的问题，活动的实际成效，最终要体现在知行合一、学用结合、推动中心工作上。因此，党员干部要把知行合一作为“两学一做”的落脚点，不断提高自身政治素养、业务能力，促进全县经济社会事业发展不断进步，必须做到“三个坚持”：

　　(一)坚持严守规矩。提高党员个人执行力，就必须严守规矩，没有规矩不成方圆。其一，对组织的决议，一丝不苟地执行，不能有丝毫含糊，绝不搞上有政策、下有对策。其二，对上级的任务，不折不扣地执行，不找借口，想方设法地完成好，落实到位。其三，对党纪党规，任何一条都不违反，这是作为一名党员的底线。通过“两学一做”学习教育，自觉践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，使自己守住“底线”、不越“红线”。

　　(二)坚持以上率下。对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，“县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平”。扎实开展“两学一做”学习教育，关键在于坚持领导带头、以上率下。作为领导干部务必躬身践行、当好表率，既领之、又导之，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带头参加学习讨论，带头主动沟通、交流体会，带头参加组织生活会和民主评议。这样层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领全体党员提高自身执行力，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为推进全县工作夯实基础。

　　(三)坚持求真务实。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，在服务群众、推动发展中谋思路、出实招，在改善民生、促进和谐中主动作为、善于作为。作为县处级领导干部，要把“两学一做”内化于心，外化于行，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。不仅要深入基层，更要心入基层，增加直接接触基层群众的频次，坚持做到民之所呼，必有所应。要把下访接访和包案督访作为“两学一做”学习教育的一项重要内容，拿出更多的精力关注那些群众反映强烈的教育、医疗、交通、住房、供排水等方面的问题，特别是要持之以恒地打好精准脱贫攻坚这场硬仗，让学习教育成果惠及更多的群众。

　　我作为政府党组的主要负责人，要把抓好个人和政府领导班子以及全县政府部门的学习教育作为一项重要的政治任务，在践行“两学一做”中，把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，为提前建成小康阜城而鞠躬尽瘁、竭诚尽智，真正创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩