1、2022年天津高考综合(不限)类考生上江西农业大学南昌商学院的最低录取分数线需要464分,对应的最低录取位次为42041名,招生录取人数为13人;
2、2022年天津高考综合(物)类考生上江西农业大学南昌商学院的最低录取分数线需要472分,对应的最低录取位次为40483名,招生录取人数为1人;
3、2022年天津高考综合(化 或 生 或 史)类考生上江西农业大学南昌商学院的最低录取分数线需要492分,对应的最低录取位次为36565名,招生录取人数为2人;
4、2021年天津高考综合(不限)类考生上江西农业大学南昌商学院的最低录取分数线需要465分,对应的最低录取位次为40634名,招生录取人数为13人;
5、2021年天津高考综合(物 或 化 或 生)类考生上江西农业大学南昌商学院的最低录取分数线需要476分,对应的最低录取位次为38529名,招生录取人数为1人;
1、2022年江西农业大学南昌商学院在天津的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 2022 | 综合 | 不限 | 本科B | 13 | 464 | 42041 | 省教育厅 |
| 天津 | 2022 | 综合 | 物 | 本科B | 1 | 472 | 40483 | 省教育厅 |
| 天津 | 2022 | 综合 | 化 或 生 或 史 | 本科B | 2 | 492 | 36565 | 省教育厅 |
2、2021年江西农业大学南昌商学院在天津的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 2021 | 综合 | 不限 | 本科B | 13 | 465 | 40634 | 省教育厅 |
| 天津 | 2021 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科B | 1 | 476 | 38529 | 省教育厅 |
| 天津 | 2021 | 综合 | 史 或 化 或 生 | 本科B | 2 | 481 | 37482 | 省教育厅 |
3、2020年江西农业大学南昌商学院在天津的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 2020 | 综合 | 不限 | 本科B | 14 | 476 | 40982 | 省教育厅 |
| 天津 | 2020 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科B | 1 | 486 | 39032 | 省教育厅 |
| 天津 | 2020 | 综合 | 史 或 地 或 生 | 本科B | 1 | 491 | 38047 | 省教育厅 |
江西农业大学南昌商学院创建于2001年7月,是经教育部批准的实施全日制本科教育的高等院校。学院占地700余亩,地处江西省赣江新区共青城市南湖科教城。学院以江西农业大学80年的本科办学经验和优势学科为依托,经过二十年的建设,已发展成为覆盖经、管、文、法、工、农、艺等七大学科门类的多学科性新型学院,开设了工商管理等31个本科专业,面向全国27个省(市、区)招生,现有在校学生10000余人。学院设有财会系、经济系、管理系、人文与艺术系、外语系、计算机系、公共基础课部等7个教学系(部),已建立了一支400余人的专兼职教师队伍,其中专任教师97%以上具有硕士学位或中级职称。 学院教学、生活设施齐全,建筑面积20余万方米,拥有多媒体教室80余间,专业教学实验室60多个,图书馆各类藏书70万册,在省内外建立了一批专业实基地,为学生专业实和实践性教学提供了条件。2012年5月,学院通过了学士学位授予权评审,获得了学士学位授予权。 建院以来,我院学生在校内外各项活动和比赛中取得了骄人成绩,100余人次获得国家级荣誉,500余人次获得省级荣誉,中国青年报、江西电视台、江西日报、凤凰网、大江网等主流媒体对我院的教学改革、学生活动等进行了广泛报道。在几年的全省本科专业综合评价中,我院21个专业参评,其中汉语言、日语、园林、人力资源管理、工程管理、旅游管理、公共事业管理等七个专业在江西省同类院校中排名第一;会计学、经济学、新闻学、广告学、信息管理与信息系统五个专业排名第二;英语、工商管理、财务管理、市场营销、电子商务等五个专业排名第三。总体专业综合评价在全省同类学院名列前茅,学院办学水与日益显现。 学院秉承团结、勤奋、求实、创新的精神,坚持人才强校、质量立校、兴校战略,坚持通专并重、强化队伍、突出、提高质量的办学思路,努力培养专业基础扎实、身心健康、实践能力强的应用型本科人才,为区域社会经济发展做出积极贡献。
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