天津现代职业技术学院的机电一体化技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)
更新：2024-05-28 09:15:57 高考升学网新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的天津现代职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线数据，包含近三年天津现代职业技术学院机电一体化技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、天津现代职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少分
最新据2023年天津现代职业技术学院招生办官方公布的机电一体化技术专业录取数据，我们可以知道天津现代职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线如下：1、在天津省份2022年的天津现代职业技术学院机电一体化技术专业综合专业分数线是254分，对应的最低录取位次在4218名；
2、在河北省份2021年的天津现代职业技术学院机电一体化技术专业物理专业分数线是404分，对应的最低录取位次在168837名；
3、在河北省份2019年的天津现代职业技术学院机电一体化技术专业理科专业分数线是395分，对应的最低录取位次在181009名；
4、在广西省份2020年的天津现代职业技术学院机电一体化技术专业理科专业分数线是257分，对应的最低录取位次在183209名；
5、在甘肃省份2019年的天津现代职业技术学院机电一体化技术专业理科专业分数线是240分，对应的最低录取位次在128791名；
6、在青海省份2021年的天津现代职业技术学院机电一体化技术专业理科专业分数线是250分，对应的最低录取位次在27140名；
二、天津现代职业技术学院机电一体化技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(语种不限)(无须口试)机电一体化技术专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 不限 | 284 | 691 |
| 2 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 不限 | 246 | 6473 |
| 3 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 天津 | 文科 | - | 244 | 16591 |
| 4 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 217 | 36990 |
| 5 | (语种:不限)(口试:否)(校本部)机电一体化技术专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 不限 | 254 | 4218 |
| 6 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 435 | 73510 |
| 7 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 426 | 181910 |
| 8 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 447 | 72661 |
| 9 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 404 | 168837 |
| 10 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 461 | 60988 |
| 11 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 433 | 174485 |
| 12 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 457 | 63043 |
| 13 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 395 | 181009 |
| 14 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 381 | 19694 |
| 15 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 332 | 42030 |
| 16 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 17 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 373 | 48553 |
| 18 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 19 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 360 | 54645 |
| 20 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 363 | 40336 |
| 21 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | 398 | 17665 |
| 22 | (校本部)机电一体化技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 284 | 66482 |
| 23 | (校本部)机电一体化技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | - | 312 | 24063 |
| 24 | (办学地点校本部)(收费标准5500元/年)(学制三年)机电一体化技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | - | 351 | 24237 |
| 25 | (办学地点校本部)(收费标准5500元/年)(学制三年)机电一体化技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 272 | 63223 |
| 26 | (办学地点校本部)(收费标准5500元/年)(学制三年)机电一体化技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | 388 | 26812 |
| 27 | (办学地点校本部)(收费标准5500元/年)(学制三年)机电一体化技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 245 | 71166 |
| 28 | (办学地点：校本部)机电一体化技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | - | 351 | 31226 |
| 29 | (办学地点：校本部)机电一体化技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 288 | 68037 |
| 30 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 399 | 91853 |
| 31 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 360 | 39379 |
| 32 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 446 | 33450 |
| 33 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 350 | 91310 |
| 34 | (语种不限)机电一体化技术专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | - | - | - |
| 35 | (语种不限)机电一体化技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 383 | 93122 |
| 36 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 辽宁 | 文科 | - | - | - |
| 37 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 388 | 92340 |
| 38 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 362 | 20512 |
| 39 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 266 | 63277 |
| 40 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 41 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 42 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 43 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 326 | 64716 |
| 44 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 370 | 22392 |
| 45 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 335 | 62017 |
| 46 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | - | - | - |
| 47 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 271 | 84545 |
| 48 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | - | - | - |
| 49 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 308 | 84254 |
| 51 | (5500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 443 | 100876 |
| 52 | (5500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 329 | 203437 |
| 53 | (5500元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 54 | (5500元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 55 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 382 | 136193 |
| 56 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 57 | (5500元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 354 | 235618 |
| 58 | (5500元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 59 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 435 | 305952 |
| 60 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 437 | 288864 |
| 61 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 428 | 308965 |
| 62 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 山东 | 文科 | - | - | - |
| 63 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 415 | 216670 |
| 64 | (5500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 374 | 332635 |
| 65 | (5500元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 66 | (5500元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 363 | 345124 |
| 67 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 322 | 348525 |
| 68 | (5500元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 394 | 333631 |
| 69 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 424 | 78178 |
| 70 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 71 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | - | - |
| 72 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 372 | 166760 |
| 73 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 74 | (文史类，3年，5500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | - | 325 | 96053 |
| 75 | (理工类，3年，5500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 278 | 178466 |
| 76 | (文史类，3年，5500元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 77 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 257 | 183209 |
| 78 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 79 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 373 | 110850 |
| 80 | (理工类，3年，5500元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 81 | (文史类，3年，5500元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 82 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 252 | 250325 |
| 83 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 294 | 245204 |
| 84 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 198 | 202469 |
| 85 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 86 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 307 | 260603 |
| 87 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 88 | (语种:不限)机电一体化技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 89 | (语种:不限)机电一体化技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 275 | 193285 |
| 90 | (语种不限)机电一体化技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 351 | 117800 |
| 91 | (语种不限)机电一体化技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 267 | 205058 |
| 92 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 93 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 252 | 204999 |
| 94 | (语种:不限)机电一体化技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 273 | 192672 |
| 95 | (语种:不限)机电一体化技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | 225 | 122443 |
| 96 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 420 | 88670 |
| 97 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 401 | 115004 |
| 98 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 99 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 404 | 114914 |
| 100 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 432 | 90858 |
| 101 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 379 | 130368 |
| 102 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 455 | 74557 |
| 103 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | 320 | 60195 |
| 104 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 222 | 110070 |
| 105 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 306 | 75026 |
| 106 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 221 | 121729 |
| 107 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 177 | 82737 |
| 108 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 240 | 128791 |
| 109 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 256 | 107642 |
| 110 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | 357 | 48653 |
| 111 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 250 | 27140 |
| 112 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | 241 | 28050 |
| 113 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 292 | 36833 |
| 114 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 278 | 42320 |
| 115 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 261 | 43568 |
| 116 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 303 | 17369 |
三、天津现代职业技术学院师资和院系介绍
天津现代职业技术学院成立于2001年，首批入驻天津海河教育园区，是一所公办全日制高职院校。是高水平重点专业群（A档）建设单位；是国家优质高职院校；是国家示范性骨干高职院校（优秀）；是国家首批现代学徒制试点单位；是国家首批职业教育药品生产技术专业教师教学创新团队；是国家生物技术及应用专业教学资源库升级项目和无人机应用技术专业教学资源库建设项目主持单位；是全国轻工行业钟表与精密制造职业教育集团牵头单位；是国家高等职业学院骨干教师国家级培训项目单位；是天津滨海新区技能型紧缺人才培养基地；是海河教育园区思政课资源共建共享联盟牵头单位；是海河教育园区无人机产教融合联盟牵头单位。学院始终秉承“精益求精”的校训，依法治校，服务天津，面向全国，荣获国家第四届“黄炎培职业教育奖优秀学校奖”。学院与天津商业大学、中德应用技术大学联合培养四年制、两年制本科层次技术技能人才。学院设有37个专业，其中，中央财政支持建设的高水平专业群1个；国家骨干专业4个；中央财政支持重点建设专业8个；天津市级教学改革试点专业3个；天津市重点建设专业10个；院级特色建设专业4个。拥有校内实训基地46个，校外实训基地208个，其中，航空模拟驾驶实训基地、GMP制剂生产实训基地和天津-河北食品工业协会校企实训基地被教育部认定为国家级生产性实训基地；食品药品“双师型”教师培养培训基地被认定为国家级“双师型”教师培养培训基地；无人机生产制造协同创新中心和生物制药应用技术协同创新中心被认定为国家级协同创新中心；钟表大师工作室被认定为国家级技能大师工作室。与学院重点合作企业137家，其中包括华为技术有限公司、中国航天科技集团有限公司、海尔5G智联天津工厂、丹尼斯克（中国）有限公司等世界500强企业和上市公司25家。学院紧密结合举办方鲜明的行业特色及京津冀地区区域经济特点，按照“对接产业、优化结构、协调发展、强化特色”的专业建设理念，主动对接高端产业和产业高端，不断优化调整专业布局，形成了7大专业集群。学院始终致力于高职教育的教学研究和改革，主持《生产实训一体化教学车间模式的研究与实践》获得高等教育国家级教学成果二等奖、天津市教学成果一等奖；主持《在高职院校编组预备役部队，军企校共育技术技能人才》获国家教学成果二等奖，天津市教学成果一等奖；主持《基于现代学徒制中国高端制表匠人才培养体系的改革与实践》获国家教学成果二等奖，天津市教学成果特等奖。主持国家高等职业教育“十一五”规划课题《军地联合培养高技能士官人才的模式研究》。学院11次承办全国职业院校技能大赛，近五年荣获国家技能大赛一等奖8项、二等奖5项、三等奖4项。近五年，我校教师在全国职业院校教学能力比赛中获得一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项。学院是天津市高校外国留学生教育管理学会理事单位，聘用了外籍专家、教师4名，兼职教授1名。先后选
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