高三是很多人的经历,相信不少人回望这段岁月时,总是会感慨,因为拼搏过的日子最难忘,只有永远怀揣初心与梦想,才能坚定前进的方向。本期文章主要为大家介绍关于2021年山西高考化学试卷难度点评分析、山西高考化学试卷答案word版本解答。
高考试卷属于绝密文件,在高考之前是不会公开的,2021年山西高考文科数据试卷答案将会在山西高考结束后公布。届时山西考生如果需要查看当年的化学试卷,可以登录聚志愿网站查看试卷分析和解析。查看word版本网址入口:http://www.juzhiyuan.com
序号 | 院校名称 | 所在地 | 学历层次 | 院校类型 |
1 | 太原理工大学 | 山西 | 本科 | 理工 |
2 | 太原科技大学 | 山西 | 本科 | 理工 |
3 | 太原工业学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
4 | 中北大学 | 山西 | 本科 | 理工 |
5 | 太原学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
6 | 山西工程技术学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
7 | 太原科技大学华科学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
8 | 太原理工大学现代科技学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
9 | 中北大学信息商务学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
10 | 山西信息职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
11 | 潞安职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
12 | 山西电力职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
13 | 朔州职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
14 | 长治职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
15 | 晋城职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
16 | 山西建筑职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
17 | 山西工程职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
18 | 山西交通职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
19 | 大同煤炭职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
20 | 山西机电职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
21 | 山西水利职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
22 | 阳泉职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
23 | 山西职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
24 | 山西煤炭职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
25 | 太原城市职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
高考化学选择题突破方略
方法1:直接判断法
根据所学的概念、规律等直接判断,得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题,这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度。
方法2:特殊赋值法
试题选项有不同的计算结果,需要考生对结果的正确性进行判断。有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐,甚至有些试题超出运算能力所及的范围,这时可采用特殊值代入的方法进行判断。
方法3:特例反驳法
特例反驳法是在解选择题时,当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时,直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳,逐一消除干扰项,从而快速获取正确答案的一种方法。
方法4:选项分组法
有一类选择题,可以通过合理想象,灵活分组进行解答。这类选择题的题干中有“分别”“依次”等强调顺序的词语出现。先找出最有把握判断的叙述项,并把它们的位置固定,再与供选项进行比较,最后得出答案。这种解法既可避免多选、漏选,又能提高答题速度。
方法5:巧用推论法
在平时的学习中,积累了大量的推论,这些推论在计算题中一般不可直接应用,但运用其解答选择题时优势就显而易见了,可大大提高解题的速度和准确率。
方法6:筛选法
筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律,在正确理解题意的基础上,通过寻找不合理因素(不正确的选项),将其逐一排除,从而获得正确答案的一种方法。
方法7:比较分析法
如果涉及一个图像,可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。如果涉及几个图像,可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。
方法8:等效思维法
等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下,对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或替代,使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型,从而达到简化问题的目的。http://Www.CreDitSaiLing.Com
方法9:信息特征法
信息特征法是根据试题提供的各种信息特征(如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等),进行大跨度、粗线条的分析,推理或联想的一种方法,可以做到去表象、抓实质,融会贯通,快速求解。
方法10:计算推理法
计算法是根据命题给出的数据,运用公式推导或计算其结果并与备选选项对照,作出正确的选择,这种方法多用于涉及的量较多,难度较大的题目。
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为贯彻落实全国高考安全工作会议精神和省委省政府关于高考工作的部署,5月18日上午,我省召开2021年普通高校招生考试安全工作电视电话会议,对我省今年高考安全工作进行全面部署安排。副省长、省招委主任吴伟出席会议并作重要讲话。省教育厅、省委网信办、省公安厅、省国家保密局、省卫健委、省无线电管理局负责同志就相关工作进行安排。省政府副秘书长薛荣主持会议。
今年我省普通高考报名总人数为31.57万人。今年高职单招、体育单招等提前录取3万余人,实际报名参加普通高考统考总人数为279895人,全省设考区117个、考点277个、考场9552个。
吴伟在讲话中指出,今年是中国共产党成立一百周年,是重要的政治大年,做好今年高考安全保障工作具有特殊重要的意义。各地各部门要深刻领会党中央和省委省政府的决策部署,以高度的政治责任感和敏感性全力抓好落实。
吴伟强调,做好今年高考安全工作,要强化底线思维,清醒认识思想麻痹松懈、考务队伍能力不足、涉考舆情复杂、疫情防控不确定性以及助考犯罪高科技化等“五大风险”,坚持问题导向,及时补短板、堵漏洞,确保认识到位、准备充分。要强化工作举措,做到“五个确保”。一要确保考务管理万无一失;二要确保疫情防控措施有力,切实保障考生和考务人员安全健康;三要确保宣传引导正面有效,维护良好考生招生秩序;四要确保服务考生周到细致,做好治安、出行、食宿、卫生、医疗等方面的综合保障;五要确保评卷录取公平公正。吴伟要求,各地各部门要强化组织领导,严格压实责任、严格监督检查、严格执纪问责,全力以赴确保我省2021年高考安全平稳有序实施,以优异成绩庆祝建党100周年。
省教育厅厅长李秋柱在讲话中要求,全省教育系统要旗帜鲜明讲政治,以最高标准、最严要求、最实举措做好高考安全各项工作。要提高政治站位,压实安全责任;要聚焦平安高考,严把报名资格审核关、试题试卷安全保密关、考点考场入口关、疫情防控安全关;要加强队伍建设,提升履职能力;要强化诚信教育,严格督查问责,不断提升考试安全管理、服务、保障能力,确保实现“平安高考”目标。
省委网信办副主任郭江坪、省公安厅副厅长尚建军、省国家保密局副局长康焕玉、省卫生健康委二级巡视员薛平、省无线电管理局局长李凯军分别就网宣、安保、保密、防疫、无线电安全保障等工作进行了安排。
会议在太原设主会场,各市、县(市、区)设分会场。省、市、县(市、区)招委成员,各级国家教育统一考试联席会议成员单位负责同志,教育行政部门、教育纪检监察部门、招生考试部门负责同志及有关人员,普通本科院校负责同志,各考点负责同志等共3000余人参加了会议
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