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西藏高考成绩查询公布时间表,西藏高考成绩什么时候出来

更新:2023-08-17 12:46:03 高考升学网

人生的考试永无止境,高考只是其中之一。“既然选择了远方,便只需风雨兼程”。不用去想,是否能够成功,不用去想,未来是平坦还是泥泞。只要努力了,就能无怨无悔,笑对人生。不经风雨洗礼,怎见绚丽彩虹。青春没有失败,高考也没有失败。走进考场、接受挑战的每一个考生,都是足以骄傲的勇士。西藏高考考试结束后高考成绩什么时候公布?西藏高考成绩查询时间表如何规定的?本文高考升学网小编整理了关于西藏高考成绩公布查询时间的相关知识,可供参考!

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一、西藏高考成绩查询时间安排

西藏高考查询时间官方暂未公布,小编会在本页第一时间公布的西藏高考查询时间,由于每年高考成绩公布时间大体相同,以下是2018年西藏高考成绩查询时间的信息,考生可先参考。

据西藏日报消息,近日,从西藏2018年普通高等学校招生全国统一考试(以下简称为2018年高考)网上评卷动员会上获悉,我区2018年高考网上评卷于6月11日进入试评阶段,考生成绩拟于6月25日向社会公布。

网上评卷工作结束后,将由高考网上评卷办公室综合分析考生成绩、考生生源和招生计划,研究制订高校招生录取最低控制分数线建议方案并报自治区招生考试委员会审核。考生成绩经复核确认无误后,拟定于6月25日向社会公布。

据悉,为确保我区2018年高考顺利进行,今年我区拉萨等市地成立了考区委员会和考试安全工作领导小组,设立了自治区、市地两级高考考务安全指挥部,成立了教育、公安、保密、卫计委、消防、电信等部门组成的联合办公小组,统一调度指挥高考安全和考务工作。截至6月9日上午最后一科藏语文考试结束,我区仅发现一例考生违规携带手机进入考场,没有出现大规模集体舞弊行为和替考行为。

为防止极少数不法分子利用无线电设备进行作弊,破坏考试秩序,高考期间,区无线电管理局利用无线电管理技术优势,开展高考反作弊无线电保障工作。“高考期间,我区共派出40多台无线电监测车(60多人次),对全区7市地高考考点周边的无线电环境进行了监测,经过3天监测,我区未发现利用无线电作弊行为。”自治区无线电管理局监测站站长王资军说。

据悉,2018年西藏共25343名考生报考,其中,普通考生24318名,军警考生1029名。普通考生中文史类考生8848名,其中少民考生7879名(农牧民子女6494名,城镇户籍子女1385名),汉族969名;理工类考生15470名,其中少民考生14031名(农牧民子女12515名,城镇户籍子女1516名),汉族1439名。少民考生占普通考生90.1%,农牧民考生占78.2%。军警考生中文史类考生797名,理工类考生232名。

二、西藏高考成绩查询网址入口

考生切记,每年的高考成绩公布查询都在本省的招生考试官网上。西藏高考成绩查询网站为西藏招生考试网

西藏高考成绩查询入口:http://220.182.46.131:8001/

三、西藏高考历年录取分数线汇总

文 科


2018201720162015201420132012201120102009
重本(汉族)460441355440500480490485455450
重本(少数民族)375353325325340310320315293290
普本(汉族)355356355355355335345350315315
普本(少数民族)320302285285285265278280255240
专科(汉族)169249312315323310320330293290
专科(少数民族)148192242245251230240247224210

理 科


2018201720162015201420132012201120102009
重本(汉族)445426425420460470460450455450
重本(少数民族)327296285280280290280270282260
普本(汉族)335316315315310315325315315315
普本(少数民族)278247235235230235242222224205
专科(汉族)213240270280288290300293293290
专科(少数民族)210193180190196200210197199190

四、西藏高考志愿填报注意事项

一本理科考生

理本一批的学生,在成绩上非常优秀,一般都可以通过努力考上重点大学或名牌大学。因此这类学生及家长对大学及未来的期望也最高,他们也都希望通过自己的奋斗实现美好的人生前程。但这些学生在经过大学四年后,其人生的变化也非常巨大,有的走上了成功之路,成为高层次的研究和管理型人才,也有的因为自身的潜力、学业规划的不同而遇到重大的人生挫折,那么作为这一层次的学生为了避免掉入人生发展的陷阱,现在就要认真筹划,对自己的高考志愿及未来的学业规划做出科学的安排。

一般来讲,学习成绩优秀的学生,尤其是理科学生,他们的抽象思维能力都锻炼得非常强,从事未来的理论和实际的研究工作很有潜力,适合于他们的职业方向一般有理论研究者、高级工程师等等。但从个人兴趣和职业人格来看,并不是所有成绩优秀的学生都适合于从事研究工作,他们有的对管理感兴趣,有的则热心于社会工作等等。另外,从就业环境来讲,我国研究型人才相比于实用人才、艺术人才、管理人才等其他并不占有优势,对于立志从事学术理论研究的人,他们只有通过努力学习,在自己的专业上考研究生、博士生,以至于到某个企、事业做基础性的研究性工作,但从现实来看,这类职业的需求并不迫切和旺盛,再加上近年来的大学扩招,博士生、硕士生过度膨胀及质量下降,博士生、硕士生在人才市场上的声誉也随之下降,就业前景并不乐观。

基于以上情况,我们认为,如果没有其他竞争资源的支撑和配合,仅凭个人的力量去开创自己未来的事业(职业),则这类理本一批的学生在选择专业时一定要考虑国家科技发展的需要,在国家或者垄断性企业投资的高科技研究领域选择专业,比如航空、航天,石油、石化、核能、通信、军事技术等领域,具体还可参看国家的科技投入规划,看政府主要投资的领域。而对于一般由民间或企业从事的研究领域则应当慎重填报,比如计算机、生物工程、信息技术、食品技术、医药、化工等专业,就要慎重考虑。因为前面的专业领域有利于降低学生毕业后失业的风险,而后者即使一时炙手可热,但由于充分的市场竞争,则状态不稳定,不利于降低未来的失业风险。另外,在选择专业时,也应当考虑出国留学的可能,如果家庭经济条件许可,这也是一个比较好的选择,并且要立足于将来能在国外就业。这时就要注意各个国家对各专业基础研究的需求情况。然后再做决策。

当然以上只是基于人才市场形势的考虑,从求学者本人来讲,由于自身的兴趣、爱好及价值观的不同,也会对自己未来专业的选择有着重大影响,所谓知己知彼,百战不殆。另外在选择专业时也是一个权衡利弊的过程,并没有一个方案能完美无缺地满足自己的愿望,只能采取两利相权取其重,两害相权取其轻的策略。在选择了专业以后,我们就来选择在自定的专业上有优势的学校。这里就会有一批学校在这一专业上有优势,然后再用相对系数法根据自己的成绩和过去这些学校的最低录取线,最后确定自己的目标学校和专业。

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