2022年台州市中小学基础教育成绩喜人

近日，我市召开全市中小学校长座谈会，记者从会上了解到，，我市中小学基础教育取得了长足的成绩。

去年，我市基础教育成绩喜人课程改革亮点纷呈

台州市教育局副局长郑志军在会上介绍，过去一年，台州的基础教育取得了长足的成绩。表现在以下方面：一是高考成绩大幅攀升，录取率突破88%，上线率提高两个百分点。二是义务教育质量逐步提高，根据省里对义务教育质量的监测，我市小学和初中的排名较去年都有提升。

“同时，去年我市中小学校课程改革亮点纷呈，校园文化建设特色明显。”郑志军说。

来自全市不同地区、不同层级学校的校长在会上分享了课程改革、校园文化建设等方面的办学亮点。路桥中学校长王勇介绍，在选修课程上，学校依托地方龙头制造业吉利集团为技术支持的汽车与学科知识的制造业选修课程，建设了一个汽车全部件解剖展示厅，并依托展示厅开发了十余门课程，并以此为平台进一步拓展课程资源。同时，以服务地方商贸的金融类课程群，通过银校合作开发了一系列课程。黄岩院桥中学校长杨建军介绍，学校通过走“足球健身、美育养心”的特色发展之路，校园足球和美术教育取得蓬勃发展。临海大洋小学的校园文化建设令人记忆深刻。“我们大洋小学一直都在坚持以校园文化建设为切入口，优化管理，提升内涵。”大洋小学校长单明芳介绍，学校实行一校两区的办学模式，其中南校区校园文化以幸福校园构建为主题，北校区则是以天然图画为主题进行构建。

师资队伍建设、教育理念更新需加强

记者从会上了解到，目前，我市教育的基础仍显薄弱，尽管义务教育质量监测排名有所提升，但从全省的角度来看，仍然处在后列。这对于“我市到2020年要建成教育现代化”的目标仍有差距，任务仍然艰巨。同时，在会上，师生配比不均衡、师资的“潮汐”现象，也成为与会校长们共同关心的话题。

对此，张志军表示，我市教育理念急需更新，很多学校没有把立德树人作为教育的根本任务，重智育轻德育，重分数轻素质，重继承轻创新，这些现象普遍存在。要继续坚持“立德树人”、深化课程改革、提升教育质量。同时，教师是学校的主导力量，在教书育人中发挥着主导作用。队伍建设有待加强，包括校长队伍建设和师资队伍建设。