小学成立“新教师成长联盟” 新人打游戏“取经”

刚刚走上三尺讲台的新教师，如何面对“熊孩子”们的各种问题？昨日，江北区玉带山小学启动了“新教师成长联盟”项目，打造了“新西游记”游戏，让经验丰富的老师带新老师一起“取经”。

项目设计者、校长邹红介绍，项目整合全校教师资源，帮助三年以内的新教师解决在教育、教学中遇到的问题，最终实现新教师的快速成长。与传统师徒结对教师培养方式不同的是，项目参与者面向全校教师，他们可以根据自己的教育、教学经验之长提供各种问题解决策略。“新西游记”游戏怎么玩呢？项目成员王玲丽老师介绍，他们先汇总青年教师教育经验服务需求信息，制成教育经验服务需求电子手册，在学校QQ群发布，供全校教师参照。

全校教师参照青年教师教育经验服务需求电子手册，结合自己的教育、教学经验专长，填写教育经验服务商品供给明细卡，形成一个校园交易库。也就是说要打造一个教师问题成长问题库，和一个问题优化方案资源库。每学期向新教师发放500元校园货币，来购买问题解决策略的产品。经验丰富的教师帮助解决了新教师的问题，则可以获得相应的校园货币，校园货币期末的时候会换成等额的现“作为一名新教师，我想请教的问题太多了，目前主要是家校沟通的问题，班级学生成绩陡然下降，家长对我提出质疑。”

3年级2班的班主任李萍去年大学毕业，上学期刚接手这个班级。有着28年教学经验的刘朝珍老师主动给出建议，年轻教师首先要学会和家长沟通的艺术性，通过召开家长会对孩子们成绩下滑的原因进行总结梳理。其次，年轻教师要积极主动向家长展示自己的优势，善于推销自己，才能获得家长信任，最后再谈自己对下一步班级工作、学科教学的具体措施。