观廉政教育心得体会（精选）

　　【篇一】

　　月日，市体育局组织机关全体党员干部观看了廉政警示教育片《小官大贪——渭南市住房和城乡建设局建管科原科长侯福才贪腐警示录》。观看后我感触颇深，这类官员职位不高，胃口却很大，小“苍蝇”干出了“老虎”才能做成的事情，这些“小官”处在要害岗位，实际权力并不小，他们行使的权力更贴近群众，一旦失控更能让群众感受到切肤之痛，严重败坏了党和政府的声誉，极大的损害党员干部在群众中的威望，动摇党的执政根基。观后让人瞠目，催人警醒。反腐败决不能“抓大放小”，对“苍蝇”腐败，要穷追猛打，决不姑息。分析“小官大贪”的主要原因有三点：

　　一是思想政治教育缺失，道德滑坡、信念垮塌、底线失守。放松政治理论学习和思想改造，理想信念和为人民服务的宗旨意识淡漠，忘记自己是党培养多年的干部，把党章赋予党员的权力义务置之脑后，使党和人民赋予的公权私有化，用来谋取私利，经不住形形色色的诱惑，做出损害群众利益的事。

　　二是权力过于集中，权力失控、权力之手乱伸。“绝对的权力容易导致腐败的滋生”，而“绝对的权力”主要源于权力过分集中。从“小官大贪”案件中不难发现，涉案官员虽然职务不高，但大多掌握人权、财权及审批权，这些权力“含金量”极高，都是些人求要职，极易形成不给好处不办事、给了好处乱办的“潜规则”。

　　三是权力监督机制有待完善。权力无论大小，都有产生腐败的可能，但在监督机制的设置以及监督力量的投入方面，存在认识误区，特别是对位高权重的“大人物”和一把手平时日常工作的监督乏力，是导致产生腐败的又一根源，少数“大人物”和一把手胆大妄为，他们把同级纪检组不放在眼里，背着纪检人员我行我素，回避监督，必然形成监督盲区，他们为所欲为捞取好处和金钱。如警示片中渭南市住建局很多领导和同志在侯福才案发前甚至都不知道他的具体办公地点在哪里，如此失控，何来监督?

　　警示片通过对侯福才违法犯罪过程的剖析，深刻揭示了他由一个干部逐步蜕变为腐败犯罪分子的演化过程，案件令人震撼，发人深省，给人以启迪和教育。侯福才作为国家公职人员，把公权变为为自己捞取利益的工具，最终触犯了党纪国法，蜕变为腐败分子。我们作为政府部门的公职人员，一定要引以为戒，吸取教训，警钟长鸣，常抓不懈，不碰“底线”，不越“红线”，老实做人，干净做事。要不断加强政治理论学习和人生观价值观改造，提高政治素养，增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变思想防线，树立正确的人生观与价值观。要强化权力运行制约和监督体系建设，把权力关进制度的笼子，明白权力不进笼子人就进笼子的道理，不断增强拒腐防变和抵御风险能力，自觉接受监督，让权力在阳光下运行，切实提高政府工作的透明度和公信力。

　　【篇二】

　　月日，实验中学中层以上领导和关键部门负责人一行参观了克拉玛依市廉政教育基地，参观后我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义，特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育，使我感触颇深。我认为，如何把握自我，坚守防线，我认为，应从以下几个方面进行自律：

　　一、加强廉政学习，提高自己的思想认识。教育是我们做好党风廉政工作的前提，我们党在党风廉政教育中，坚持教育为主，预防在先的原则。熏陶群众的廉政意识，营造廉荣贪耻的社会氛围。我要不断学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观。按照在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议强调的那样，持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，更加科学有效地防治腐败，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

　　二、在工作中树立以“拒腐蚀、永不沾”“不以恶小而为之”等严格要求自己，作为一名共产党员，更应该重视自身的修养。自己在总务管理工作中坚持严格执行采购招标制度，办公用品和日常物品的采购以及学校自己组织的小额项目招标上，都能严格执行市教育的相关要求和学校规定，日常购物先填报审批表，经校领导批准后进行购置;坚持日常小额采购两人以上，质量和价格比几家，节约资金，廉洁自律。大宗物品批量采购全部实行政府采购招标，遵守物优价廉原则，执行购物入库登记，出库签字，进货物验收或工程验收，做到把好质量关，严格执行两人以上签字验收有效的规定。日常用的纸张、油墨、炭粉等办公耗材，严格执行到政府招标定点采购单位去进货，没有出现擅自到定点以外的商家采购进货。

　　通过“反省自身“，思考不足，加以改正，提高道德层次，树立正确的人生观、价值观，坚持正确的价值取向，走人民群众的道路。拥有一个高的起点，才能为员工做一个很好的表率作用。

　　三、在工作中自觉接受党员教师和群众的监督。党的纪律、各种法律、规定对任何人都是一样的，在纪律面前没有特殊党员和特殊干部，作为国家干部更不能等同于一般群众，必须严格遵守，模范执行各项党纪国法，只有这样，才能取信于群众，取信于组织。同时，要自觉地接受监督，而绝不能漠视甚至规避监督。

　　总之，廉政教育是惩治和预防腐败的第一个环节，是促进良好行政氛围形成的重要途径，也是减少和解决腐败问题高效而经济的手段。我要以此次教育为契机，更加洁身自好，做一个更加清正廉洁的学校基层管理者，更好的为教育教学服务。