三支队伍学习心得体会怎么写

　　篇1：

　　 自治区加强“三支队伍”建设的号角一吹响，各地区、各部门迅速展开行动，传达精神，落实要求。新闻媒体也展开大力宣传。这“三支队伍”的建设，在社会上引起强烈反响。

　　新疆社科院院长高建龙说，张春贤书记号召并践行做新疆各族人民的“儿子娃娃”突出的是情感的认同与交融、责任的担当与为民情怀，是在新疆贯彻群众路线的另一种生动诠释。面对“三期叠加”的特殊形势和加快经济社会发展的繁重任务，“四强干部”强调的内涵更加丰富、要求的标准更高，是对新疆干部严守政治纪律和政治规矩、提高执政能力与水平、改进作风、增强政治定力的更高要求。做“新疆特色的好干部”不仅涵盖了做好干部的共性要求，又突出了对在新疆工作干部的特殊要求，针对性和实践性更加明确、更加全面完整。

　　塔城市博孜达克农场党委书记龚栋明说：“作为一名基层干部，如何做到‘四强’，我认为就是要把理论学习结合实践进行推行，让老百姓切切实实体会到我们基层干部的作风转变。”

　　自治区党委教育教师工作会议召开的消息让策勒县第二小学校长张军无比兴奋，他说：“做新疆特色的‘四好’老师，是对全疆教育工作者的激励。如果老师政治上不强，那么学生不但无法成才，还有可能成为威胁社会和谐稳定的隐患，加强老师政治责任感的培养应该形成常态。我们学校今年通过了自治区德育达标校验收和自治区依法治校示范校验收，下一个目标是通过自治区德育示范校验收。打造‘三支队伍’，让我们的信心更足了。”

　　民丰县宗教人士买托合提·艾合买提在今年6月14日自治区党委召开的爱国宗教人士座谈会上受到了表彰，他说：“张春贤书记号召广大宗教界人士努力争做‘五好宗教人士’让我倍感鼓舞，今后我会积极贯彻落实会议精神，带动全县广大宗教人士学法、懂法、守法、用法，加强‘去极端化’教育，切实为民丰县社会稳定和长治久安作出自己的贡献。”

　　篇2：

　　面对当前新疆反恐维稳“三期叠加”的新形势和经济发展的新常态，面对丝绸之路经济带核心区建设的新机遇新挑战，实现新疆社会稳定和长治久安总目标任重道远，迫切需要一批符合新疆实际和特殊要求的骨干队伍。广大党员干部、各族人民教师和爱国宗教人士，就是这样的三支队伍。加强这“三支队伍”的建设是新疆的现实需要。

　　做好新疆工作关键在干部，抓好干部队伍建设，也就等于抓住了推动改革发展稳定的“牛鼻子”。

　　喀什地区行署副专员、疏附县委书记朱雪冰已经在喀什工作了25年，从他的履历看，他曾先后在叶城县、喀什市、岳普湖县和伽师县任职，2013年7月调任喀什地区行署副专员，几个月后又兼任疏附县委书记。接受记者采访时朱雪冰说，做好新疆工作、解决南疆问题，干部是关键。当前形势下，只有坚持“四强”干部标准，进一步加强干部教育管理，发动广大干部迅速行动起来、示范起来，才能把中央和自治区党委的决策部署落到实处，一系列改善民生的好政策才能惠及群众，基层一线的问题和矛盾才能化解到萌芽状态，才能抢抓“一带一路”的历史性机遇，进一步打牢基层基础，最大限度地争取民心、凝聚人心。

　　“我们必须以最大的自觉、最严的要求、最高的标准、最有力的举措加强纪律建设，努力打造一支纪律严明、作风过硬、敢于担当、奋发有为的高素质干部队伍，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。”自治区党委政策研究室综合处副处长丁宁说。

　　“维护新疆社会稳定、实现长治久安，根本在人、关键在教育。”教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。我区40多万教职工，470多万在校生，全疆教育系统师生员工占全疆总人口的四分之一，几乎联系每个家庭。今年6月3日召开的自治区党委教育教师工作会议指出，教师既有对社会有示范带动作用，又可以通过教育引导学生，“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会。

　　新疆师范大学附属中学历史老师刘沁说，作为一名教师，首要任务是教育学生要热爱国家，维护民族团结，每个老师都应该承担起这项任务。日常教育教学中，应该扩充专业知识，做到传道、授业、解惑，不断提升完善自己。

　　“新疆的未来和命运寄予我们的下一代，每一位教师都有义不容辞的责任和义务。教师是教育事业的第一资源与核心要素，建设一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的优秀教师队伍，事关新疆稳定和发展的基础，具有长远性、根本性的意义。”丁宁说。

　　在6月14日召开的自治区爱国宗教人士座谈会上，张春贤高度肯定了广大宗教界人士在促进经济社会发展和维护社会稳定中发挥的重要作用。他说，实践证明，广大爱国宗教人士是一支政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用的好队伍，是维护新疆社会稳定和长治久安的重要力量，是促进新疆经济社会发展的积极力量，是可以信赖的依靠力量。

　　“新疆的问题，最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作，就是民族团结和宗教和谐。”丁宁说，爱国宗教人士在“去极端化”工作中具有不可替代的作用，他们能够充分利用自己的优势，通过“解经”“讲经”深入揭批宗教极端思想本质，广泛宣传宗教和平、团结、宽容、中道、善行的思想，团结广大信教群众确立正信、抵制极端、反对分裂，积极促进宗教与社会相适应。建设一支“五好宗教人士”队伍，是加强民族团结、促进宗教和谐、增强民族凝聚力的现实要求。