党员干部核心价值观心得体会

十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育。这是对的最新概括，这分别从国家、社会、公民三个层面阐述了的内涵、层次，是的高度凝练和集中表达。十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的，为培育核心价值观奠定了基础。

培育和践行，是坚持、理论、制度的内在要求。包含着物质文明和精神文明的双重维度，既有富强、民主的目标，亦有文明、和谐的理想;既意味着经济繁荣、政治清明和法治昭彰的社会建制，也意味着遵纪守法、崇德尚礼的社会生态。在中，后者更为前者提供了精神归宿和价值依托。

培育和践行，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要途径。当前，改革深水区的矛盾错综复杂，与之相伴随，文化激荡、交锋、价值碰撞也更加明显和激烈。体现了价值上的“最大公约数”，不但能最大限度地为改革的推进整合力量、凝聚共识，也能最大程度地为改革带来的利益调整减震和抗压。

培育和践行是一项系统工程，必须，以邓小理论、“三个代表”重要、科学发展观，深入學習贯彻党的十八大精神和 同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使真正融入人们生产生活和精神世界。

要使成为广大人民群众的自觉追求和实际行动，需要积极探索有效载体和传播方式。应将培育和践行融入国民教育全过程，落实到经济发展实践和社会治理中，并加强宣传教育，积极开展涵养的实践活动，加强对培育和践行的组织领导。从国民教育、媒体宣传、社会实践、理论研讨等多个层面弘扬核心价值，找准与人们的共鸣点，达到春风化雨的效果。

曾强调，实现中国梦必须弘扬中国精神。这种中国精神，需要经过的化育和培养。各地各部门应认真领会《意见》精神，将纳入到制度建设中、贯彻到依法治国的方略中、融入到公共文化服务中、深化到群众性的精神文明活动中，真正让其引领社会思潮、凝聚改革共识，在国家层面深化对、理论和制度的信念，在社会层面上助推公序良俗和文明风尚的形成，为促进人的全面发展、引领社会全面进步、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。