【心得体会1】
当前存在的突出问题是,一些党组织和党员领导干部背离了党章要求,丢掉了责任担当,只是嘴上喊得响,但对违反党章的行为不制止、不纠正,碰着事儿就绕、遇到问题就躲。最近巡视发现,有的单位司局级干部竟然写不全、答不全“五大发展理念”“四个全面”“四个意识”的内容;有的领导干部竟然记不住自己的入党年份,有的甚至几年没交过党费。
俗话说,没有规矩,不成方圆。党章作为指引全党的旗帜和“根本大法”,是立党、治党、管党的总章程,是全党必须遵循的总规矩。
党章是党的宗旨和行为规范,是党建设发展过程中教训与经验的总结,更是共产党人加强党性修养、提高政治水平的根本标准,学习党章可以让党员干部把握党的正确政治方向和立场,让党员干部更清晰把握为人处世的基准和底线。可以说,党章党纪是规范党员行为的“指南针”,是加强党的建设的“路线图”。
然而,摆在现实中一个很严峻的问题是,一些地方的一些干部开始出现政治信仰有动摇、理想信念不坚定的问题,不仅严重背离了党章党规的大义,还影响了政治生态和事业发展的大局,例如:有的干部根本不了解党章党规,更别提用其指导思想、约束行为;有的单位司局级干部竟然写不全、答不全“五大发展理念”“四个全面”“四个意识”的内容;有的领导干部竟然记不住自己的入党年份,有的甚至几年没交过党费。种种背后反映了一些党员干部对党性原则和宗旨意识的模糊,深究其里,也是不敢担当、未尽其责的不作为体现。
能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,从小处讲,关系到党员个人是否在大是大非问题上严于律己,关系到一个班子、一个团体甚至一个单位的兴衰;再从大处讲,关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性,关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。因此,作为一名共产党员,必须无条件地贯彻遵守党章提出的各项要求,无论走到哪里、无论从事什么工作,都要自觉用党章规范自己的言行。
入党时,我们每名党员都在党旗面前进行庄重的宣誓,今天,我们依然得以党章为镜子,经常照一照,看看自己是否符合党章规定的党员标准,是否全面履行了党员义务,经常问问自己党性有没有、纯不纯、强不强,做到经常学习、查摆不足、考问灵魂。
时下,全国各地正在开展“两学一做”活动,作为党员,要以当前“两学一做”为契机,对党章原原本本进行一次学习,牢固树立党章意识、宗旨意识、纪律意识、大局意识和责任意识,做学习党章党纪、遵守党章党纪、贯彻党章党纪、维护党章党纪的模范,真正把党章的各项规定落实到行动上、体现在工作中。
【心得体会2】
在十八届中央纪委第六次全体会议上指出,全面从严治党首先要尊崇党章。各级党委和纪委要首先加强对维护党章、执行党的路线方针政策和决议情况的监督检查,确保党的集中统一,保证党中央政令畅通。强调,各级纪委要全面履行党章赋予的职责,带头尊崇党章,把维护党章和其他党内法规作为首要任务,加强对遵守党章、执行党纪情况的监督检查,严肃查处违反党章党规党纪的行为,坚决维护党章权威,做党章的坚定执行者和忠实捍卫者。
“党员”与“党章”有着密切的辩证关系,二者相辅相成,“党员”以遵守“党章”为前提条件,“党章”以规范“党员”为根本目的;“党员”推动了“党章”贯彻落实,“党章”规范了党员的行动方向;“党员”脱离党章规范不再冠以“党员”称号,党章失去了党员这个主体将不再具有约束意义。著名党建专家叶笃初表示,党章是党内大法,是党的所有法和制度的总来源,是最根本的党规党法,它是党的整体意志的正式表现。对于各级党组织和党员来说,党章就是党员行动的根本指南。
在十八届中央纪委第六次全体会议讲话中三次提到了“尊崇党章”这个词,表明了维护党章权威的决心和勇气,号召广大党员干部自觉敬畏党章,以党章为镜,对照党章,以正言行。
学习党章,锤炼思想,坚定理想信念。当前,一些党员乃至党组织从思想上对党章的认识不够重视,认为党章的约束比较抽象,涉及具体行为约束较少,一些出现违反党章的行为了还浑然不知,最后演变为腐败案件的发生。对党章知识也缺乏了解,大多数党员都是入党时简单了解下党章内容,对党章学习理解不够深刻,致使不少党员甚至不少党员领导干部对党的性质、纲领、指导思想、根本宗旨、党员的权利和义务等一些党章中明确规定的、党员应该熟知的基本常识都不甚了解。对党章的思想认识不够和学习不够导致了理想信念不够坚定。加强党章学习、提高党性修养、坚定理想信念是当前广大党员和党员领导干部需要重点“补课”和“复习”的内容。学习党章,提高党员大局意识,进一步严明党员自身政治纪律,坚定理想信念,要求每一个党员干部要在严格自律中加强党性修养,加强自我改造,不断增强学习贯彻、遵守维护党章的自觉性和坚定性,充分发挥广大党员的积极性和创造性。
贯彻党章,以正言行,践行为民服务宗旨。一些党员干部,对党章贯彻不力,对党章赋予党员的权利和义务不能认真对待,不能将学习、遵守、贯彻和维护党章转化为自觉的、实际的行动,没有以党章为镜,做一个合格的共产党员,在本职岗位上做出自己应有的贡献。因此,党员或党员干部必须严格遵守党章,坚决执行党的纪律,使懂规矩、讲规矩、守规矩成为党员一种工作和生活习惯,植根于每个党员思想深处。每名党员要争作践行党章的表率,以全心全意为人民服务为宗旨,以务实的工作作风积极投身到推动经济社会发展各项事业中去,以实际行动践行党章,展现新时期共产党员的良好形象。
【心得体会3】
“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”开展“两学一做”学习教育,基础在学。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。这是中国共产党重视学习、善于学习的独特精神气质的具体体现,也是新时期全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。
思想建党是我们党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。开展“两学一做”学习教育,必须把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务。“本固才能枝荣,根深才能叶茂。”对于广大党员来说,只有补足“精神之钙”,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,才能为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
党章和党规集中体现了党的纪律和规矩,是全党必须共同遵守的根本行为规范。“工欲善其事,必先利其器。”开展“两学一做”学习教育,首先要学的就是党章党规。对于党章,要逐条逐句通读,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。同时,要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
系列重要讲话是的最新成果,是当代最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造主观世界和客观世界最有力的思想武器。用系列重要讲话精神武装全党,是开展“两学一做”学习教育的根本任务。“一了千明,一迷万惑。”我们要认真关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习为党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。同时,要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定自信、理论自信、制度自信。
开展“两学一做”学习教育,要坚持问题导向。应当看到,在一些党员身上存在对共产主义缺乏信仰,对缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等问题;存在看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等问题;存在利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题;存在工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等问题;存在违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等问题。因此,无论是学党章党规还是系列重要讲话,都必须增强针对性,都要带着问题学,着力解决上述理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散、精神不振、道德行为不端等六个方面的问题,永葆党的先进性和纯洁性。
全省各级党组织和广大共产党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,把学习党章党规和系列重要讲话作为基础,读原著、学原文、悟原理,正本清源、固本培元,培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
预备党员转正决议范
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