18日上午在京主持召开学校政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,他强调,办好政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。(人民日报,3月19日)
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,青少年是祖国的未来、民族的希望。同时青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。政治教育是我国教育体系的重要组成部分,对提高青年一代道德修养与政治理论水具有重要意义,是培养党和国家事业接班人的关键环节。要通过政治教育引导学生增强对的道路自信、理论自信、制度自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入到建设强国的行动当中。
政治理论课的开设,能够从学校抓起,全面推动进教材、进课堂、进头脑。让下一代从小接触中国共产党的历史,了解我国党的发展历程,感受到党一路走来的艰辛和不易,才能更好地传承革命精神,教育出德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人。培养出立志为奋斗终身的有用人才。
通过政治理论學習,要培养理想信念坚定的人。理想信念关乎一个人的人生观、价值观,是人们信仰、向往、追求的奋斗目标。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。抓好思政教育工作,必须把“在坚定理想信念上下功夫”摆在首要位置。要引导青年一代树立共产主义远大理想、坚定对马克思主义的信仰、坚定对和共产主义的信念。
通过政治理论學習,要培养拥有奋斗精神的人。是奋斗者的时代,青年一代要在拼搏中放飞人生理想。引导青年一代养成敢于担当、不懈奋斗的精神,做到奋发有为、
3月18日上午在京主持召开学校政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。强调,政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。
青少年是祖国的未来,民族的希望。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。青少年道德素质的好坏、政治觉悟的高低,不仅关系到他们一生的为人之本、做事之道,而且还关系到民族的兴衰成败。理直气壮开好、办好思政课,事关社会事业后继有人,是培养一代又一代和接班人的重要保障,所以,“营养”健康关乎“拔节孕穗期”。
“营养”是理想信念教育的“生命线”。思政课是落实立德树人的关键课。政治工作是我们党的传家宝,是我们党各项工作的生命线,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,如果得不到足够的营养,就会缺“钙”,所以,思政课教师要理直气壮地上好思政课,要在坚定理想信念做实功,在厚植爱国情怀上用真功,在品德修养上强引领,在增长知识上见实招,在培养奋斗精神上树样子,用“四个自信”明心立志,引导青少年把爱国情、强国志、报国行融入的追梦征程之中。
“营养”是涵养精神力量的“动力源”。思政课要重德,更要不断完善正确的世界观、人生观、价值观,教踏实“为人”、认真“为事”,培育健康的人格,朝着既定方向为之奋斗,如果方向偏失,就会失去前行的“动力源”。青少年是祖国末来,伟大复兴的中国梦要靠青少年一代来实现,只有激励青少年向既定目标前进,树大志,把祖国与人民联在一起作为志向的底盘,把奋斗终身作为有用人才基石,用铸魂育人,让党和国家事业兴旺发达、后继有人,推进伟大事业向前奋进。
“营养”是塑造人格魅力的“主渠道”。亲其师,才能信其道。办好政治理论课关键在教师,如何在课堂上塑造人格魅力,做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。必须用开阔的视野去思考,用渊博的学识、扎实的理论功底、强大的人格魅力感染人、吸引人,用“接地气”的理论塑造人,做到灌输与启发相统一,为学生的和心灵“补水”,课堂上既要讲得“有知有味”,当好演员和配角,又要换位思考,用创新的方法将学生敬而远之的大理论转化为学生的求知欲。思政课教师要善于汲取养分,涵养深厚学识,用高尚师德影响人,紧跟时代形势提升课堂引领力,让学生在明思辩事理中健康成长,用人格魅力为思政课培根铸魂,让出彩的思政课培养更多合格的建设者和可靠的接班人。
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