党员教师学习学校思政课教师座谈会重要讲话心得范文（五篇）

学在学校思政课教师座谈会重要讲话心得体会1

在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意。

“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”对于大多数人来说，如果父母的培养是人生启蒙，那么老师的教育便是成长向导。都说孩子是父母的真实投影，学生又何尝不是老师的真实写照？尤其作为思政课老师，更加担负着让学生坚定政治立场、分辨是非曲直、明确道德观念、实现人生价值的重要职责，岗位的重要性可见一斑。

政治信仰要强，传为人处世之道。“让有信仰的人讲信仰”思政老师首先要在政治理论上有一定的造诣，不仅能够真正掌握马克思辩证唯物主义的世界观、认识观、方法论，更要学透学深，包括中国共产党的执政规律、发展规律，以及近代以来中华民族在探索发展中总结出的一系列党的理论制度。只有不离政治理论的谱，才能奏好自己思想教育的乐，才能通过思政老师的口，把思想政治的理念传播给学生，从而帮助学生逐渐培养其政治思维，保持政治敏锐性，善于用政治思维发现问题、解决问题。

教学思维要新，授齐家治国之业。对于“业”的解释，更多地说法倾向于“通过学习、思考、实践得到的智慧”，而不仅是书面知识。“吾生也有涯，而知也无涯”同样，老师在课堂上传授的知识是有限的，因此比起记住知识，树立正确的世界观和养成灵活的方法论更显重要。作为思政老师，授课方式要不断创新，知识维度要不断拓展，陶行知说“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”，用辩证唯物主义和历史唯物主义培养学生主动学习、独立思考、辩证分析、创新突破的能力，从而在以后的人生轨道上面对纷繁芜杂的社会问题、岗位难题、人际矛盾时，特别是在大是大非面前能够坚持原则、保持清醒、稳住局面、把握重点、逐个击破，成为齐家治国的行家里手。

知识视野要广，解懵懂青葱之惑。学生是国家和民族未来发展的主力军，但也正处于人生的“拔节孕穗期”，既容易对未来无比憧憬，也容易产生疑惑，需要精心引导和栽培。成长期的迷惑太多了，比如择业、社会现象、人生价值、婚姻家庭，任何一种困惑都会影响学生未来的发展方向。思政教师更侧重育人，要不断拔高自己的知识层面和阅历体验，在解疑释惑时，才能给学生开启一个新的视角，打开一扇通往新世界的大门。

自我约束要严，修表里如一之身。教师整体队伍是好的，但是我们也看到在教师队伍里混杂了一些丧德败行的人，他们课上正义凌然，课后蝇营狗苟，这样的人怎么能为人师表、以身作则？“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教师首先要自我约束，加强自身修养，慎言、慎独、慎行、慎友，尤其是思政老师要以更高的自律标准来规范自己的言行，才能有底气、有立场站在讲台上对学生进行思政教育。

品行人格要正，育崇德尚贤之人。“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”教师的品格不是个人小事、家庭私事，而是事关社会进步、国家发展、民族兴旺的大事。教师品行不端，难免教出品行不端的学生。教师不但要让学生在正确的轨道上走下去，更要把那些要脱离轨道或者已经脱离轨道的学生拉回正途。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”言传重于身教，思政老师在课堂上张口便是做人的道理，如果能内化于心外化于行，充分发挥标杆旗帜的作用，广大学生有榜样学、有目标赶、有方法做，教书育人的效果也会事半功倍。

家国情怀要深，安河清社鸣之邦。说起徐特立可能知道他的人并不多，可是说起他的两个学生，全中国估计没有几个人不知道的，一个是毛泽东，另一个是田汉。这两个人物一个带领中国走向解放，一个写出国歌。而徐特立本人非常爱国，曾与学生讨论时局的时候，当场拿起菜刀剁下了自己的小拇指，用流血的手指写就血书，以此来鼓召同学们报效国家。也在年事已高的时候，跟着长征队伍，靠着双腿坚持走完全程。思政教师当学徐特立，通过教与学的耳濡目染，用忧国忧民的精神感染学生，家国情怀的种子便在悄无声息中在学生心里生根、发芽、成长。随之而来的是，一位优秀的年轻人所应该具备的利家、利国、利民的素养都将得到升华。

学在学校思政课教师座谈会重要讲话心得体会2

3月18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，并发表重要讲话，提出“八个统一”的具体要求，为思政课的改革创新指明了方向。

伟大的事业需要合格的建设者。我国已经进入，全国人民在党的领导下，正在向实现“两个一百年”的奋力目标而努力。这一奋斗目标，需要合格的建设者来实现。合格的建设者是拥护党的领导和、立志为奋斗终生的有用人才。办好学校思政课，是培养合格建设者的重要保障。在这个问题上，必须提高政治站位、深化思想认识，理直气壮讲好思政课，把立德树人的根本任务真正落实到位。

思政课是实现立德树人的关键课程。提出“八个统一”的具体要求，这是深刻总结思政课建设长期以来形成的规律性认识和成功经验，构成一个紧密联系实际、有机统一的整体。只要全面贯彻落实“八个统一”的要求，推动形成全党全社会努力办好思政课的良好氛围，就一定能把思政课办成立德树人的优质课程。

办好思政课，教师是关键。教师是人类灵魂的工程师，承担着立德树人的神圣使命。引导好学生扣好人生第一颗扣子、找到人生的正确方向，最关键的是思政教师要讲政治，在大是大非面前保持政治清醒，担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。“桃李不言、下自成蹊。”渴望出现越来越多像复旦大学马克思主义学院高级讲师陈果、南京航空航天大学马克思主义学院副教授徐川这样的网红思政课老师。出现网红思政课老师，也充分说明用心用情用功的教师和教学，总会受到学生们的欢迎。

学在学校思政课教师座谈会重要讲话心得体会3

2月18日，在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。重要讲话从全局和战略的高度，为教育工作指明了方向、明确了路径、提供了遵循。

少年强，则中国强。青少年是中华民族的希望和未来，是的接班人。中华民族复兴的伟业需要一代接一代的接续传承和不懈努力。作为一个拥有5000年文明史的民族，我们拥有无比丰富和优秀的文化教育资源，滋养着一代又一代的中华儿女。但随着改革开放的不断深入和经济全球化的持续推进，社会格局深刻调整，人们的价值观念深刻变化，各种新思想新思潮不断涌现。可以说是“乱花渐欲迷人眼”。人之初，性本善。青少年阅历较浅、思想单纯、性情纯洁，就像一张白纸，具有很强的可塑性，也容易被腐朽思想和落后文化侵蚀。对他们的人生道路指引，就像在白纸上作画，可以是一幅沁人心脾的山水画，也可以是一幅色彩斑斓的水彩画，但也可能是一幅毫无章法的败笔。一幅优秀的作品需要画家的精心雕凿，一个优秀的青少年需要有人精心的培养和细心的指点。

师者，传道授业解惑也。老师是孩子的榜样，是人生的航标。在培养德智体美劳全面发展的和接班人中具有不可替代的重要作用。教之道，贵之专。新人，就是要认真贯彻党的教育方针，贯彻，坚持，锤炼高尚师德和职业操守，帮助青少年系好人生的第一颗扣子，帮助他们树立正确的世界观人生观价值观，引导他们自觉投身中华民族复兴的伟业，只有这样，我们的国家和民族才能充满无限的生机和力量。

学在学校思政课教师座谈会重要讲话心得体会4

师者――传道、授业、解惑、启智、冶性、陶情，平凡而碌碌之工作者也！共产党员――全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的先进代表。当师者成为党员后，那将是一次质得飞跃，会使原本平凡的工作变得更有深度和价值。

“名节源于党性，腐败止于正气”，师者应守党性于心，才能增强服务意识，才能在工作中保持正确的价值导向，才能践行在“学校思想政治理论课教师座谈会” 上强调的，应该培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。才能落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展制度服务、为改革开放和服务。才能办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的和接班人。

“党性在我心、落实在我行”，在先进中国共产党的引领下，我们有了一个强大的祖国，和谐稳定的生活，在这“太平盛世”我们没法像曾经老一辈无产阶级革命家一样，奉献生命轰轰烈烈的大干一场，那么我们就在平实之处践行一个党员应尽的职责和义务，砥砺前行、奉献自我。作为教育工作者，该做的就是将党的先进性、爱国精神、民族气节等等，潜移默化地教给孩子，以身作则，言传身教，在平凡的工作中取得不平凡的效果，待桃李芬芳的时候，我们培养出的那一批批的合格的接班人，就是一座座捍卫国之稳定繁荣的“钢铁堡垒”。

“为人民工作，就是人生的价值，就是人生的欢乐！”守党性于心、思教育意义之深远、育好广大人民的孩子，于平凡之处彰显生命的价值，这就是一个党员教育工作者的“神圣天职”！

学在学校思政课教师座谈会重要讲话心得体会5

3月18日，在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。（中国青年网 3月19日）

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。上好思想政治理论课的关键在教师。“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”，这既是思想政治理论课教师授课水平的衡量标准，也为思政课教师提高授课能力提供了努力方向。作为中学思想政治教师，必须具备深厚的理论素质，具备足够、系统的专业知识和科学合理而完善的知识结构, 思想政治理论课的时代性又要求思想政治教师与时俱进，掌握能体现时代前进方向的基本理论，以及当今教育改革前沿最新理论。作为中学思想政治教师要紧密结合学生实际，贴近现实生活，树立以学生为主体的教学观念，遵循“一切为了学生，一切服务于学生”的原则，热爱学生，尽心尽力地培养好学生。

中学思政课教师是的传道者，责任重大，使命光荣，我们将奉献出自己的光和热，为培养德智体美劳全面发展的和接班人而不懈奋斗。