天津财经大学新疆录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、天津财经大学新疆高考录取分数线多少分

1、2022年新疆高考理科类考生上天津财经大学的最低录取分数线需要358分，对应的最低录取位次为3357名，招生录取人数为23人;

2、2021年新疆高考理科类考生上天津财经大学的最低录取分数线需要472分，对应的最低录取位次为9188名，招生录取人数为51人;

3、2020年新疆高考理科类考生上天津财经大学的最低录取分数线需要501分，对应的最低录取位次为8026名，招生录取人数为51人;

4、2022年新疆高考文科类考生上天津财经大学的最低录取分数线需要467分，对应的最低录取位次为2401名，招生录取人数为28人;

5、2021年新疆高考文科类考生上天津财经大学的最低录取分数线需要521分，对应的最低录取位次为1657名，招生录取人数为27人;

二、天津财经大学在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年天津财经大学在新疆的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
新疆	2022	理科	本一	55	456	9252	市政府
新疆	2022	理科	本一（单列类外语）	23	358	3357	市政府
新疆	2022	文科	本一	28	467	2401	市政府

2、2021年天津财经大学在新疆的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
新疆	2021	理科	本一	51	472	9188	市政府
新疆	2021	文科	本一	27	521	1657	市政府

3、2020年天津财经大学在新疆的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
新疆	2020	理科	本一	51	501	8026	市政府
新疆	2020	文科	本一	27	532	1652	市政府

河北工程大学和天津财经大学珠江学院哪个好 2024分数线排名对比

运城学院和天津财经大学珠江学院哪个好 2024分数线排名对比

天津财经大学贵州录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

天津财经大学珠江学院在安徽录取分数线是多少？2024最低位次排名

上海电力大学和天津财经大学哪个好 2024分数线排名对比

天津财经大学和皖南医学院哪个好 2024分数线排名对比

天津财经大学和延安大学哪个好 2024分数线排名对比

伊犁师范大学和天津财经大学珠江学院哪个好 2024分数线排名对比

天津财经大学河南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

曲靖师范学院和天津财经大学珠江学院哪个好 2024分数线排名对比

锦州医科大学医疗学院和天津财经大学珠江学院哪个好 2024分数线排名对比

西安文理学院和天津财经大学珠江学院哪个好 2024分数线排名对比

三、天津财经大学2023年最新学校简介

天津财经大学始建于1958年，是新中国最早建立的财经大学之一。以南开大学经济管理类专业为基础组建，并汇聚了一批华北、东北高校经济管理领域享有盛誉的专家学者。校园占地近1400亩，全日制在校生15800余人，是以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学，也是天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。学校为天津市高水平特色大学建设单位。拥有3个一级学科博士点和博士后流动站，9个一级学科硕士点，13个专业硕士学位点，具备培养学士、硕士和博士的完整教育体系，形成包括普通高等教育、成人教育、留学生教育以及从业资格培训等在内的层次齐全、形式多样的人才培养序列。现有国家级一流本科专业建设点14个，3门课程入选首批国家级一流课程。学校不断深化国际合作办学，是我国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一，MBA项目、EMBA项目通过AMBA认证；同时是英国公认注册会计师协会（ACCA）首批在我国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一，被授予白金级教育机构；学校与美国西弗吉尼亚大学合作举办金融学（能源金融）专业本科教育项目，与英国、美国分别合作建立孔子学院。多年来，学校教育教学质量和育人品牌得到社会广泛认可，被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号。在多年的办学实践中，学校秉承“以学生成长为中心”的理念，弘扬“不息为体、尚勤致精、日新为道、经世济民”的天财精神，踔厉奋发，作育英才，积极发挥学科和人才优势，形成了鲜明的办学特色、优良的文化传统和严谨的校风学风，建校以来为国家和天津经济社会发展输送了十万余名财经管理和相关领域专门人才。学校坚持办学方向，着力培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。按照学校第二次党代会确定的目标，坚持提高质量、突出特色、创新驱动的发展原则，落实秉持发展新理念、打造育人新格局、聚焦学科新方向、构建培养新体系、提升治理新效能五大发展任务，全面推进“新财经”建设，着力建设特色鲜明的高水平财经大学。2021年3月3日更新