2019年锦州中小学学区划分最新分布图_锦州学区划分图

锦州市学区划片划区详解最新版。如对锦州市学区划片的其他问题可以联系区教育局咨询。另本详解附带锦州市学区附近住宅小区分布图。欢迎参阅。

小学招生

年满6周岁(2011年8月31日前出生)的适龄儿童及其父母或其他法定监护人携带户口簿、房产证等有效证明的原件(复印件一式3份)，到户籍所在地服务范围内的小学报名登记。招生学校对适龄儿童及其父母或其他法定监护人提供的相关证明原件进行审查，对于年满6周岁，属于本学区的适龄儿童进行登记。

报名登记截止时间为8月25日。招生学校应主动公开招生结果等相关信息，并于9月1日前将新招小学生名单及有关证明复印件报本级教育主管部门审核、备案，审核合格后进行小学学籍注册。

初中招生

6月中旬至7月中旬：学生及父母或其他法定监护人持身份证、户口簿和房产证，到应升入的本学区初中报名登记。

7月下旬：招生学校对学生及父母或其他法定监护人提供的入学证明经过严格审查，符合相关规定的给予确认。

7月底：招生学校适时向社会公示学生登记名单，无异议后，将名单、登记卡和入学证明复印件报市教育局。

8月上旬：市政府协调学区、户籍和房产主管部门依法、依规、依责核准入学证明材料，符合相关规定的批准入学。

8月中旬：教育部门向招生学校反馈符合入学规定学生名单，办理入学手续。同时，退回不符合规定学生名单。

9月上旬：教育部门按照中小学学籍管理规定对符合入学规定的学生进行初中学籍注册。

锦州市市直初中及古塔中学学区分布一览表

名 称 街道 各街道内委（里）明细

一中

紫荆

胜河里、百股、百官、金家、姚屯、邵屯、郑家屯、紫明街以东

三中

正大

文政南里、文政北里、正大里

石桥

文治里、文兴里、万年里（马家）、文昌里、文胜里、文化里、白老户、北山里

康宁

新制南里、新制北里、劳保南里、劳保北里、铁新（东、西、北）里、康宁里

四中

站前

阜康里、丰乐里、中富里、三保里、民生里、民权里、民治里、民族里、白日里（中央大街以西）

北街

东一里、东二里、北一里、北二里、北三里、平安里

五中

凌安

国和里（安民）、安富里、凌安里、牡丹里、市场里、安乐里

七中

饶阳

大凌里、小凌里、女儿里、饶阳里、长江里、福德里

南街

西街里、西门外里、南一里、南二里、南门外里

八中

锦铁

民和里（铁南）、兴华里（铁东）、锦铁里（铁西）、吉庆里、白日里( 不含中央大街以西)

八中分校

龙江

安和里、龙江北里（云飞）、龙江南里

菊园

花园里、兰花里、杏花里、菊花里

九中

接收本校小学毕业生及周边学生

十二中

石油

敬业（东、西、南、北）里、红星里、士英里、蓬莱里、兴业里、钟屯村（士英街道）

敬业

工学里（含粮校、牧校、气象台等）

十三中

天安

永安里、天安里、惠安里、良安里

保安

新安里、长安里、西安里、定安里、乐安里、保安里

十六中

接收华兴小学毕业生及周边学生

十八中

榴花

榴花（南北）里、五里营子里、铁新南里、紫明街以西

实验初中

松山新区小凌河与女儿河之间区域

古塔中学

钟屯

王屯村、胜利村、何屯村、帽山村、二郎洞村、侯屯村、罗台子村、沙河堡村、四方台村、五星村

锦州市直初中招生范围确定

在市直初中学区内居住的小学毕业生按照《市直初中及古塔中学学区分布一览表》对应学校入学。

其中市直第四中学、第八中学、实验学校(初中)按照下列情形入学：与父母或其他法定监护人居住一处（不含门市房），户口簿和房产证（或具有法律效力的购房合同和购房发票）相互一致,且在5月1日前办理的本学区小学毕业生。本学区内的动迁户，尚未回迁的，持原户口簿、产权调换协议办理入学手续。 与父母或其他法定监护人同祖父母或外祖父母居住一处，确实没有单独住房，符合本项第1条的适龄儿童或小学毕业生。

凡不符合上述规定的小学毕业生按下列区域进行安排：一是户籍或住房单一在锦铁里、兴华里、民和里的小学毕业生，由市第十八中学接收入学。二是户籍或住房单一在白日里（不含中央大街以西）、吉庆里、中富里、民族里、民权里、丰乐里的小学毕业生，由市第五中学接收入学。三是户籍或住房单一在平安里、北一里、白日里（中央大街以西）、民生里、民治里的小学毕业生，由市第十三中学接收入学。四是户籍或住房单一在东一里、东二里、北二里、北三里、阜康里、三保里的小学毕业生，由市第七中学接收入学。五是户籍或住房单一在实验学校学区的小学毕业生，由市第七中学接收入学。

进城务工人员子女，凭户口簿、居住证、租房协议、小学毕业证书,按相对就近入学的原则由除四中、八中、实验学校之外的初中接收，学校不得收取除国家规定收取的费用之外的任何费用。

如出现上述未含的特殊情况，由市教育局基础教育处依据相关规定，统筹安排入学，各学校不得拒收，不得以额外招生为由收取接收费用。