高考填报志愿大类招生对考生报考有影响吗

一般高考填报志愿的时候是按照专业来进行填报，然而越来越多的高校开始推行“大类招生”的招生模式，在双一流大学里已经超过80%以上的高校都是有大类招生的。

大类招生实施的时间还不够长，其中存在一定的弊端，如果选择错误，哪怕高考考了个高分，将来也有被分流到差专业的风险。

今天王老师就带大家了解一下什么是大类招生，对考生报考有什么影响以及它的弊端是什么。

一、什么是大类招生？

大类招生指的是按学科专业大类进行招生。

在进行大类招生时，高校会把那些相同或者相近的学科门类，同院系或者是不同院系的专业组合到一起，成为一个招生大类，考生在填报志愿时按照专业大类的名称来进行填报志愿。

如果考生被录取了，一般是本科的第一年统一学习基础课，到大二或者大三，学校规定分流的时间里，根据学校相关的规定，以及自己的兴趣，专业和发展方向，在当初的大类中选择一门具体的专业。

二、大类招生的三种模式

1、按一级学科或者二级学科招生

这是目前最主流的大类招生模式。

这种招生模式下的专业具有学科相近性。

林老师给大家举一个例子,北京理工大学:

不过之前也有院校把不同学科不同专业放到同一个大类里，所以家长和考生一定要看清楚大类招生中包含的专业。

2、按院系招生

这种情况一般是一个学院或者系按照一个或者几个大类招生。

学生在前一两年了解了学科专业后，按照自己的兴趣和发展方向选择专业。

3、按“基地班”，“实验班”模式招生

这种招生方式是学校自己进行探索的。它下面的学科不一定相同或者相近，有些差别非常大。

比如北航的社会科学实验班包含了经济学，行政管理，英语翻译，德语，法学等专业，等到将来分流的时候差异就更大。

三、大类招生的分流模式

最主流的分流模式是按照大一的总成绩排名或者是部分重要课程的成绩排名。

比如西南交通大学机械、能动类专业按大一的部分课程的成绩分流：

也有的大学按照高考成绩加上大一成绩算综合分。

比如上海交通大学根据学生高考录取时的综合成绩和入学后的能力测试成绩计算得出学生专业预选最终成绩，其中，高考综合成绩权重80%，能力测试成绩权重20%。

那问题来了，不同省份的高考试卷不同，录取线也不同，怎么换算高考成绩呢？

于是上海交通大学就自己创造了一套高考综合成绩折算的公式，如下图：

四、大类招生的后果

对考生和家长来说，大类招生整体来讲，是弊大于利的。

先说说优点，优点就是大类招生中容易爆冷，低分冲一所好学校。

比如中南大学，华中科技大学，中山大学都曾爆冷，考生以较低的分数被录取。

再说一说它的弊端，对考生来说大类招生的弊端很多。

1、冷热门专业打包

有些学校的大类招生很奇葩，把热门的计算机专业和冷门的土木工程，土木，水利，材料这些专业打包在一起。

如果分数踩着线进去，分流的时候热门专业不一定能选，一个不小心就会被分流到冷门专业，还不如当初就选一个其它学校的热门专业，浪费了分数不说还白白浪费一两年时间。

2、大学期间会更内卷

不少学校在分流的时候专业成绩的占比很重，为了被分到一个更好的专业，一进大学就要开始互卷，中低分段的同学会非常辛苦。

所以，大类招生的学生录取后读的“大一”，实际上是高四。如果不好好学，相当于就会被调剂。

3、专业志愿填报会更复杂

以前按照专业进行志愿填报时，只要了解一个专业就行，现在要了解大类中所有的专业，还要考虑这些专业值不值自己的分数。

除此之外还要了解这些专业的培养方向以及将来的分流的方式，以及分流的计算排名的公式，选择适合自己的再报，复杂性一下提高了很多。

五、应该不应该报大类招生？

1、先看招生计划

学校当年发布的招生计划中都会明确每个招生大类中到底包含哪些专业。

有的大学招生计划里就写了一个xxx大类，那么你还需具体去官网或招生章程里查找大类里的专业，如果找不到，就询问大学招生办。

2、了解目标学院的分流方式

先看清楚目标大学的该学院是按照哪种方式进行分流的，这种分流方式对你是否有利。注意，很多大学并不是统一分流的，而是每个学院自己决定自己的分流规则。

那么怎么查看目标学院的分流方式，可以直接到学院官网搜索，也可以百度搜索。

如华南理工大学法学院2021级学生分流情况：

如果学校是按照成绩进行分流，刚刚擦线进去的同学将来极有可能会分流到冷门一点的专业，就要看这些专业自己能不能接受，如果能接受，那就可以报，如果不能接受就不要冒险。

3、预判孩子未来的大一成绩

由于决定大类分流的核心因素是大一的成绩。

所以结合我的经验，我认为以下三类学生的大一成绩可能存在问题，报考大类招生需要谨慎。具体是以下三类：

a. 孩子的生源地录取分偏低。

对于大多数东北、西北、西南省份的孩子，由于你省一本线是远低于东部中部省份的，例如518分在内蒙古可以上985兰州大学，但在浙江省连公办二本都上不了，所以如果内蒙古的孩子上了浙江大学，跟其他高考大省来的大一同学相比，学习能力是偏弱的，被分流到差专业的可能性大。

b. 孩子的薄弱科目对应了大学课程。

如果孩子高考六科里，物理学的不错，但化学生物很弱。那么选择电气大类是没有问题的，但选择医学大类，就大概率在大类分流里没有优势。因为电气类专业的大学课程里是没有化学和生物的，而医学大类是有大量生物、化学课程的，孩子就难以在医学大类中保持排名。

c. 孩子的自制力不行。

我见过很多985、211的学生，在大一的时候就控制不住自己打游戏，看小说，导致大一成绩非常一般的。所以一定要评估下自己孩子的自制力和其他同分数段的孩子相比是否强。要知道，大学的时候没有人监督孩子，你想学就学，不想学甚至连课都可以不去上，找人代打卡。所以如果孩子自制力不够，也尽量避免报考大类招生。