实习护士5月12日护士节演讲稿

　　2016实习护士5.12护士节演讲稿(一)

　　尊敬的各位领导、各位同仁、护士姐妹们：

　　大家好!

　　从我决定做护士的那天开始，我就对自己说：要做一个慈祥的母亲，把无私的爱奉献给我的病人。

　　如果说健康是幸福生活的前提，是事业成功的基础，那么我们就应该是健康的卫士，生命的守护神。

　　从小就生活在父母的保护伞下，所以到现在为止我依然是个不懂得照顾自己的小女孩。可是一到上班时间，我就能像个母亲面对自己的小孩那样照顾、关爱我的病人。

　　刚参加工作，做的都是粗、脏、累的体力活，在许多人都看不起和不安心的护理工作上，我坚持的扮演我母亲的角色。面对着一张张被疾病折磨而扭曲的面孔，我想我们要做的就是尽我们最大的努力减轻病人的痛苦，用我们最坚持的信心来换取病人的绝望。

　　记得在实习的时候，有个中年阿姨得了癌症，无儿无女的她整天脸上挂满的都是泪珠，不想吃也不想睡，处于极度绝望之中。看着那位阿姨好象自己不能为她做任何事情，很是惭愧。后来是我的带教老师启发了我。阿姨开始是不肯打针的，我老师耐心的和她谈了半个小时后，她才答应我们以后不再闹这种情绪了。下了班之后，我因为要等实习的同学一起回宿舍，所以在科室很晚也没走。就在不经意间我看到了一个熟悉的身影走向那阿姨的病房，我好奇的跟了过去，才发现是我的老师。老师给阿姨买了晚饭，还陪阿姨谈心。

　　以后的每天这个时候我都会看到我老师的身影，在老师的精心照顾下，阿姨渐渐放宽了心，人生态度也积极了很多。出院的时候阿姨对我说：“小妹啊，你能跟到这样的老师学习是你几生修来的福气啊。”老师对阿姨的细心和关心深深打动了我，对病人的那份牵挂足以体现一个平凡护士不平凡的心。我也一直很庆幸，也在暗地里发誓要做一个像我老师一样默默奉献爱心的好护士。

　　护理工作是平凡的工作，我们护士也正是没有翅膀的天使，让我们一起打好这场没有硝烟的战争，为病人带去温暖和希望。

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，让我们将这份永恒不变的爱心和执着传下去吧。

　　愿“南丁格尔精神”这盏不灭的灯永远亮在我们心中。

　　2016实习护士5.12护士节演讲稿(二)

　　大家好，我叫沙莎，是06级卫校学生，xx年5月来到解放军二二二医院实习。经过八个月的实习，我有幸被留在急诊科进行三个月的临床学习。

　　能够站在这里我感到很荣幸，看到在坐的学妹也感到十分的亲切。想想一年前我也是怀着忐忑复杂的心情坐在这里期待新的开始，用笔认真的记下每一句对我有所启发的话，调整自己，从这里开始为自己的未来付出最实际的努力。

　　做为一名刚刚接触工作的实习生来说;

　　首先，是要做到严格要求自己，严格遵守医院的各项规章制度;

　　好的环境塑造好的人才，解放军二二二医院是部队医院，给人一种严谨、正重的感觉，从医院的各项制度就能体现出医院对员工的严格要求及对员工自身素质的重视，这也是我选择这里的原因，经过两次面试通过后，我还很荣幸的被选为实习队长，这是学校对我的信任，也是医院对我的信任，同时我也感到很大的压力，怕自己能力有限，不能胜任，怕让大家失望，但我还是在大家的鼓励下调整自己的心态，决定从我做起，更加严格的要求自己，尽自己最大的努力帮助大家和大家共同学习共同进步，严格遵守医院的规章制度做到;

　　1、加强组织纪律观念：好的集体要有好的团结意识和纪律观念，制度不只是用来约束行为的，更能让我们进步的。

　　2、要明确实习目的：我们是走出了校园但还不具有独立工作的能力，我们来到这里就是为了学习。

　　3、要求对病人服务态度要和蔼，有责任心，禁止不必要的纠纷：我们的工作面对最多的就是患者，由于长时间疾病困扰他们及其家属会表现的很烦躁，有时还会对我们有无理的责备，这时一定要学会忍耐，切记不能与其直对，发生纠纷，处理不好的事一定要请代教老生帮忙处理。

　　4、虚心好学，刻苦专研专业技术：临床和理论有很大差别，好多问题我们都不能独立完成，要注意观察，细心学习，要勤问，勤思考，把书本上的知识和实践结合起来学习，学习科室里常用的专科技术操作，并作好笔记。

　　5、要树立学习态度和认真的工作作风：面对工作要严肃，谨慎，不能自作聪明，要有条不紊的进行每一步，踏踏实实学习，勤勤恳恳工作，在生活上要积极乐观。

　　6、同学之间要团结，互助：时刻记住我们是一个整体，荣辱与共。

　　7、住寝的要遵守作息时间，9：00归寝，10：00熄灯;禁止带外来人员，禁止夜不归寝，有事要请假，禁止私接电源。在住寝上还安排了队内班长值周制度。

　　医院不仅为我们营造了良好的生活环境，还对我们的实习工作做了详细的安排，制定了《科室日程轮转表》让我们在有限的时间里有序而充实的完成实习。

　　其次就是科室内的学习。

　　一定有人很想知道关于科室里工作的东西，为自己做个心理准备，刚进科室，陌生的环境，陌生的人，让我不知道该做什么，甚至不知道该站在哪里。听从护士长的安排知道了自己的代教老师，然后以最短的时间熟悉环境，办公室，病房，处置室，治疗室等等以及各物品的位置。然后跟着老师看她的各项工作，把老师讲的注意事项记好，了解科里的病情特点，临床表现，治疗原则，护理要点，每天下班后再复习一遍。最初的不知所措也在慢慢融入环境中消失了，也能够很自然的找到学习的机会了。不懂就问，注意观察各项技术操作，尤其是各种仪器的使用，注意事项，在没有老师的协同下不要急于操作，了解清楚后老师会慢慢教授，不让做的事不做，做每件事都要先问代教老师，这样不仅可以减少犯错，还可以慢慢提高自己的分辨能力。