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西安医学高等专科学校智慧健康养老服务与管理专业怎么样排名好不好 附录取分数线

更新:2026-11-05 22:10:49 高考升学网

专业定位与培养方向

西安医学高等专科学校智慧健康养老服务与管理专业适合哪些考生?先要区分院校层次和专业实力。西安医学高等专科学校是陕西的民办院校,公开资料中的标签有["医药"]、["现代学徒制试点学院"];这些信息只能作为背景,不能代替分省录取数据。

西安医学高等专科学校智慧健康养老服务与管理专业怎么样排名好不好 附录取分数线

智慧健康养老服务与管理属于财经管理类专业,培养重点通常落在经济管理基础、数据分析和商业实践上。毕业后常见去向包括金融、咨询、企业管理和公共服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

学校实力怎么看

院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

录取分数与最低位次

录取数据怎么读:本次整理到25条有效样本,覆盖8个省份,年份为2025、2024、2023、2022,样本省份包括宁夏、山西、河南、甘肃、贵州、重庆、陕西、青海。样本最低分为180分(重庆2022年历史·专科),最高分为408分(河南2022年文科·专科);位次数值最小记录为10018(青海2023年文科·专科),数值最大记录为157176(陕西2022年理科·专科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
山西2025物理专科39022371物+不限
重庆2025物理专科378120244物+不限
陕西2025历史专科38949832史+不限
陕西2025物理专科342150744物+不限
甘肃2025历史专科32545274史+不限
青海2025历史专科32612494史+不限
宁夏2025物理专科31339073物+不限
重庆2024物理专科391110433物+不限
贵州2024历史专科30991120史+不限
陕西2024文科专科39150045-
陕西2024理科专科369132925-
甘肃2024历史专科23058591史+不限
甘肃2024物理专科312107410物+不限
青海2024文科专科33810063-
重庆2023物理专科362103932物+不限
陕西2023文科专科37063691-
陕西2023理科专科327136468-
甘肃2023理科专科30598523-
青海2023文科专科35010018-
宁夏2023文科专科38514363-
河南2022文科专科408143782该院校/专业在2022年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
重庆2022历史专科18069770史+不限
陕西2022文科专科29579783该院校/专业在2022年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
陕西2022理科专科265157176该院校/专业在2022年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
甘肃2022文科专科30165341该院校/专业在2022年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。

计划、学费与选科

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括史+不限、物+不限,学费口径约为11000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 山西 2026:计划3人,学制3,学费11000,选科要求物+不限
  • 四川 2026:计划3人,学制3,学费11000,选科要求物+不限
  • 陕西 2026:计划3人,学制3,学费11000,选科要求史+不限
  • 陕西 2026:计划2人,学制3,学费11000,选科要求物+不限
  • 甘肃 2026:计划3人,学制3,学费11000,选科要求史+不限
  • 甘肃 2026:计划5人,学制3,学费11000,选科要求物+不限

适合什么样的考生

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受经济管理基础、数据分析和商业实践相关训练,可以把西安医学高等专科学校作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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