新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的昆明理工大学津桥学院交通运输专业录取分数线数据,包含近三年昆明理工大学津桥学院交通运输专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在辽宁省份2020年的昆明理工大学津桥学院交通运输专业理科专业分数线是422分,对应的最低录取位次在76694名;
2、在云南省份2022年的昆明理工大学津桥学院交通运输专业理科专业分数线是421分,对应的最低录取位次在103914名;
3、在甘肃省份2020年的昆明理工大学津桥学院交通运输专业理科专业分数线是389分,对应的最低录取位次在74401名;
4、在青海省份2021年的昆明理工大学津桥学院交通运输专业理科专业分数线是328分,对应的最低录取位次在17242名;
5、在青海省份2019年的昆明理工大学津桥学院交通运输专业理科专业分数线是350分,对应的最低录取位次在16351名;
6、在新疆省份2019年的昆明理工大学津桥学院交通运输专业理科专业分数线是370分,对应的最低录取位次在30721名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 交通运输专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 351 | 34733 |
2 | 交通运输专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 396 | 38055 |
3 | 交通运输专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 367 | 51101 |
4 | 交通运输专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | (不招色盲的考生)交通运输专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+化学 | 423 | 80509 |
6 | 交通运输专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+化学 | 392 | 82023 |
7 | (语种不限)交通运输专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 422 | 76694 |
8 | 交通运输专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 421 | 79611 |
9 | 交通运输专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
10 | 交通运输专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 368 | 69239 |
11 | 交通运输专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 374 | 71645 |
12 | 交通运输专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
13 | (空港校区)交通运输专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 423 | 148062 |
14 | 交通运输专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 318 | 143172 |
15 | 在空港校区学习交通运输专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | - | - |
16 | 交通运输专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | - | - |
17 | 交通运输专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+选考化学 | 425 | 88369 |
18 | 交通运输专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 414 | 82556 |
19 | (不招色盲的考生)交通运输专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+选考化学 | - | - |
20 | 交通运输专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+化学 | 466 | 180315 |
21 | 交通运输专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 451 | 167485 |
22 | 交通运输专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - | 168650 |
23 | 不招色盲,住宿费:待定,办学地点:校本部交通运输专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+化学 | - | - |
24 | (不招色盲的考生。)交通运输专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+化学 | 457 | 64261 |
25 | 交通运输专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+化学 | 507 | 56135 |
26 | 交通运输专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 446 | 67970 |
27 | 交通运输专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 488 | 58636 |
28 | 交通运输专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 433 | 173698 |
29 | 交通运输专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 469 | 144397 |
30 | 交通运输专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 477 | 149864 |
31 | (专业备注不招色盲的考生)交通运输专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 433 | 178172 |
32 | (语种:不限)交通运输专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 390 | 105175 |
33 | (语种不限)交通运输专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 407 | 106360 |
34 | 交通运输专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 392 | 106593 |
35 | (不招色盲的考生)(语种:不限)交通运输专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
36 | 交通运输专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 443 | 87517 |
37 | 交通运输专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 440 | 92035 |
38 | 交通运输专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 435 | 89116 |
39 | (不招色盲的考生)交通运输专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 421 | 103914 |
40 | 交通运输专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 343 | 82303 |
41 | 交通运输专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 389 | 74401 |
42 | 交通运输专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 396 | 80143 |
43 | (不招色盲的考生)交通运输专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
44 | 交通运输专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 328 | 17242 |
45 | 交通运输专业 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 339 | 16295 |
46 | 交通运输专业 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 350 | 16351 |
47 | (不招色盲的考生)交通运输专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
48 | 交通运输专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 370 | 30721 |
昆明理工大学津桥学院(以下简称“学校”)成立于2001年,是由昆明理工大学申办、云南省国有大型企业云南省康旅控股集团有限公司(原云南省城市建设投资集团有限公司)投资,经云南省教育厅审核、国家教育部批准的全日制本科独立学院。学校以工科为主,经、管、文、法、理、教育多学科协调发展,现设有电气与信息工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、语言文化学院、法学院、理工学院6个二级学院和思想政治理论课、体育课2个教学部,开办40个本科专业,在校生11630人。学校校园占地面积共922.42亩,分为高新、空港两个校区。学校自创办以来,在学科专业建设、师资队伍建设、学生考研考证、合作交流等方面都取得了骄人的成绩。学校现设有云南省国资委干部培训中心、国家级大学生创业园、国家级大学生科技园,相继获得“云南省转型发展试点院校”、“云南省优势特色民办本科院校”“云南省应用型人才培养示范院校”“云南省民办示范院校”“云南省民办首家按学分收费院校”“云南省教育厅海外留学生招生资格学校”“云南省创新创业典型示范高校”等称号。近年来, 年又相继获批“云南省高校智能制造重点实验室”“云南省高校绿色铝模板重点实验室” “云南省高校BIM装配式工程研究中心”“云南省高校数字化学习应用工程研究中心”“云南省科技创新团队”“云南省创新创业教育改革试点学院”“建筑工程专业群综合实验示范中心”“电信类虚拟仿真实验教学中心”等重大建设项目及省部级实验教学示范中心。2020年,学校建筑工程专业课程“BIM装配式建筑概论”获批国家级首批“线上线下混合式”一流课程。办学指导思想高举伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和思想为指导,按照“立德树人、服务社会、务实创新、追求卓越”的办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向,遵循教育发展规律,依照学院章程依法办学,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。 党建工作党的十八大以来,学校党委始终坚持以思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向,坚持为党育人、为国育才,全面落实立德树人根本任务。加强党的基层组织建设,以开展“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等为抓手,用党的最新理论成果武装学校师生头脑,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,夯实党的组织基础。大力推进学院思想政治教育“六个三”工程,开展“四史”学习教育、“青年马克思主义者培养工程”,全面深化“三全育人”综合改革。充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,以党的建设引领学院发展、引领思想政治教育、引领学校“三风”建设和群团组织
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