云南财经大学的金融数学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的云南财经大学金融数学专业录取分数线数据，包含近三年云南财经大学金融数学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、云南财经大学金融数学专业分数线是多少分

最新据2023年云南财经大学招生办官方公布的金融数学专业录取数据，我们可以知道云南财经大学金融数学专业录取分数线如下：

1、在广东省份2021年的云南财经大学金融学类专业历史专业分数线是517分，对应的最低录取位次在37974名；

2、在河北省份2022年的云南财经大学金融数学专业物理专业分数线是530分，对应的最低录取位次在58518名；

3、在浙江省份2020年的云南财经大学金融数学专业综合专业分数线是580分，对应的最低录取位次在68048名；

4、在福建省份2019年的云南财经大学金融数学专业理科专业分数线是471分，对应的最低录取位次在45527名；

5、在河南省份2021年的云南财经大学金融数学专业理科专业分数线是510分，对应的最低录取位次在128279名；

6、在云南省份2020年的云南财经大学金融数学专业理科专业分数线是540分，对应的最低录取位次在32493名；

二、云南财经大学金融数学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(中外合作办学)(含金融学专业；与英国爱丁堡龙比亚大学中外合作办学项目)金融学类专业	2021	广东	历史	历史+不限	517	37974
2	(中外合作办学)(含金融学专业与英国爱丁堡龙比亚大学中外合作办学项目)金融学类专业	2021	广东	物理	物理+不限	519	108149
3	(中外合作办学)(含金融学专业；中英合作办学)金融学类专业	2020	广东	文科	-	498	43701
4	(中外合作办学)(含金融学专业中英合作办学)金融学类专业	2020	广东	理科	-	491	118366
5	(中外合作办学)(金融学)(与英国中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(龙泉路校区)金融学类专业	2019	广东	文科	-	517	41878
6	(中外合作办学)(金融学)(与英国中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(龙泉路校区）金融学类专业	2019	广东	理科	-	423	166990
7	(中外合作办学)(中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭包含专业金融学。办学地点龙泉路校区。)金融学类专业	2021	重庆	历史	历史+不限	540	13351
8	(中外合作办学)(中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭包含专业金融学。办学地点龙泉路校区。)金融学类专业	2021	重庆	物理	物理+不限	532	44671
9	((中外合作办学)中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭包含专业金融学)金融学类专业	2020	重庆	文科	-	532	12090
10	(中外合作办学)(中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭包含专业金融学)金融学类专业	2020	重庆	理科	-	490	46888
11	(中外合作办学)(中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭包含专业：金融学)(龙泉路校区)金融学类专业	2019	重庆	文科	-	536	11669
12	(中外合作办学)(中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭口包含专业：金融学)(龙泉路校区)金融学类专业	2019	重庆	理科	-	519	43140
13	(中外合作办学)(金融学)中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭金融学类专业	2021	云南	文科	-	551	16641
14	(中外合作办学)(金融学)中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭金融学类专业	2021	云南	理科	-	513	42168
15	(中外合作办学)(金融学)中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭金融学类专业	2020	云南	文科	-	540	14889
16	(中外合作办学)(金融学)中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭金融学类专业	2020	云南	理科	-	524	40098
17	(中外合作办学金融学中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭)(龙泉路校区)金融学类专业	2019	云南	文科	-	541	14938
18	(中外合作办学金融学中英合作办学专业，合格毕业生可获国内外双文凭)金融学类专业	2019	云南	理科	-	516	42040
19	金融数学专业	2021	河北	物理	物理+不限	532	58171
20	金融数学专业	2019	河北	理科	-	511	79828
21	金融数学专业	2022	河北	物理	物理+不限	530	58518
22	(龙泉路校区)金融数学专业	2020	江苏	理科	-	346	85333
23	在龙泉路区学习金融数学专业	2019	江苏	理科	-	341	83444
24	(龙泉路校区)金融数学专业	2020	浙江	综合	物 或 化 或 生	-	-
25	(龙泉路校区)金融数学专业	2020	浙江	综合	物 或 化 或 生	580	68048
26	(龙泉路校区)金融数学专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 生	-	-
27	(龙泉路校区)金融数学专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 生	577	72024
28	金融数学专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	519	43673
29	金融数学专业	2019	福建	理科	-	471	45527
30	金融数学专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	497	53768
31	金融数学专业	2020	山东	综合	物 或 化 或 生	551	78908
32	(4000元/年)金融数学专业	2021	河南	理科	-	510	128279
33	(4000元/年)金融数学专业	2020	河南	理科	-	550	102795
34	(4000元/年)金融数学专业	2022	河南	理科	-	510	118120
35	金融数学专业	2021	湖南	物理	物理+不限	525	58987
36	(办学地点：龙泉路校区)金融数学专业	2022	湖南	物理	物理+不限	504	67778
37	(办学地点龙泉路校区。)金融数学专业	2021	重庆	物理	物理+不限	532	44671
38	金融数学专业	2020	重庆	理科	-	494	44893
39	(龙泉路校区)金融数学专业	2019	重庆	理科	-	513	46156
40	(办学地点龙泉路校区。)金融数学专业	2022	重庆	物理	物理+不限	494	45604
41	(龙泉路校区)金融数学专业	2021	四川	理科	-	522	81995
42	金融数学专业	2020	四川	理科	-	528	82300
43	(龙泉路校区)金融数学专业	2022	四川	理科	-	513	85120
44	(龙泉路校区)金融数学专业	2021	云南	理科	-	520	38316
45	金融数学专业	2020	云南	理科	-	540	32493
46	金融数学专业	2019	云南	理科	-	541	31029
47	(龙泉路校区)金融数学专业	2022	云南	理科	-	518	38729

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三、云南财经大学师资和院系介绍

【办学历程】云南财经大学前身是始建于1951年的云南省财政干部学校；1979年开办财贸大专班，招收大专生；1981年成立云南财贸学院，开始全日制本科教育；1998年合并云南经济管理干部学院；1995年被云南省政府确定为省属重点大学；2006年更名为云南财经大学；2013年成为博士学位授权单位，2014年获得首个博士后流动站。学校在云南省昆明市办学，设有龙泉路校区和安宁校区，共占地1821.73亩，现有全日制在校生31576人。经过近70年发展，已形成本科、硕士、博士教育有机衔接，兼有留学生培养和继续教育的多层次人才培养体系，成为以经济学、管理学为主，法学、文学、理学、工学、艺术等学科协同发展的多科性大学。【师资队伍】学校现有教职工2043人，专任教师1397人，高级职称604人，其中教授191人、副教授342人，具有博士学位417人。教育部特聘教授3人，全国“百千万人才工程”专家4人，国家突出贡献专家3人，国务院特殊津贴专家19人，入选教育部新世纪优秀人才支持计划1人，全国师德标兵1人，教育部全国高等学校教学指导委员会委员6人，云南省省委联系专家、云岭学者、省政府特殊津贴专家等各类高层次人才近200人。省级教学团队6个、教学名师17名、高层次人才特殊支撑计划高等学校教学名师9名。【学科专业】学校下设19个学院、1个教学部、14个独立研究机构；有应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学4个一级学科博士点及博士后流动站；一级学科硕士点12个，专业学位硕士点15个、本科专业63个；已挂牌省级重点学科10个，省级重点培育学科1个，省级优势特色重点建设学科2个，6个省级高峰高原学科及方向，是云南省覆盖经济学和管理学硕士授权点最集中、最全面的学校之一。现有：国家级：一流本科专业建设点11个、特色专业4个、精品课程1门、精品视频公开课1门、双语教学示范课程1门、来华留学英语授课品牌课程1门、国际会计人才培养模式创新实验区1个；教学成果奖1项。省级：一流本科专业建设点5个、特色专业5个，重点建设专业7个、品牌专业5个、综合改革试点专业4个、人才培养模式改革试点专业1个，人才培养模式创新实验区4个、区域经济合作国际人才培养基地1个、重点教学实验室1个、实验教学示范中心5个、虚拟仿真实验教学中心2个、虚拟仿真实验教学项目3个、精品课程30门；教学成果奖23项。【科学研究】学校积极开展科学研究，不断提升服务地方经济社会发展能力。现有藏书204万余册、电子图书193万余种。“十三五”以来，获国家级课题立项133项，省部级课题163项。出版各类著作及教材466 余部，其中：一类出版社出版233部。公开发表学术论文3319篇，其中：ESI高被引论文有18篇、SCI收录论文286篇、SSCI收录论文111篇、EI收录论文171篇、CSSCI收录论文487篇（含