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美在校园主题班会活动方案

更新:2023-09-13 15:53:40 高考升学网

  “美在校园”主题班会活动方案
  
  设计意图:
  
  一、让学生发现校园的美。
  
  现在的浦江二小,主要美在环境、校园文化、绿化及现代的教学配套设施。我先让学生在校园里走一走,瞧一瞧,让学生交流自己发现校园美在哪里;然后,让同学们看拍摄的校园的图片,再次让学生感受校园的美丽,激发他们身为浦江二小学生的骄傲之情和爱校之情。
  
  二、让学生维护校园的美。
  
  现在的校园很美,但是,这份美却来之不易,要维护这份美,需要大家共同的努力。在平时的生活中,我们就发现学生乱倒吃剩的饭菜,使清洁工和学生打扫的瓷砖上出现污垢,影响了校园环境;又如,有的同学看见桂花开了,花儿很香,就去采摘桂花,造成一片枝折花落的景象,使校园的绿化遭到破坏……针对学生中的这些情况,我拍摄了照片,让同学在辨析中懂得校园的美需要大家共同维护,从而让学生养成良好的行为习惯。
  
  三、让学生学会创造美。
  
  学校整修以后,各个班级的文化布置又焕然一新,可是,这些绝大部分都是出自于老师之手。学生是班级的主人,班级文化的布置应该留下学生的足印。所以,我事先让学生到其他班级看看文化布置,再让学生以小组为单位,以比赛的方式调动学生的积极性,让他们布置班级一角,学着去创造美。
  
  教学目标:
  
  通过“美在校园”的主题班会,使学生感受校园美,包括绿化美、文化布置美、环境美,在学生感受校园美的同时,去维护美、创造美,激发学生热爱学校之情。
  
  教学过程:
  
  一、谈话导入:
  
  1、同学们,国庆节前夕,我们浦江二小迎来了第四届体育节,钱老师采撷了一个镜头,写了一首小诗,送给我们全班的同学。
  
  灿烂的早晨,
  
  浦江二小的孩子们,
  
  踩着整齐的步伐,
  
  穿过绿荫如盖的长廊,
  
  跨过平整的水泥操场,
  
  昂首挺胸,
  
  迈入了绿莹莹的草坪。
  
  国歌声中,
  
  国旗冉冉升起,
  
  浦江二小的孩子们,
  
  迎着太阳,
  
  敬礼!
  
  2、同学们,读了小诗,你们感受到我们浦江二小是一所怎样的学校呢
  
  3、板书:美在校园
  
  二、参观反馈:
  
  1、昨天,我们开展了校园中“寻美”活动,谁来说说我们的校园美在哪里
  
  2、板书:发现美
  
  3、交流。
  
  4、老师边出示照片边小结:环境美
  
  绿化美、
  
  文化布置美、
  
  5、在这么美的校园中,你们感觉怎么样
  
  三、情境辨析:
  
  (一)过渡:可是,有的同学却不珍惜美的校园环境,让我们去看看他们在做什么出示幻灯片。
  
  1、采摘桂花;
  
  2、乱倒饭菜;
  
  3、卫生角。
  
  (二)为什么我们的校园会这么美
  
  1、交流。
  
  2、小结并板书:维护美。
  
  四、美的创造:
  
  1、在班级文化布置当中,我们班获得了三等奖,可是,这大部分的布置都出自老师之手,我们是班级的主人,我们的班级应该自己布置。
  
  2、板书:创造美
  
  3、小组比赛:设计班级一角。
  
  4、颁奖:最佳设计奖、最佳创意奖。
  
  五、总结引导:
  
  同学们,通过这一堂课,我们不仅发现了校园的美,而且也知道了校园的美是老师、园丁、同学共同努力的结果,让我们齐心协力去维护美,让我们用聪明才智去创造美。


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