温州医科大学预测分数线是多少 多少分录取

放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了温州医科大学预测分数线是多少的话题，包含温州医科大学在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询温州医科大学在本省的录取分和位次数据，及2023年温州医科大学预测分数数据。

一、温州医科大学预测分数线是多少

温州医科大学预测分数线是396分到626分之间，最低录取位次排名在158208名到5036名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、温州医科大学在北京2022年综合(化 和 生)最低录取分数线是591分，其对应的最低录取位次为9990名;

2、温州医科大学在浙江2022年综合最低录取分数线是543分，其对应的最低录取位次为115393名;

3、温州医科大学在浙江2022年综合最低录取分数线是573分，其对应的最低录取位次为78779名;

4、温州医科大学在山东2022年综合最低录取分数线是583分，其对应的最低录取位次为25534名;

5、温州医科大学在湖北2022年物理(物理+(化或生))最低录取分数线是573分，其对应的最低录取位次为17855名;

6、温州医科大学在湖南2022年物理(物理+(化学或生物))最低录取分数线是568分，其对应的最低录取位次为21246名;

二、温州医科大学在全国各省最低录取分数线

1、2022年温州医科大学在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
北京	综合(物 或 化 或 生)	本科	2022	533	19644
北京	综合(化 和 生)	本科	2022	585	10921
北京	综合(化 和 生)	本科	2022	591	9990
天津	综合(化 和 生)	本科A	2022	626	9010
河北	物理	本科	2022	529	59504
内蒙古	理科	本一A	2022	484	16636
辽宁	物理	本科	2022	571	17592
吉林	理科	本二A	2022	516	13284
黑龙江	理科	本一A	2022	516	12391
上海	综合(化 和 生)	本科	2022	526	12030
上海	综合(化 和 生)	本科	2022	533	10493
上海	综合(物 或 化 或 生)	本科	2022	561	5036
江苏	物理(物理+(化学或生物))	本科	2022	583	24972
江苏	物理(物理+(化学或生物))	本科	2022	589	20681
浙江	综合	1段	2022	543	115393
浙江	综合	1段	2022	573	78779
浙江	综合	2段	2022	595	53543
安徽	理科	本一	2022	543	44213
福建	物理(物理+(选考化学或生物))	本科	2022	560	22192
江西	理科	本一	2022	533	33184
山东	综合	1段	2022	529	91398
山东	综合	1段	2022	583	25534
河南	理科	本一	2022	556	52020
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2022	573	17855
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	418	158208
湖南	物理(物理+化学)	本科	2022	532	44145
湖南	物理(物理+(化学或生物))	本科	2022	565	22773
湖南	物理(物理+(化学或生物))	本科	2022	568	21246
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2022	589	30205
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2022	591	28546
广西	理科	本一	2022	554	13380
海南	综合(化 和 生)	本科	2022	663	3422
重庆	物理	本科	2022	571	13150
四川	理科	本二	2022	557	45585
贵州	理科	本一	2022	468	39895
云南	理科	本一	2022	569	16885
陕西	理科	本二	2022	486	38887
甘肃	理科	本一	2022	447	31698
青海	理科	本一	2022	402	7849
新疆	理科	本二	2022	396	18346

2、2021年温州医科大学在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
北京	综合(物 或 化 或 生)	本科	2021	521	20782
北京	综合(化 和 生)	本科	2021	571	12454
北京	综合(化 和 生)	本科	2021	578	11319
天津	综合(化 和 生)	本科A	2021	618	9411
内蒙古	理科	本一A	2021	480	17291
辽宁	物理	本科	2021	571	18138
吉林	理科	本二A	2021	475	19620
黑龙江	理科	本二A	2021	503	15879
上海	综合(化 和 生)	本科	2021	497	16381
上海	综合(化 和 生)	本科	2021	537	7895
上海	综合(物 或 化 或 生)	本科	2021	544	6617
江苏	物理(物理+(化学或生物))	本科	2021	569	23578
江苏	物理(物理+(化学或生物))	本科	2021	571	22337
浙江	综合	1段	2021	535	115309
浙江	综合	1段	2021	570	75244
浙江	综合	2段	2021	554	93513
浙江	综合	2段	2021	600	42124
安徽	理科	本一	2021	571	27442
福建	物理(物理+(选考化学或生物))	本科	2021	579	16670
江西	理科	本一	2021	577	16176
山东	综合	1段	2021	579	30587
山东	综合	1段	2021	586	24987
河南	理科	本一	2021	567	54949
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2021	592	19742
湖南	物理(物理+(化学或生物))	本科	2021	584	18807
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2021	583	36113
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2021	612	16209
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2021	615	14541
广东	物理(物理+(化学或生物学))	本科	2021	617	13393
海南	综合(化 和 生)	本科	2021	641	4913
重庆	物理	本科	2021	611	11296
四川	理科	本二	2021	498	106825
贵州	理科	本一	2021	490	30418
云南	理科	本一	2021	543	26863
陕西	理科	本二	2021	466	46033
甘肃	理科	本一	2021	498	14994
青海	理科	本一	2021	410	7421
新疆	理科	本二	2021	424	15181

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三、温州医科大学最新师资介绍

温州医科大学是浙江省省属普通高等学校。学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校，1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立，初名“浙江第二医学院”，后以校址所在地定名为“温州医学院”，2013年更名为“温州医科大学”，2015年成为浙江省政府、国家卫生健康委和教育部共建高校。2017年，成为浙江省重点建设高校。学校1958年开始招收五年制本科学生，1978年招收硕士研究生，是全国首批硕士学位授予单位，具有博士学位授予权。现有临床医学、基础医学、药学、生物医学工程、医学技术一级学科博士点和临床医学专业学位博士点，临床医学、护理学、中药学、生物学、生物医学工程、基础医学、中西医结合、药学、医学技术、口腔医学、公共卫生与预防医学、公共管理等12个一级学科硕士点，临床医学、生物医学工程、口腔医学、护理、药学、公共卫生、应用心理等7个专业硕士学位授权点；设有临床医学和药学一级学科博士后科研流动站。学校位列ESI全国高校综合排名第73位，临床医学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、材料科学、化学、神经科学与行为学、免疫学8个学科进入ESI全球排名前1%，其中临床医学专业进入ESI全球排名前1.21‰。拥有1个省部共建国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心、1 个国家临床医学研究中心（眼科疾病）、1个国家药监局眼科疾病医疗器械和药物临床研究与评价重点实验室、2个教育部省部共建协同创新中心、2个国家国际科技合作基地、29个省部级科研平台。2个浙江省“重中之重一级学科”，3个浙江省A类一流学科、6个B类一流学科，10个浙江省高校重点学科，2个浙江省重点建设学科。学校坚持以社会需求为导向，以百姓满意为宗旨，着力培养有情怀有自信、能做事能创新的优秀医学人才。学校现有30个本科招生专业，涉及医学、理学、工学、管理学等四大学科门类。有在校本专科生14439人（全日制，不含独立学院——温州医科大学仁济学院），研究生5279人（含博士研究生386人），学历教育留学生566人。学校已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育、留学生和港澳台学生教育全方位、多层次的人才培养体系。人才培养质量稳步提升，临床医学类毕业生参加国家执业医师资格考试通过率一直位居全国前10%。据2020年省教育考试院数据，学校2019届（毕业后一年）毕业生职业发展与人才培养质量、毕业生母校满意度、用人单位满意度等3大总项排名位居浙江省本科院校第一；2017届（毕业后三年）本科毕业生就业竞争力总项排名位居浙江省本科院校第一；两届毕业生调查结果中，荣获5个总项中的4个第一、1个第三，21项核心单项指标第一。学校现有教职员工及医护人员14000余人（含附属医院），其中具有高级专业技术职务1800余人。学校本部现有专任教师1698人，其中具有正高级专业技术职务444人，具有副高级专业技术职务578人，博士学位1273人。有中国工程院院士1人、加拿大健康科学院院士1人、国家“杰青”项目获得者2人；一批优秀人才入选“国家万人”、科技部中青年科技创新领军人才、省特级专家等，一批教师获国家科技进步奖、光华工程科技奖、何梁何利基金科学与技术奖、全国优秀教师、全国师德标兵、全国三八红旗手等荣誉。拥有教育部创新团队1个、全国高校黄大年式教师团队1个、科技部高等学校学科创新引智基地（111基地）2个。学校获评省重才爱才先进单位。学校拥有国家特色专业建设点4个、国家级一流本科专业建设点16个、国家级教学团队1个、国家级人才培养创新实验区1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级实践教育基地1个、国家临床教学培训示范中心1个、国家虚拟仿真实验教学中心1个、国家级精品资源共享课程5门、国家双语教学示范课程1门、国家级来华留学生英语授课品牌课程2门、国家精品在线开放课程2门、国家虚拟仿真实验教学项目6项，国家级线下一流课程2门、国家级线上线下混合式一流课程2门、国家级社会实践一流课程1门，获教育部“卓越医生教育培养计划”试点项目5个、国家专业综合改革试点项目1个；获国家级教学成果二等奖3项。学校承担国家级科研项目1200余项，科研成果获得省部级以上奖励170余项，其中获国家科技进步奖一等奖1项，国家科技进步奖二等奖5项，国家技术发明奖二等奖2项，教育部科技奖一等奖1项、二等奖3项，中华医学科技奖一等奖5项，中国药学会科技奖一等奖1项，浙江省科学技术奖重大贡献奖1项，浙江省科学技术奖一等奖19项，教育部人文社会科学优秀成果奖一二三等奖各1项，全国教育科学研究优秀成果奖二等奖1项，浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖4项。学校积极推进教育国际化，先后与31个国家（地区）140多所高校和教育科研机构建立了良好的交流合作关系，其中包括20余所世界百强大学，在学