浙江高考作文题目话题预测作文审题立意怎么写

2024年浙江高考作文题目要在高考结束后才会公布，其实，每年高考作文题目的设计都会紧密围绕时代背景、社会热点、文化传承与创新等多个维度，旨在激发学生的独立思考能力、社会责任感以及对未来的憧憬。

2024年浙江高考作文题目话题预测

阅读下列材料，按要求作文。

一粒种子，融入大地消失不见，看似消失了，却在悄然间孕育更多新生命。

同样，一个国家一个民族的复兴，也需要无数粒这样的种子。

阅读上面的文字，你有怎样的思考?请根据材料写一篇文章。

要求：自拟标题，明确文体，不得套作，不得抄袭，不少于800字。

【参考范文】

一粒种子的力量

一粒种子，融入大地消失不见，看似消失了，却在悄然间孕育更多新生命。足见即使是一粒小小的种子，它也有自己的梦想，它努力融入大地，是因为它想绽放，于是在那之前，它便不断地努力，吸收大地的雨露，等待花开的那一天，展示绚烂与美丽。

2017年9月25日著名植物学家、复旦大学科学学院教授钟扬在内蒙古鄂尔多斯市出差途中遭遇车祸，53岁的生命戛然而止。“任何生命都有其结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续。”钟扬曾经说过的话犹在耳边。

一粒平凡的种子，可以为民族的未来带来多大的光亮?钟扬16年间行程超过50万公里，每年有100多天在最偏远、最荒凉、最艰苦的地方穿梭。他带领的团队手机4000万颗种子，盘点了世界屋脊的生物“家底”。

一个人的生命，能够记录到怎样的巅峰?在海拔6000多米的珠穆朗玛峰北坡，他攀登到植物学家采样的最高高度。在生命的高度和广度上，钟扬教授一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那天。

“不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出。”在中华民族实现伟大复兴的进程中需更要每一个人青年脚踏实地，坚定信念，做出自己的贡献!

让我们做一粒融入大地的种子吧，生根发芽，开花结实，带给大地青翠的生机，金黄的硕果。

历年浙江高考语文作文题目是什么

2023年浙江高考语文作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2022年浙江高考语文作文题目：

2022浙江高考作文题目公布：近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。

浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。

2021年浙江高考语文作文题目：

2021浙江高考作文题公布：有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

2024年高考作文审题立意怎么写

实际的写作思路是：当考生拿到一道作文题后，他首先要弄清楚的是题目要求他写什么。就当下的新材料作文题而言，题目都蕴含着一个中心话题，因此，考生拿到作文题目后，首先要完成的任务就是把材料中的这个中心话题提炼出来。换句话说，审题的实质就是把给定的作文材料中中心话题挖出来。这是第一步。

第二步，在弄清楚了材料所蕴含的中心话题后，考生是围绕这个中心话题提炼中心论点呢？还是从自己积累的素材中寻找能够论证这个中心话题的材料呢？无数真实的写作实践告诉我们，答案是后者。原因何在呢？就在于观点必须建立在真实典型的材料上。在这个方面，每个写作者必须明白，无材料即无观点。正因为如此，所以，古人说：“不使事难以立意”。

如此一来，我们可以清楚地看到，考试作文正确的审题立意的过程应该是：审题——材料——立意——构思。表面看，这个过程同当前许多人所奉行的那个错误的过程只是把材料的位置往前提了一下，似乎区别不大。但实质上却是天壤之别！为什么这么说呢？因为那个错误的思路会把考生引向空想、乱想的地步，并进而导致考生在立意上出现偏题，乃至离题的现象。而与此相反，这个正确的审题立意的思路其之所以正确，乃是因为它把考生立意的基础牢牢建立在了考生已经积累的素材的基础上，因此，其立意的过程就不是空想乱想，而是对相关材料的分析、思考、提炼。显然，这是一个科学合理的逻辑思维的过程。