2019年浙江高考数学大纲考试说明变化解读备考建议

数学

　　难易度与去年相

　　王连坝中学高级教师

　　对比考试说明，考试说明（数学文、理）在能力要求里的应用意识中，删除了“依据现实背景，提炼相关的数量关系，将现实问题转化为数学问题，构造数学模型，并加以解决”。这降低了对数学建模和实际应用能力的要求。

　　在考查要求里对数学能力的考查中，删除了前面的说明，并删除了“以能力立意，把握学科的整体意义，侧重体现对知识的理解和应用，检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力”等部分内容，从而去掉了很多考生无法达到的要求，更具体，也更接地气。

　　而考试内容，考试形式与试卷结构未作任何改变（含自选模块），参考试卷与高考试卷结构一样，其中文科有5道，理科有9道题是去年的高考原题。特别是文、理的函数大题，理科的数列大题都选自去年的高考题。一方面说明命题风格和试题的难易度趋于稳定；另一方面也是对去年高考试题的肯定。

　　备考建议：

　　1、领会考试说明，把握复方向。考生应根据自身实际，寻找自己的知识盲点，有选择性地进行复。高考命题“注重通性通法，淡化特殊技巧”，坚持“贴生活，背景公，控制难度”的原则，因此在复时，不能只做难题而忽视基础题，应确定适合自己的解题对策。

　　2、分析高考试题，切实弥补缺漏。认真分析高考试卷，列出所考的知识点，找出自己没有掌握或不熟练的知识点，进行重点复，并把时做作业和考试中出现的错题收集起来，分析错误的原因，制定整改措施。

　　3、深化基础知识，构建知识网络。回归课本，深化基础知识，注重双基训练。深刻理解数学概念的本质，把学过的知识进行梳理，尤其是重点主干知识之间的一些相互贯通要特别引起注意