每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
今年的浙江高考作文延续去年命题形式,命题材料让考生置身两难的矛盾情境;命题内容也跟去年一样,隶属“自我成长”母题,要求学生思考的是个体追求与他人预期、评判,社会赋予的角色之间落差、错位之时,如何应对。
与去年命题设置的矛盾情境“作家”与“读者”不同的是,今年在“自我”与“外物”的对立中又分化成两组对立关系:自我与家庭,自我与社会。需要明晰的是“人”最根本的特性是人社会属性??“人”不是独立存在的,生活在一定社会关系中的人,是一切社会关系的总和。因而,行文要基于“人”特性来考量、厘清在自我的人生追求中如何均衡家庭、社会赋予预期。
一般来说,个体在社会、家庭评判的“落差或错位”是“必然”,在这种必然中寻找“应然”是此题重心所在。是“宁作我”的个性张扬,是活成家庭期望中“争气儿孙”,还是承担某一社会角色所捆绑的种种责任?行文要力现“思辨”,显然不可只立意一方,偏颇而论,需要深入思考的是,若是家庭期望里的“我”,又如何保有“真我”?若是独立特行“活出自我”怎么顾及社会价值对个体的观照?
人的一生匆匆忙忙,在这匆匆的人生中,你是否考虑过人生的真正意义与它的哲理呢?
人生就好比杯中的咖啡。在你不放入任何佐料,即你不为它做任何的工作,原汁原味的咖啡,喝上一口,那苦苦的味道是不被旁人所知的,它会苦得让人泪流不止;但如果你给它添一些糖,即为你的人生做一些事,为了你的人生更加精彩而努力拼一拼。你会发现,放了糖的咖啡带着甜味,让你留恋。
人生就如坐标轴。它由原点开始,横轴是我们的年龄,纵轴是横轴每个点所对应的你做了些什么,有了什么成就抑或是哪些过失,成就在正半轴,过失在负半轴。最后在你生命结来之际,你的人生坐标也已勾勒完成,通过这幅坐标图就展现了你的一生。
每个人的人生坐标图都各不相同,你的人生可以是一条弧度优美的抛物线;可以是一条勇往直前的直线;亦可以是一条曲曲折折的正弦或余弦曲线……
由于人们的想法不一,目标不一,能力不一,所以坐标图也姿态各异。
有的人生来地位很好,但不努力珍惜,便会下滑至深渊,最后在清醒之际又向上攀爬,这样就勾勒了一幅美丽的抛物线。
有的人生来地位很低,但他不自卑,相反地却很努力,在失意仍不放弃一丝希望之光,这样就勾勒了一幅起伏不定的弧线,但这样的人生亦是精彩美丽的。
我渴望这样的生活,虽没有气贯长虹,一鸣惊人,但它是充实的、精彩的。
好好把握自己的人生,勾勒出令自己满意的坐标图,让自己没有遗憾!
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