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浙江工贸职业技术学院的商务数据分析与应用专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-10-22 06:23:02 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的浙江工贸职业技术学院商务数据分析与应用专业录取分数线数据,包含近三年浙江工贸职业技术学院商务数据分析与应用专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

浙江工贸职业技术学院的商务数据分析与应用专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、浙江工贸职业技术学院商务数据分析与应用专业分数线是多少分

最新据2023年浙江工贸职业技术学院招生办官方公布的商务数据分析与应用专业录取数据,我们可以知道浙江工贸职业技术学院商务数据分析与应用专业录取分数线如下:

1、在山西省份2021年的浙江工贸职业技术学院商务数据分析与应用专业文科专业分数线是172分,对应的最低录取位次在64205名;

2、在内蒙古省份2020年的浙江工贸职业技术学院商务数据分析与应用专业文科专业分数线是300分,对应的最低录取位次在35578名;

3、在河南省份2021年的浙江工贸职业技术学院商务数据分析与应用专业文科专业分数线是419分,对应的最低录取位次在139565名;

4、在河南省份2020年的浙江工贸职业技术学院商务数据分析与应用专业理科专业分数线是346分,对应的最低录取位次在360667名;

5、在贵州省份2021年的浙江工贸职业技术学院商务数据分析与应用专业文科专业分数线是442分,对应的最低录取位次在66130名;

6、在甘肃省份2021年的浙江工贸职业技术学院商务数据分析与应用专业文科专业分数线是347分,对应的最低录取位次在51906名;

二、浙江工贸职业技术学院商务数据分析与应用专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2021 山西 文科 - 172 64205
2 (办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2020 山西 文科 - 130 78696
3 (办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2022 山西 理科 - - -
4 (办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2022 山西 文科 - - -
5 (办学地点府东路校区)(收费标准6000元/年)(学制三年)商务数据分析与应用专业 2021 内蒙古 文科 - 346 24783
6 (办学地点府东路校区)(收费标准6000元/年)(学制三年)商务数据分析与应用专业 2020 内蒙古 文科 - 300 35578
7 (府东路校区)商务数据分析与应用专业 2021 浙江 综合 不限 470 183238
8 (府东路校区)商务数据分析与应用专业 2020 浙江 综合 不限 467 184605
9 (府东路校区)商务数据分析与应用专业 2022 浙江 综合 不限 - -
10 (府东路校区)商务数据分析与应用专业 2022 浙江 综合 不限 478 188887
11 商务数据分析与应用专业 2021 福建 历史 历史+不限选考科目 447 36314
12 商务数据分析与应用专业 2020 福建 文科 - 460 28937
13 商务数据分析与应用专业 2021 江西 文科 - 401 -
14 商务数据分析与应用专业 2021 江西 理科 - 359 -
15 商务数据分析与应用专业 2020 江西 文科 - - -
16 商务数据分析与应用专业 2020 江西 理科 - - -
17 商务数据分析与应用专业 2022 江西 理科 - - -
18 商务数据分析与应用专业 2022 江西 文科 - - -
19 (6000元/年;办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2021 河南 文科 - 419 139565
20 (6000元/年;办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2021 河南 理科 - 359 350512
21 (6000元/年;办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2020 河南 文科 - 418 145887
22 (6000元/年;办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2020 河南 理科 - 346 360667
23 (6000元/年;办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2022 河南 理科 - - -
24 (6000元/年;办学地点:府东路校区)商务数据分析与应用专业 2022 河南 文科 - - -
25 (府东路校区)商务数据分析与应用专业 2021 湖南 历史 历史+不限 - -
26 (办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2020 湖南 文科 - 492 51037
27 (办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2022 湖南 历史 历史+不限 - -
28 (办学地点府东路校区)商务数据分析与应用专业 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
29 (文史类,3年,6000元/年,在府东路校区办学)商务数据分析与应用专业 2021 广西 文科 - - -
30 (文史类,3年,6000元/年,在府东路校区办学)商务数据分析与应用专业 2020 广西 文科 - - -
31 (在府东路校区办学)商务数据分析与应用专业 2020 广西 理科 - - -
32 (理工类,3年,6000元/年,在府东路校区办学)商务数据分析与应用专业 2022 广西 理科 - - -
33 (文史类,3年,6000元/年,在府东路校区办学)商务数据分析与应用专业 2022 广西 文科 - - -
34 商务数据分析与应用专业 2021 四川 文科 - - -
35 (府东路校区)商务数据分析与应用专业 2021 四川 理科 - - -
36 商务数据分析与应用专业 2020 四川 文科 - 441 81829
37 (府东路校区)商务数据分析与应用专业 2020 四川 理科 - - -
38 商务数据分析与应用专业 2022 四川 理科 - 371 232528
39 商务数据分析与应用专业 2022 四川 文科 - - -
40 (府东路校区)(语种:不限)商务数据分析与应用专业 2021 贵州 文科 - 442 66130
41 (府东路校区)(语种不限)商务数据分析与应用专业 2020 贵州 文科 - 435 68839
42 (府东路校区)(语种不限)商务数据分析与应用专业 2020 贵州 理科 - 351 161620
43 (府东路校区)(语种:不限)商务数据分析与应用专业 2022 贵州 文科 - - -
44 商务数据分析与应用专业 2022 云南 文科 - - -
45 商务数据分析与应用专业 2021 甘肃 文科 - 347 51906
46 商务数据分析与应用专业 2020 甘肃 文科 - 328 69417
47 商务数据分析与应用专业 2020 甘肃 理科 - 168 123427
48 商务数据分析与应用专业 2021 青海 文科 - - -
49 商务数据分析与应用专业 2020 青海 文科 - - -
50 (年收费6000元)商务数据分析与应用专业 2020 青海 理科 - - -
51 商务数据分析与应用专业 2022 青海 文科 - - -
52 商务数据分析与应用专业 2022 青海 理科 - - -
53 商务数据分析与应用专业 2021 新疆 文科 - - -
54 商务数据分析与应用专业 2020 新疆 文科 - 195 28559
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三、浙江工贸职业技术学院师资和院系介绍

浙江工贸职业技术学院为省属公办全日制高等院校,由浙江第一高级技工学校与温州冶金机械厂于1999年联合改制而成立。学校地处温州,拥有鹿城府东路校区和瓯江口校区,占地1090亩,全日制在校学生1.5万余人,教职工700余人。学校现设有光电制造学院、人工智能学院、设计与数字艺术学院、国际商贸学院、现代管理学院、人文学院、技师与继续教育学院等7个二级学院和温州知识产权学院、温州文化创意学院、温州现代物流学院、温州网球学院、眼镜产业学院等特色产业学院,开设光电制造与应用技术、人工智能、眼视光技术、电子商务、创意设计、跨境贸易、工商管理、旅游与休闲共8个专业群36个高职招生专业、1个四年制本科专业、2个“专升本”本科专业、5个中职专业。学校入选“高水平高职学校和专业建设计划”(国家“双高”)建设单位、浙江省高职高水平学校(省“双高”)建设单位,拥有全国优秀高职院、全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献单位、全国现代学徒制试点单位、教育部高等学校创新创业教育指导委员会副主任委员单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级众创空间、全国首批创新创业典型经验高校50强、浙江省高职优质建设校、浙江省示范性高等职业院校和浙江省课程思政示范校等荣誉。学校主持国家级职业教育教学资源库建设2个(智能光机电应用技术专业教学资源库、创新创业教育教学资源库),拥有中央财政支持实训基地,国家高技能人才培训基地,国家“双师型”培养培训基地,国家生产性实训基地,国家级协同创新中心,国家骨干(重点)专业,国家级职业教育教师教学创新团队,国家精品在线开放课程、教育部课程思政示范课程等优质教学资源。2014年至2020年,在浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查中,学校四次排名全省高职院校第一名、三次第二名。学校高举思想伟大旗帜,贯彻落实全国职业教育大会精神,以办人民满意的教育为宗旨,秉承“大气致远 精工诚贸”的校训精神,坚持立德树人、产教融合、校企合作、特色办学、创新发展,开启职业教育高质量发展新征程。加快构建现代职业教育体系,推进“双高”建设,更快建成国内一流、国际领先的高水平高职学校;推进“一校两区”建设,依托“三园区三基地”(国家广告产业园、浙江创意园、温州市知识产权服务园、数字经济国家级高技能人才培训基地、国家中小微企业知识产权培训基地、省级特色工业设计示范基地),更强打造园区化协同育人示范地和产教融合集聚地;推进职教高地建设,谋划职教本科发展,更优服务区域产业与文化发展;推进办学模式与育人方式改革,更多培养高素质技术技能人才,为全面建设现代化国家提供坚实的支撑。

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