大学生个人职业生涯规划书(四)

10.能简单地修理水管————√

　　统计“是”一栏得分计——8

　　A：艺术型能力 是□ 否□

　　1.能演奏乐器————

　　2.能参加二部或四部合唱————

　　3.独唱或独奏————√

　　4.扮演剧中角色————

　　5.能创作简单的乐曲————

　　6.会跳舞————

　　7.能绘画、素描或书法————√

　　8.能雕刻、剪纸或泥塑————

　　9.能设计板报、服装或家具————

　　10.写得一手好文章————

　　统计“是”一栏得分计——2

　　I：调研型能力 是□ 否□

　　1.懂得真空管或晶体管的作用————√

　　2.能够列举三种蛋白质多的食品————

　　3.理解铀的裂变————

　　4.能用计算尺、计算器、对数表————√

　　5.会使用显微镜————√

　　6.能找到三个星座————

　　7.能独立进行调查研究————

　　8.能解释简单的化学————

　　9.理解人造卫星为什么不落地————√

　　10.经常参加学术的会议————√

　　统计“是”一栏得分计——5

　　S：社会型能力 是□ 否□

　　1.有向各种人说明解释的能力————

　　2.常参加社会福利活动————

　　3.能和大家一起友好相处地工作————√

　　4.善于与年长者相处————√

　　5.会邀请人、招待人————√

　　6.能简单易懂地教育儿童————√

　　7.能安排会议等活动顺序————

　　8.善于体察人心和帮助他人————√

　　9.帮助护理病人和伤员————√

　　10.安排社团组织的各种事务————√

　　统计“是”一栏得分计——7

　　E：事业型能力 是□ 否□

　　1.担任过学生干部并且干得不错————√

　　2.工作上能指导和监督他人————

　　3.做事充满活力和热情————

　　4.有效利用自身的做法调动他人————√

　　5.销售能力强————

　　6.曾作为俱乐部或社团的负责人————

　　7.向领导提出建议或反映意见————√

　　8.有开创事业的能力————

　　9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者————

　　10.健谈善辩————

　　统计“是”一栏得分计——3

　　C：常规型能力 是□ 否□