SWOT分析法制定自己的职业规划(二)

机会与威胁分析(OT) 机会与威胁分析

　　1)就业渠道增多。随着我国改革开放程度的日益扩大，特别是要把上海建成 国际一流的金融中心和航运中心这一目标的提出， 使得相关专业的人才需求随之 增加，尤其是经济类得专业有了得天独厚的优势，这给作为经济类的会计专业带 来了就业的契机。同时，随着网络的不断发展，各类职业资讯能够迅速地发布出 来， 这给求职者提供了更多的职业机会， 保证求职者和用人单位都能够各得其所。

　　2)国家相关保障就业政策的出台。各级政府及下属职能部门纷纷下发文件， 出台系列举措，力促大学生顺利、充分就业。其中包括扩大内需拉动就业、减轻 企业负担稳定就业、政策扶持鼓励创业、加强职业培训提升就业能力等。例如：湖南省教育厅投资 1000 多万元建设毕业生就业市场，并想办法扩大和增设毕业 生在基层就业的省级项目;省财政厅通过社会保险补贴、公益性岗位补贴等。引 导和吸纳毕业生到城乡基层就业，省人事厅开展就业见习和就业援助。在现有 9 家高校毕业生就业见习基地的基础上，向省、市两级拓展，进一步扩大就业见习 规模。省劳动和社会保障厅对合伙经营和组织起来就业的，提供不超过 200 万元 的小额担保贷款等等。

　　3)国际经济危机的影响。2007 年民营企业吸纳了 34。2%的大学毕业生，而在 全球经济危机的重压下，2008 年上半年全国有 6。7 万家民营企业倒闭，这势必会 影响到大学毕业生的就业市场。据国内知名招聘平台“老麦在线”的数据显示：到 2015 年 6 月毕业季开始的时候，全国超过 500 万的大学生陷入找工作难的状 态，大量的本专科学生涌入就业市场。而在经济危机的影响下，企业发展速度显 著变缓，甚至出现了规模收缩的情况，其提供的岗位明显不足，这就造成了供不 应求的局面。

　　4)用人单位误区。用人单位在招聘时往往会存在以下误区：其一，过分关注 文凭。不少用人单位招聘时并不是根据自己的实际需要，选人片面追求学历，这 势必造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应。其二，存在性别歧视。由于社会 传统观念的影响，不少用人单位因考虑女大学生生理因素、婚姻状况以及生育保 险费和女工劳动保护费用等各方面要素，同等条件下往往优先招聘男生。其三， 生源地歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望 招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，因此选用人才 时往往优先考虑本地人才。其四，过分看重工作经验。用人单位往往忽视了大学 生的可塑性，没有意识到大学生具有较高理论水平，只要经过短期实践就可以胜 任工作岗位。

认清形势，做好职业规划 认清形势 做好职业规划

　　1)充分发挥自己的专业优势。通过对自己 4 年大学生活的总结和分析，可以 充分考虑到自己的优势。 我的专业是会计学， 对于当今竞争激烈的社会形态来说， 会计专业是一门热门专业，但同时它也是一门非常专业化、职业化的专业，在会 计行业内你的经验越丰富，考取的证书越多，对于自己职位的定位和提升有很大 的相关性，现在我已经读大三了，应该更好的确定自己的目标了，我喜欢会计这种职业性的专业，我想进大公司做财务主管，那么从现在起我要认真学好自己的 专业，考取更多的专业证书，不要虚度了四年光阴，浪费自己四年青春

　　2)培养各方面的能力。作为当今大学生，我们的可塑性较高，同时在学校参 加各类社团活动以及社会实践的机会较多， 那么可以借此充分培养自己各个方面 的能力。例如：决策能力、交际能力、系统思考能力、处理信息能力、聆听能力、项目管理能力、团队合作能力、创新能力、领导能力、执行能力等等。通过对自 己进行各种能力的培养，为将来走上社会做好铺垫。

　　3)提高自我认知能力。对自己的兴趣、能力和需求进行深入地了解和分析， 通过各种实践活动构建正确的自我认知能力，提高独立性。在提高自我认知能力 的同时，善于利用这种知识来计划和引导自己的人生规划。传统的就业指导工作 往往局限于大学生活的最后阶段。 在最后一年学校会开始开设就业指导课程和讲 座、组织现场招聘会以及提供个别辅导、个别咨询的个性化服务等等。这样显然 有利于我们大学生的择业、就业和发展。因此，在最后一年自己必须已最好的状 态去学习这些实践经验以豁达的心境去迎接每一次就业的挑战， 只有亲身体验才 会获益匪浅，才会学到更多东西，才会帮助自己成长

　　4)调整就业心态。凡事要想获得成功，心态非常重要，求职就业也不例外。 日本管理大师大前研一在谈到培养青年就业能力时，以方程式比喻：就业力=(知 识 技能)×态度。我们当代大学生在求职时要根据形势分析和自我定位，适当地 调整自己的就业期望值，有效避免“高不成、低不就”的择业误区。在应聘时要 乐观自信，勇于迎接挑战，敢于面对失败，同时要相信一次失败并不能说明自己 不行。另外，择业时要更多地考虑长远的发展，不能拘泥于眼前的利益。当然更 好的是自己主动创业，实现从向社会索要岗位到向社会提供岗位的转变。

认清外部形势，积极应对 认清外部形势 积极应对

　　1)充分收集分析就业资讯。就业信息越广泛，择业的视野也就会越宽阔，就 业信息的质量越高，择业的把握也就会越大。但是就业信息具有较强的易逝性， 一旦缺乏时效性， 也就丧失了它的实用性。 因此， 我们要对信息进行不断地更新， 尽量获取最新的资讯。

　　2)充分利用国家各项扶持政策。自从 2008 年全球经济危机爆发以来，我国 推出了多项扶持大学生就业，鼓励自主创业的政策。因此，我们在进行自己的职 业规划时，可以充分考虑到这个因素，通过对国家及地方就业指导部门、学校就 业指导机构及其信息资料中心的咨询，及时收集相关信息。

　　3)积极提高自身素质。由于用人单位在招聘时存在着这样那样的误区，造成 了大学生在就业时遇到了一些阻碍。 那么， 如何才能转变用人单位的错误观念呢? 很显然我们积极提高自身的素质是当务之急。 一个合格的大学毕业生虽具有了相 当的知识积累， 却并不等于有了较强的实践能力。 大学期间主要是学习理论知识， 但同时也应该积极参加各种实践活动，以培养和提高自己的实践能力。

未来 5 年的职业生涯的目标

　　1。 探索阶段：学生 在这个阶段内，主要任务还是学习专业知识，并且多多锻炼自己，提高自己的管 理能力和组织能力，为以后的发展做铺垫。同时也要与同学搞好关系，多结交些 朋友，拓展自己的人际脉络。还有这个阶段形成正确的价值观，人生观也是非常 重要的。

　　2。 入行阶段：应聘者 在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到一份工作，成为一个企业的职员， 尝试从学生身份到公司职员身份的转换。

　　3。 新手阶段：实习生 在这个阶段的主要目标是熟悉公司环境，了解公司的人员构成，和公司人员处好 关系，并且学习专业知识从理论转向实践的过程，努力学习如何工作，如何有效 率的工作，如何和公司职员相处，如何和上司相处，如何说话，如何做人等等。

　　4.发展阶段：正式职员 在这个阶段，工作的状态和工作的环境都已熟悉，那么在这个阶段的主要目标就 是如何有效率，出色的完成工作，如何提高自身的职业技能，如何为公司节约或 者说如何为公司创造收益，如何得到老板的赏识等等，然后争取进入管理部门， 力争成为专家或职业经理之类的。

未来 5 年内的行动计划

　　1。探索阶段：学生 在这个阶段，我要努力学习专业文化知识，争取考到初级会计职称。我要努力和 同学们好好相处，养成真诚，友爱，宽容，不容易生气，不爱计较等等个性。我 要多去图书馆，多看些书，拓宽自己的知识层面，形成正确的价值观，人生观。

　　2。 入行阶段：应聘者 我要做一份份精美的简历，发放到各个公司。我要多多参加各个公司的招聘活动 和各个企业的宣讲会，为各种招聘活动作充分的准备，以便能找到一份既能跟个 人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。

　　3。 新手阶段：实习生 我要学会做事，要抓住做事的机会，学会面对各种各样的人，要不怕失败，勇于 接受批评，要学会忍，要变得有韧性。还要努力学习公司的规章制度，不要违反 最简单的公司规章。要早到，千万不能迟到。

　　4。 发展阶段：正式职员 要提高做事效率，保持竞争力，要与时俱进，继续学习，要好好与同事相处，受 到同事们的尊重，与上司相处，受到赏识，要有一定的管理能力和组织能力。要 寻求生活与工作的平衡。

总结语

　　大学生涯已经过去两年半了，这个时候做计划不同于刚进大学时，这两年半 的时间总体上来讲自己过得很迷惘很混乱。 究其原因在于对大学生活的不了解造 成了一种盲目，时间安排上的不合理，学习方法也不科学，主要方面是学习上不 理想，玩乐占去了太多时间，从来没为自己的未来定一个明确的目标，导致学习 变得很被动。在这次进行了人生规划以后，我对自己的未来有了一个清楚的轮廓 并对自己应该加强哪些方面的发展有了一个详细的计划。在大学生活中，诱惑很 多，可以自由支配的时间很多，我不能只享受大学的美好，而忘了实质性的东西 ——走向社会，自力更生。

　　所以我要加强对专业知识的学习，把握剩下的时间合 理安排， 把更多的时间恰到好处的安排在学习上。 其次， 多多跟老师沟通和请教， 学习经验提高自己看问题的深度。 一篇计划写下来，发现自己的人生如果按部就班一定少走很多崎岖的弯路， 一切都会是那般美好。实现这些规划可能不容易，虽说不容易，但是只要自己坚 持一定会有很大的效果， 相信自己按照自己规划的人生一步一个脚印走我一定可 以度过剩下的充实而美好的大学生活，并以胸有成竹的自信姿态迈向社会。