大学生大气科学专业就业职业生涯规划书范文(参考模板)

更新：2023-09-19 13:20:40 高考升学网

在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，我们需要好好的进行职业规划了。那么你知道职业规划是用什么方法吗？以下是小编收集整理的职业生涯规划书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、我的定位

行业：地球科学研究单位：国内一流大学职位：教授

定位依据

依据我的职业价值观，我倾向于“”、“变异”、“智力刺激”和“美感”，面对不同的课题进行的科学研究，能使前三者价值观得到满足，同时在地球科学行业经常要到野外，能看到各种各样独特的风景，使“美感”这一价值观亦得到满足。依据我的职业兴趣，我是属于irs型——探索、现实、常规型。

a.其中最核心的“探索型”适合于进行科研工作;

b.同时地球系统科学研究的户外工作特点也能使“动手”这一兴趣得到满足;

c.在大学担任教学工作，与学生接触中能使我“社交”这一兴趣得到满足。tedgeballe先生曾指出：“在大学工作，最大的优点就是学生。他们生机勃勃，充满热情，思想自由，还没被生活的重压改变。虽然他们自己没有意识到，但是他们是这个社会中你能找到的最佳受众。如果生命中曾经有过思想自由和充满创造力的时期，那么那个时期就是你在读大学。进校时，学生们对课本上的一字一句毫不怀疑，渐渐地，他们发现课本和教授并不是无所不知的，于是他们开始思考。从那时起，就是我开始向他们学习了。”依据我的职业格，nt偏爱的人有着天生的好奇心，喜欢梦想，有独创、创造力、洞察力，有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力。他们是的、理的、有能力的人。人们称nt是思想家、科学家的摇篮，大多数nt类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论和技术强的工作。

二、职业生涯发展路线

合肥工业大学学士→大学博士→地球科学研究所研究员→大学教授

三、规划与实施

1.长期计划职业生涯规划——宏观阐述年龄阶段职业发展目标发展阶段阶段相关描述

19~22

大学本科毕业，申请修读博士学位准备期

技能与社会交际二者同步发展，积累能力资本。

23~26修读博士学位，申请研究所职位探索期初步了解行业，把握自身需求以及发展方向，开始相关研究能力的培养和职位经验累积。27~30成为助理研究员建立期开始职业探索，初步确立研究方向。31~35成为副研究员发展期开始参与科研项目。

36~40

成为研究员，申请大学教授职位主持或参与重大科研项目，专心于学术论文、专利和著作。

40~50

成为大学教授，在学术方向取得优秀成果巅峰期创造出一批有影响力的学术论文、专利、著作，同时兼顾教学研究工作。