广东省教育厅解读校内课后服务、中小学招生入学、市县政府履行教育职责评价政策(二)

2020年前取消各类学科特长生招生

取消特长生招生回应了很多家长的呼声以及社会舆论。《通知》提出确保2020年前取消体育、艺术、科技、外语学科类等各类特长生招生。

“从教育规律和人生各异的角度来讲，取消特长生招生不等于取消特长生育。”王创表示，人的生命生而平等，但是人的禀赋生而各异，特别是有些学生在某些方面确实具备异于常人的天资。这份天资不是为考试而生，而是自然而来。如果在教育过程中，不能让这些学生得到应有的教育开发，忽略了这些学生的天资禀赋，这不仅是教育工作者的缺位，更是整个社会的遗憾。

因此，取消特长生招生固然有其必要性和必然性，但学校不能过于功利，应该重视有所特长的学生，注重因材施教，要利用现有方式和开发更多方式，让有所特长的学生能够获得相应的成长。

民校变相“密考”选生源现象存在

“近年来一些重点大城市民校提前组织招生，变相‘密考’选生源的现象确实存在。”省教育厅基信处副处长赵琦在通气会上表示，目前以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据的行为屡禁不止，时有发生，严重扰乱了招生工作秩序，违背教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，社会反响强烈。

为此，《通知》强调民办学校招生的指导和管理，民办学校仅可组织一轮面谈，且不得利用校园开放日提前组织学生报名或组织测试或面谈。民办中小学举办“校园开放日”时，不得同时组织学生报名，不得组织测试或面谈，不得收取学生任何形式的简历（包括各类证书）等材料，也不得留下家长的联系方式。

焦点三

培训机构和竞赛规范：

省教育厅正在研究制订相关落实文件

近日，教育部、民政部、人社部、工商总局办公厅联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，严格规范整顿面向中小学生开展学科类培训及竞赛活动的培训机构。

对此，王创表示，四部门出台了培训机构专项整治文件，省教育厅正在研究制定相关贯彻落实文件，将按照国家部署开展规范整顿工作。四部委文件强调规范、整顿培训机构，但不是取消掉全部培训机构，而是规范培训机构的招生、培训行为，不要违反教育教学规律、人的成长规律。

赵琦表示，广东正在全面梳理面向基础教育领域的竞赛、挂牌、表彰等活动，在梳理完成后将出台相关方案，明确哪些比赛是官方核准的，哪些比赛是“山寨货”。这些活动结果只能视为荣誉，不得作为中小学招生入学依据。

焦点四

政府履行教育职责评价：

今年6地市及所辖县市区首次试点

今年1月8日，省政府办公厅印发了《对市县级人民政府履行教育职责的评价办法》。今年选择广州、深圳、佛山、惠州、东莞、肇庆等6个市及所辖各县（市、区）作为试点单位，通过开展试点，完善评价实施细则和评分操作说明，测试教育督导评估信息平台的稳定性和实效性。将开展全省性评价工作。

“督政”作为教育督导工作的重要内容，为保障我省教育事业改革发展中发挥了重要作用。《办法》明确，评价主要内容包括贯彻党的教育方针、依法治教和教育重点工作、规范办学行为、规划与建设、用地保障，教育财政投入、教师队伍建设和发展状况等7个方面。每年评价一次，评价满分为100分，结果为优秀、良好、合格、不合格四个等级。