四川省中学共青团改革怎么推进？团省委和省教育厅给出思路和做法

“‘四川省学校共青团改革指导委员会’自去年6月成立以来，我省已有8个市(州)、60个区(县)成立了教育团工委。”3月29日，全省中学共青团改革现场指导会和团教协作推进会在成都温江召开。共青团四川省委相关负责人在会上透露，全省中学共青团改革启动一年多来已取得阶段性成果。

共青团四川省委：

将加大教育培训力度，为改革挂上“作战图”、圈定“攻占点”

中学共青团改革在共青团改革全局中具有基础性、战略性、源头性地位，2016年11月团中央联合教育部印发《中学共青团改革实施方案》后，2017年6月团省委联合省教育厅印发了《关于推进中学共青团改革的实施意见》，对全省中学共青团改革的领导机制、组织架构、责任分工、过程管控等作了安排部署。在省教育厅的支持下，“学校共青团改革指导委员会”于2017年6月成立。委员会设“双主任制”，由共青团四川省委和省教育厅分管同志担任主任，并由两个单位8个部门的相关负责同志组成成员。委员会建立了联席会议制度，每年至少召开1次联席会议。

本次会议总结交流了我省中学共青团改革和团教协作工作的经验做法，对今后一段时期全省中学共青团改革工作安排部署。

据共青团四川省委相关负责人透露，在“学校共青团改革指导委员会”的推动下，全省所有市(州)均已出台控制团员发展数量、提高团员发展质量的文件，全省各级教育团工委正陆续组建成立，1183所学校构建了党领导下的“一心双环”团学组织格局，1967所学校制定了团员发展工作细则，1444所学校完善了团队衔接机制，1322所学校建立了中学生志愿服务工作机制，2754所学校将团建纳入学校党建工作考核，已有1004所学校实现了团委书记岗位专设，2381所学校团委书记解决了中层正职待遇。

共青团四川省委相关负责人表示，接下来将在纵向上进一步明确省市校三级责任，在横向上寻求更多部门支持配合，在纵横联动中汇聚尽可能多的工作合力。

“前一段时间，我们组织人员对中学共青团改革工作开展专题调研，发现基层改革推进缓慢，改革信号传递一级比一级弱。”该负责人说，共青团四川省委将加大教育培训力度，为改革挂上“作战图”、圈定“攻占点”。强化试点先行，目前全省设置了4个市(州)、21个区(县)、42所学校作为中学共青团改革试点单位，将聚焦推进团员发展与管理等5大改革重点任务，分类分步落实试点工作任务。深化督导检查，坚持工作倒逼，推进全省中学共青团改革工作纵深发展。

省教育厅：

把共青团改革纳入学校教育教学工作

“中学共青团改革，场所和对象都在学校，但是解决校园内的问题，往往要靠校内外一起想办法。”省教育厅相关负责人表示，各级教育行政部门要加强顶层设计，积极支持当地团委推进工作，与团委构建常态化的沟通协作机制，加强和督促中学共青团改革进度，切实为改革提供有效保障。

该负责人提出，全省各市(州)区(县)教育局要把教育团工委的建设当作2018年工作的一个重要部分，根据实际成立工作协调机构，出台相应工作制度，真抓实干地开展工作。

“中学共青团改革成功与否，要看校园内的最终效果，学校层面担负着改革的主体责任。”该负责人表示，省教育厅将推动中学共青团改革纳入学校党政整体工作，实现同部署同安排，同考核同评比。同时，将推动建立校团委与德育部门合理分工、有效协作的机制，支持共青团独立开展工作，并为其提供必要的人员、经费、场所、设备保障。

“要调动教师和家长积极参与、支持共青团改革，把广大青年教师的培养培训与共青团工作紧密结合。”该负责人表示，今后教师团干部每年至少要直接联系1个基层团支部，具体指导团支部建设。学校要引导家长参与，让家长支持共青团改革，让学生主动参与到各项团的活动中来，不断形成学校共青团改革的合力。