小学核心价值观设计方案主题班会

　　小学主题班会设计方案

　　班级：一（6）班

　　班主任：武露露

　　班会主题：

　　背景分析：

　　1、主题原因：为树立和弘扬，用引领德育工作，全面推进素质教育，提高学生选择的思想道德水平。我校各班开展了“记心中”主题教育班会。

　　2、对主题的解释：要以实际行动践行，大力弘扬、宣传社会正能量。学做人，学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，让礼仪之花处处开放。

　　3、对学生的分析：虽然学生有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。因此提高少年文明素养已成当务之急。

　　4、召开班会的价值：号召学生在成长成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做的践行者，长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。

　　教育目标：

　　通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。

　　前期准备：

　　搜集有关故事、儿歌，排课本剧。

　　活动形式：

　　讲故事、朗诵、歌曲、表演

　　活动过程：

　　一、班主任宣布班会开始。

　　学习内容。

　　富强、民主、文明、和谐；

　　自由、平等、公正、法治；

　　爱国、敬业、诚信、友善。

　　中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。

　　二、小小故事会，礼让记心间。

　　《团结友爱》请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。

　　1、情景表演，深化主题。

　　2、创设情景，学会礼让。常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，请看我们的风采展示。

　　三、情景剧：观看春晚小品《扶不扶》

　　四、故事《美好的心灵》。

　　（1）《文明礼仪》三字歌。

　　（2）讲文明，心灵美，我们从小要做到，请听歌曲《我们是雷锋式的好少年》。

　　（3）欣赏诗歌《我是文明小使者》

　　五、文明礼仪，从先在做起。

　　制定《班级文明公约》。

　　班主任总结：同学们，你们的表现很出色，我觉得你们各个都是好样的。