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幼儿园小班家长沟通记录表内容(三篇)

更新:2023-09-16 22:11:47 高考升学网

幼儿园家长沟通记录内容

自从孩子上了幼儿园以后,父母们不在孩子身边,他在园中的生活和学习,就成了爸爸妈妈心里最为挂念的事儿。

今天,分享荷花岛幼教联盟上几位资深幼儿园园长来回答“父母最关心的在园问题”,希望能帮助家长们更了解幼儿园。

幼儿园生活方便

如饮食、睡眠、健康等问题

1.在幼儿园喝水是否充足?

答:充足。现在一般班里都有饮水机。中大班小朋友会基本的自理生活。能根据自己的需要,有意识地去喝水。托小班的小朋友老师一般都会帮助他们去取水喝。

2、幼儿园的餐点孩子是否喜欢吃,吃得饱?

答:在园,老师会教育孩子不挑食,保证每个幼儿一碗饭必须吃完。如有食量较好的幼儿,再根据个别情况,给予加量。

幼儿园小班家长沟通记录表内容(三篇)

3、孩子在园一般一天吃多少餐,吃什么?

答:各个幼儿园细节安排不同,但一般都是一餐两点,除了午餐外,加上午下午各一顿点心。至于吃什么,请家长注意看园贴的一周菜谱。

4、如果小孩不吃饭,老师会帮喂吗?

答:一般老师帮喂的二种情况:一是幼儿小且刚入园,还不适应园生活;二是小孩有病,身体不舒服。

5、为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在园没吃饱?

答:一般刚入园的孩子比较容易出现这种情况。因为小孩进入园后,都是按规定时间进餐,没有额外的零食来吃。刚来园的小孩可能还不适应园的饮食,所以一回家就找吃的,很正常,久了就好了。

6、是否按时睡午觉?

答:良好的午睡质量是下午上课的基本保障。老师会时刻监督每个幼儿的午睡质量,尽量督促幼儿养成午睡的好习惯。当然,对于实在不肯午睡的孩子,有些老师会安排他们安静地看绘本。

7、午睡,老师帮小孩盖被子吗?

答:老师会帮小孩盖被子的,午睡时间都有老师值班的,时时观察小孩的动静。

8、为什么小孩不睡觉?

答:小孩不睡觉分两种:一种是不管在家还是园,不管怎么教育,小孩中午都不爱睡觉的。另一种是小孩偶尔中午不睡觉,可能是当天出现异况,或是换值班老师了,或是身体不舒服等等。

9、孩子的大小便问题一般怎么解决?

答:一般来说,在上课前,午睡前等大型集体活动,老师会组织全体幼儿大小便。其他课余时间幼儿根据自身需要。

10、为什么在家会上厕所,在园就赖尿,也不会告诉老师?

答:可能是小孩还没适应园的生活,不告诉老师,可能是有点怕老师的原因。如果家长先发现这种情况,建议主动告诉老师,老师会多注意,提醒并带他上厕所,慢慢就会好了。

11、孩子太小,万一玩得出汗又不知道要脱衣服,会不会感冒?

答:幼儿游戏活动完后,老师一般都会及时提醒幼儿根据自身冷热,增减衣服,同时也会注意帮有需要的孩子进行衣物的增减。

12、万一小孩生病了,需要家长拿药来帮喂吗?

答:一般老师都会帮喂的,不过家长一定要交代清楚,做好喂药记录。

13、为什么小孩在家不生病的,来园就生病?

答:由于在家大人面对的是自己家的一个宝贝,而在园老师面对的是一群小孩,可能照顾还是不够,这点也需要请家长理解。不过小孩生病也是正常,尤其是还没满三岁的孩子,抵抗力弱,尤其要特别注意。

14、孩子很顽皮,什么东西都弄,会不会在老师不注意时触碰到一些不安全物品?

答:对于像剪刀和消毒液这些不安全物品,幼儿园一般都会把它们放在幼儿拿不到的地方。但家长仍需提升幼儿的安全意识,因为防不胜防。

幼儿园教学方面

如教学内容、智力发展等问题

15、小孩第一次上幼儿园,要哭多久?

答:看小孩个人,不哭的只是个别,一般哭一个星期左右,最久也就一个月。家长一定要忍心坚持送来园,这样才会使孩子尽快进入园生活。

16、老师如何处理尊重儿童个体差异的问题?

答:每个幼儿的基础都不一样。园方一般都会尽量做好,让每个幼儿健康、茁壮成长。比如,在生活上,老师会根据幼儿实际情况,做不同的措施;在学习上,会尽量照顾基础不扎实的幼儿,鼓励他们,督促他们及时跟上大家的学习进度。

17、为什么有些幼儿园老是换老师?

答:换老师分两种:一是换上新老师,现在就业人员的流动性也大,原来老师由于自身原因或其他原因而辞职,这种情况比较多见于民办幼儿园;二是换别的班级老师,由于小孩从一个年级上升到另一个年级,或一学期到另一学期,原来老师不能一起跟着上,是因为园考虑老师的教学水平,挑选更适合这个班级的老师任课。

18、在园会学习拼音认字、数学、英语之类吗?

答:目前,一般公办园都是不教这些学科内容的,有些民办园会教。

19、为什么小孩在园乖,在家就不听话,很任性?

答:其实换位思考一下,家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢。小孩在园过的是集体生活,班里小孩多,老师也不可能时时关注着他;而在家里,只有他一个小孩,个个就都是围着他转了。所以受到不同环境的影响,就有了不同的结果。

20、为什么我小孩不写字?

答:按照小孩骨骼的发育程度来说,小小班和小班的孩子骨骼发育还没成熟,握笔都难,不要求写字。从中班开始,小孩接触写字,也不要求整天写很多字,怕造成小孩的厌写。大班以后可以适当写多点、难点的字。

21、幼儿园会体罚小孩吗?

答:幼儿园的老师都是经过岗前培训的,绝对不允许体罚和变相体罚孩子,不过作为老师有时候对孩子的管教是有点严肃的,语气也会重点,也请家长彼此理解。

22、为什么我小孩都不爱做操?

答:可能是小孩不爱动,对于这类孩子,一般老师会带他出来,慢慢适应,且受其他小孩的影响,时间久点就会改善。

23、为什么每次演出,我家小孩都轮不到上台表演?

答:如果在园内搞活动,老师都会积极让每个小孩上台,可是到外面表演,自然要选好点的节目,打出园的品牌,所以会挑选最合适的孩子,而且有时候,也是小孩自身原因不愿意上台。

24、小孩在园被老师批评了,回家去告状被老师打了,怎么面对小孩的说谎?

答:小孩一般都是存在无意的说谎,有时候是为了躲避家长的挨骂,有时候是家长问法有问题,引起说谎。所以家长请不要盲目的相信小孩,一定要了解真正的的原因,以免错怪老师。如果小孩经常说谎,一定要好好教育,让他了解说谎后的后果和危害。

25、怎样了解孩子在幼儿园的学习情况?

答:让孩子讲述在幼儿园的学习生活。如果孩子回答含糊不清,可以在来园接送时,向本班老师询问幼儿在园情况。如家长忙于工作,也可通过电话了解情况。

26、幼儿园注重培养孩子哪些方面的能力?

答:德智体美,全面发展。家长可以平时注意观察他,对哪方面比较感兴趣,再从他的兴趣爱好方面入手,这样更利于他的发展。

和小朋友交往方面

如交友、冲突等问题

27、孩子和其他小朋友发生争执时,老师通常怎么做?

答:同伴之间的偶尔的小摩擦是正常的。首先教育他们要有谦让的精神。其次,老师平时会留意幼儿,在生活中的交往行为、交往水平,适当地做一些交往技巧、态度行为方面的指点和帮助。如,让孩子学会请求,学会协商,学会发表自己的意见;让孩子懂得宽容、懂得克制、懂得照顾幼儿之间的利益和要求。最后,家长自己也要做好榜样。

28、孩子会不会被其他小朋友欺负?

答:首先应该先认清一点,孩子间的推搡和打闹,是孩子与孩子之间交往的表现。虽然老师不是时刻都能照顾过来,但相信您的孩子,他自己能处理好。您要做的,只是控制好自己的心态,适时地给孩子一些帮助和提醒。

29、我小孩总是一个人玩,是别的小孩不喜欢她,还是不跟她玩?

答:可能是小孩刚融入新的集体,还没适应新的伙伴,或是小孩本身的个性,喜欢自己玩,不过久了应该会改善的。

30、孩子能不能和其他小朋友友好相处?

答:1.给孩子多提供和小朋友相处的机会。

2.当相处的过程出现纠纷时要及时给以排解,避免孩子心理受重伤。

3.孩子偶而表现活泼时要及时给以表扬。

4.经常给孩子看一些友爱动画片,或是讲一些关于友爱的故事。

31、怎样让孩子学会和别人分享玩具?

答:1.树立榜样。老师及父母是幼儿模仿的重要对象。

2.日常生活中正确地引导幼儿。如“因为你分给了同伴玩具,所以你们在一起玩得很开心。”等等。

32、我家孩子比较任性,不满足就大哭大闹,不知道怎么处理?

答:面对这样的问题,父母最好采取冷处理,不要养成孩子的坏习惯。如果孩子特别想要某样东西的时候你可以和他做交易,让孩子从小就知道所以的东西必须付出才有回报。比如说孩子想要玩具,家长你可以让他完成一件他力所能及的事后,如让他及时完成作业,上课认真听讲等等,只要他做到了,你要求他做的事后,你可以奖励他想要的那个玩具。

如果孩子在大街上哭闹要东西父母不要理睬他,在前面慢慢的走不要回头,孩子看到自己的方法对你没用就会自己跟上来,实验几次后孩子就不再会出现这种情况。

家园沟通方面

如家长、幼儿园的互相配合等

33、为什么有时候小孩不想来园?

答:一般小孩在放假后都有点不想来园,因为放假期间,比较自由和好玩,在家也比较受宠。不过来园几天生活,就不会闹情绪了,因为小孩都来园,又有伴了。

34、小孩来园这段时间,脾气变得坏多了,动不动就赖哭?

答:可能是小孩没适应园生活,又不想来园,所以就想在大人面前赖哭以达到不来园的目的,希望家长积极配合坚持送来园,与老师共同教育。

35、园放学时候,小孩不会被人乱接走吧?

答:幼儿园有严格的接受制度,家长来接小孩,必须有接送卡或签字才可带走;如果有老师不认识的家长来接,必须打电话向小孩家长确认。所以如果家长哪天不能亲自来接,一定要交代一声老师谁来接,支持老师工作。

36、我小孩回家,总是说不想上幼儿园了,什么原因?

答:这是小孩闹情绪,毕竟家里和园的环境有差别,一般小孩在家受宠的多,所以闹着想在家。希望家长积极配合,让小孩适应园的集体生活。

37、家长怎样和幼儿园配合?

答:

1.幼儿时期,健康和体育应放在首位。智力的发展和道德品质的形成,很大程度是取决于孩子健康状况,孩子体质弱,就容易疲劳,情绪低落,注意力不集中,学习和性格必然受到不利影响。营养不良会造成身体各方面的落后。所以,家长要重视配合幼儿园,保持合理的生活制度,养成孩子良好的卫生习惯,不偏食,不吃零食,饮食、睡眠、游戏等活动都要有规律。

2.在智育方面,家长应该注意让孩子在日常生活中,通过听、看、摸、闻来接触事物。有意地引导幼儿观察事物,扩大眼界,增长知识,并且注意培养孩子的注意记忆。孩子掌握知识的过程是逐渐发展起来的,因此家长要适当、耐心地进行教育。

3.家长还要抓住日常生活中的小事,注意培养孩子的稳定情绪,集中的注意力,为以后入小学学习,打下良好的基础。家长也要注意发展孩子的口语表达能力,用讲故事、说儿歌、看图说话等方法对孩子进行口语训练。家长自身的语言修养,如发音正确,说普通话,用词文雅,讲话有条理,不大声喊叫等,也十分重要,这些对孩子都有潜移默化的影响。

4.德育要从小抓起。品德的形成从婴儿时期就开始了。因此家长要重视品德教育,重视幼儿初步的团结友爱、诚实、勇敢、克服困难、守纪律等优良品德的教育。

5.家长一定要按时参加幼儿园的家长会,或者多向幼儿园老师了解自己孩子的情况,认真看孩子的绘画作业、美工作品等,以便及时配合幼儿园老师促进孩子改正缺点,克服各类问题,健康发展。

38、遇到哪类问题时,家长需要和老师沟通?

答:

1.不要等到孩子有了严重问题才去找老师。

2.所有的父母都认为自己的孩子是好的,犯错误是偶然所为。但是,老师负责的不只是一个孩子,既要负责幼儿学习,又要负责生活,也请家长理解老师。

3.孩子在幼儿园的表现完全和在家时不一样,这样的现象是经常发生的。老师和家长经常交换意见有助于双方更好地了解孩子。

39、怎样和老师沟通,双方更容易接受?

答:

1.不要找借口“工作忙”

多数家长不愿意与老师进行沟通,往往故于“工作忙”等原因。建议这样的家长,要改变与老师沟通的态度,明白积极配合老师对孩子的教育是做家长的“天职”。主动走近老师,是与老师进行有效沟通的关键。和老师沟通,家长不要有顾虑。有的家长可能认为老师平时工作比较忙,不愿意再给老师添乱。其实,家长和老师交流,说明家长重视孩子,是一个负责任的家长,是对老师工作的支持,老师不但不会嫌乱,而且会感到非常高兴。

和老师沟通,家长要主动。平时,如果发现孩子情绪不太正常,家长就要主动和老师联系,把孩子在家的表现及时告诉老师,以便于老师注意观察孩子的在校情况,这种双管齐下的效果肯定比老师单方面的努力要好得多。

2.不要说“一切都听老师的”

有些家长总是说“一切都听老师的”这类的话,虽然看得出家长对老师充分信任,但家长应该知道,和老师沟通不能放弃做家长的权利,而是要和老师协商出行之有效的教育方案。老师不愿意和态度蛮横的家长沟通,但老师也不愿意和没有任何主见的家长沟通,因为这样沟通不会有效。

3.以自己的方式与老师“通气”

发现问题要及时与老师沟通,形成合力,不可放着问题不解决。面谈,这是最好的沟通方式。通过与老师零距离的沟通,让老师对孩子在家里的表现有更深刻的了解,而家长也从老师的口中知道孩子在幼儿园的表现,这样双方更容易达成共识。也可以通过电话短信沟通,在你不确定打电话时间是否合适时,短信是个折中的方案。

4.别只沟通孩子的学习

学习是许多家长和老师沟通的主题。在沟通中家长应咨询孩子这段时间和以前有哪些变化,学习是不是更主动,方法是不是更合理。此外,孩子的行为、情绪、兴趣、同学关系、思想品德修养等等也是沟通的重点。

5.别忽略家长会的机会

和老师沟通,就要重视家长会。家长按时参加家长会,既是对孩子的重视,也是对幼儿园工作的支持。通过家长会,可以和老师面对面地交流,可以了解孩子在家庭环境以外的好多信息。

老师和家长有一个共同的心愿:把孩子教育得越来越好。别拿老师当外人,和老师携起手来,形成合力,相信我们的孩子会更好。

40、通过什么样的渠道,可以了解孩子在幼儿园的情况?

答:可以通过电话联系老师、接送孩子时和老师交谈、微信、qq等等形式更多的了解孩子在园情况。

41、作为园所经营者,你是否一直在用初心做教育,同时也承受着来自各方的重重压力,不堪重负?

42,你是否为幼儿园的品质、生源绞尽脑汁,却迟迟不见成效?

43,你是否参加了各式各样的学习,,想法很多却不知道该如何落地执行?

44,你是否想打造一个积极主动、负责任的团队,却时常连自己的状态也搞不定?

45,新形势下,在幼儿园的经营管理中,如何突破园长自身的胜任力瓶颈?如何建立起一套适应当前行业发展的经营管理系统?

如果你遇到过以上的困惑,

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那你就来荷花岛,这里给你想要的答案。

幼儿园家长沟通记录内容

这天,我们的区域活动开展地热热闹闹的,小朋友们都沉浸在自己所参加的活动中。当我巡视到建构区时,告状的声音忽然出现了。廖奕帆用委曲地对我说:“黄老师,曹曾翔把我造好的房子弄倒了。”我叫过翔翔想了解一下具体的情况,还没等我开口,翔翔就很着急地说:“黄老师,我不是有意要把他的房子弄倒的,是他先把我的盒子抢走的,我想要搭一艘轮船,是他先抢我的,真的。”两人的口气都那么肯定,我只好寻求其他几个小朋友的帮助。他们的回答和曹曾翔的是一致的,然后我再让帆帆说一说到底是怎么一回事。此时,帆帆还是认为是翔翔的错,一直强调自己行为的理由。帆帆的表现让我觉得应该和他的妈妈好好交流一下。第二天下午,我上完兴趣班后,等着帆帆的妈妈来接他。帆帆妈妈看到我很客气地打了招呼,我马上上前,和帆帆妈妈交谈了一下近期帆帆在幼儿园的良好表现。帆帆妈妈很高兴听到老师表扬自己的儿子,也把他在家的好的和不好的表现敝开心扉地和我聊了起来。我也抓住这个机会把昨天发生的事情告诉了她。帆帆妈妈也早就意识到了儿子的这个不好的习惯。还告诉了我帆帆在家里因为撒谎,强词夺理,把家里雇来的阿姨气哭了。妈妈也在发愁该怎么让儿子改掉这个坏毛病。妈妈说:“有时候我气起来就狠狠地打他一顿,打了会好一点,可是没过多久又是这样,真不知道该怎么办。我们帆帆太皮了,黄老师你也给我好好管管。”“一为地打是没有用的,其实你们帆帆是很聪明的,就是因为你们太忙了,没时间去管他,要管的时候又太过严厉了,所以,帆帆只有用撒谎这个方法来逃避你们的责罚。对于帆帆最好的方法就是你们多陪陪他,多和他讲道理,我们两位老师也会和你们配合,把帆帆的这个坏毛病改掉。”听了我的话,帆帆妈妈欣慰地笑了,感谢我们老师对帆帆的关心,以前还不好意思和我们谈论孩子不好的地方,现在明白了,为了帆帆好,要多和老师沟通。

时间很快就过去了,太阳已经下山了。学校里已经听不到孩子们的声音了。帆帆妈妈不好意思地说打扰了我这么多时间,有礼地打了招呼离开了。

一、幼儿园家访记录家长意见和建议范文(三篇)

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三、幼儿园大班家长沟通记录内容范文(三篇)

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四、幼儿园家长沟通记录表怎么写(三篇)

幼儿园家长沟通记录时间真的过的很快,这个学期也已经悄悄过半了。开学初,带着班上所有家长和我们3位老师共同的愿望,我们展开了一个全新的与这些小班孩子们在一起的工作和生活。是缘分让我们和当初陌生的孩子、家长们紧紧走在一起。陈鹤琴先生说过“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”带着这样的理念,我们始终相信只有和家...查看更多

五、幼儿园与家长沟通记录范文(四篇)

幼儿园与家长沟通随笔1作为家长和幼儿园的老师就要经常沟通,那么,如何与孩子的老师沟通,就成了父母们必做的功课。通过多年的教育实践和家长工作经验,应该做到以下几点:1、家长和教师应利用接送孩子的时间多交流沟通,不要等到孩子有了问题才去找老师。在轻松气氛下互相认识的老师和家长,在对孩子的问题交换看法时,相互之间很少保留意见。老师和家长经常交换意见有助于双方更好地了解孩子,教育好孩子,但要注意不宜作长时...查看更多

六、家长开放日之主题班会记录

家长开放日之主题班会记录    两位主持人宣布班会拉开了帷幕。    第一环节,便是激动人心的——给大家show自己幼时的照片。一幅幅背后隐藏着童趣的故事,在幻灯片中慢慢的浮出水面。薛嘉铭的百岁照片,对着镜头咧着嘴笑,眼睛眯成一条缝,好卡哇伊,让在座的各位都不时发出惊叹声,还有赵唯扎两个辫子的时候,露出了她洁白的牙齿,眼角与现在的她有一丝地像,简直就是&ldq...查看更多

幼儿园家长沟通记录内容

王宇

家访或接待家长主要事由

向家长反映孩子在校学习状况,商讨如何提高该生的学习成绩。

家访资料:

老师向家长反映状况:该生在校比较听话,也能融入到群众中,本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性,天天不完成作业,每一天都是利用课间和中午时间来完成,经常给小组丢分,因此学习成绩也不理想,最基本的字词出错也很多,让老师很是头疼。老师期望家长能督促孩子认真完成作业,毕竟这是一个巩固的过程,同时做好预习和复习。能够体谅家长忙于生计,但孩子是父母的重心所在,抽一些时间问一下孩子的学习状况,让孩子感受到态度的重要。

家访手记:

随着素质教育的开展,越来越感受到后进生该怎样办,因为学生在校时间太短了,各类活动增多,再加上我们地处城乡结合部,我班外来务工子女个性多,家长疲于生计,对孩子教育的意识比较淡薄,对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动,实在没有精力单独辅导孩子,使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想,素质教育在农村如何落实?在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的状况下,如何提高学生的综合素质?值得我们深思。

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