我需要真诚的你——朋友班会记录

　　
　　一、上课时间：十六周星期一第9节
　　
　　二、上课地点：高一（4）班
　　
　　三、上课班级：高一（4）班
　　
　　四、班级背景：学生刚进入天有高中，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对
　　
　　初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。
　　
　　五、参考资料：《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异性交往与友谊》
　　
　　六、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。
　　
　　2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。
　　
　　3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
　　
　　4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。
　　
　　5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
　　
　　七、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。
　　
　　2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。
　　
　　八、活动过程：
　　
　　1、全班合唱(友谊地久天长)
　　
　　2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
　　
　　3、实话实说
　　
　　(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?
　　
　　(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?
　　
　　4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义
　　
　　5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交
　　
　　(2)、学习、工作上有联系
　　
　　(3)、功利重于感情
　　
　　(4)、可信任
　　
　　(5)、能交心
　　
　　(6)、真正的知己
　　
　　6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?
　　
　　7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。
　　
　　小品(1)清晨
　　
　　(2)考试(前半场)
　　
　　并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?
　　
　　小品(2)考试(后半场)
　　
　　8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?
　　
　　9、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。
　　
　　10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么?
　　
　　11、提供老师归纳的择友原则作参考：
　　
　　择友原则：A顾全大局，能受委屈
　　
　　B见多识广，终身受益
　　
　　C志趣相投，互相体恤
　　
　　D互助互补，共同进步
　　
　　12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?
　　
　　13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。
　　
　　14、交友能力自我测试及鉴定：
　　
　　请在你认为“是”的一项的序号上打“√”：
　　
　　(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?
　　
　　(2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?
　　
　　(3)、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交?
　　
　　(4)、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?
　　
　　(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?
　　
　　(6)、遇到节假日，你是否常会想念朋友们?
　　
　　(7)、朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?
　　
　　(8)、朋友遇到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心?
　　
　　(9)、你是否经常用打电话或写信的方式，同远方朋友保持较为紧密的联系?
　　
　　(10)、每过一段时间，你是否会增加新朋友
　　
　　(11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友谊吗?
　　
　　(12)、你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情接待吗?
　　
　　(13)、除了赠送礼品，你还有更多增进友谊的方法吗?
　　
　　(14)、当你遇到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉诉苦吗?
　　
　　计分：一个“√”为1分，累计总分。
　　
　　鉴定：总分如达到12分以上，说明你有很强的交友能力。9—11分，说明你有较好的交友能力。6～8分，意味着你尚能维持
　　
　　朋友的友谊。5分以下，意味着你的交友能力很差。
　　
　　15、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——(法)罗曼罗兰
　　
　　16、实话实说：你认为朋友间应该如何做，才会让友谊地久天长?
　　
　　17、歌舞表演：《祝福》
　　
　　18、结束语：我们即将迎来的21世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原则，真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!
　　
　　附件一：
　　
　　问卷调查
　　
　　一、请你按照重要的程度，排列下列词语：
　　
　　A生命B友谊C爱情D亲情E金钱F权势G健康H事业I名誉J理想B友谊C爱情D亲情
　　
　　E金钱F权势G健康H事业I名誉J理想K前途L美貌M原则N信念
　　
　　第一位：倒数第一位：
　　
　　第二位：倒数第二位：
　　
　　第三位：倒数第三位：
　　
　　二、请你如实回答下列问题：
　　
　　1、你认为朋友就是()
　　
　　A能玩到一起的人B有共同语言的人C能帮你忙的人
　　
　　D无条件支持你的人E有来往的人F所有认识的人
　　
　　2、你认为什么样的人最容易与你结成朋友()
　　
　　A年龄相仿B理想一致C爱好相同D性格相同E家境