初中毕业班学生素质自我评价

更新：2023-09-19 15:42:51 高考升学网

　　初中学生素质自我评价

　　三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为的接班人打下了坚实的基础。但是，通过两年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。学习目的明确!但是有点偏科。但是我会尽量把，各科成绩均衡发展的!在上课的时候，没有扰乱课堂纪律。在考试失利的时候能够认真总结。吸取失败的教训，争取下次能够考歌好成绩!思想上。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。在学校乐于参加集体活动，珍惜集体的荣誉.有正确的集体荣誉感!在活动中，能表达个人的观点，在合作中尊重他人的观点!并且善于与他人交流、合作、分享、建立融洽的人际关系!

　　初中学生素质自我评价

　　作为初中生的我，热爱祖国，尊敬国旗，国徽，国歌。积极参与学校的各项活动。关心家乡发展，能够认真的学好地方课程!遵守《中学生日常行为规范》虽然有时候没有做到百分之百的正确,但是我相信老师和同学的监督下会不段的进步的!在生活中，认真的遵守公共秩序和交通法则，不闯红灯，过马路不打闹!爱护公共设施。在学校里，遵规守时，服从学校的管理!能认真的上好课间两操活动。为人真诚待人，言行一致，真正坦诚，虽然有的时候犯错误，但是能够知错就改!在行为举止上，言行举止文明，不打架，不骂人。能抵制不良的诱惑，自觉约束自己的行为。在家上网的时候能够遵守网络道德和安全规则。在家帮父母打扫屋子，尊敬长辈。在社会上，爱护环境，积极参加环保活动。爱惜粮食，能够节约用水。

　　初中学生素质自我评价表

一级指标	二级指标	三级指标	学生自我评价
道德品质与公民素养	热爱祖国	1．拥护党的领导，认真参加爱国主义教育活动。
		2．维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一。
		3．关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。
	思想道德	4．逐步树立科学的世界观、正确的价值观、积极的人生观。
		5. 热爱生命、自尊自信、乐观向上，具有责任感。
		6．遵守社会公共秩序和规范，维护社会公德。
		7．语言文明、举止规范。
		8．追求公正，诚实守信。
		9．积极参加社会公益活动，热爱劳动，履行个人义务，增强服务意识。
	法纪意识	10．自觉遵守国家法律、法规和各项规章制度。
		11.认真参加法制教育、安全教育活动。
		12．遵守校规校纪，服从学校管理。
	环境保护	13．具有环保意识，积极参加环保宣传教育活动，自觉维护生态环境。
	环境保护	14．勤俭节约，珍惜资源。
交流与合作	团队精神	15．积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。
	团队精神	16．团结互助，学会合作。
	沟通分享	17．勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。
	沟通分享	18．尊重他人，学会宽容。
学习习惯与学习能力	学习态度	19．学习目标明确，能主动学习。
	学习态度	20．积极参与学习活动，认真完成学习任务。
	学习习惯	21．制定、落实有效的学习计划。
		22．说普通话、写规范字，勤于阅读与思考。
		23．注意改进学习方法，提高学习水平。
	学习能力	24．能完成规定学科的实验操作。
		25．能对学习结果进行总结和反思。
		26. 能运用所学知识和技能分析、解决问题。
	学习效果	27．能按时、认真地完成各科作业。
		28．学业测试成绩优良，各科均衡发展。
		29．学习品质得到优化。
运动与健康	生活方式	30．学会料理个人生活，有良好的个人生活习惯。
	生活方式	31．长期坚持一项或多项体育活动或体育锻炼。
	身心健康	32．身体健康，无传染性疾病和器质性疾病。
		33．身体素质达到国家《学生体质健康标准》。
		34．正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。
		35．能正确对待学习和生活中遇到的挫折，敢于克服各种困难。
	运动素养	36．认真上好体育课，掌握科学锻炼身体的常识与方法。
		37．自觉参加阳光体育活动。
		38．能够掌握2项体育运动技能。
审美与表现	审美情趣	39．具有健康的审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。
	审美情趣	40．积极参加各种艺术活动，有一项艺术特长，对艺术作品有一定的体验和再现能力。
	审美表现	41．认真上艺术课，能积极参加校内外各级各类艺术展示活动。
	审美表现	42．根据自己的情况，任选一种艺术表现形式，创造性地表达自己的情感和思想。
创新意识与实践能力	创新意识	43．乐于接受新事物，善于质疑，勤于探索。
	创新意识	44．积极参加创新性学习，有自己的见解和主张。
	实践能力	45．认真参加劳技、学生社团等活动，形成自己特长。
	实践能力	46. 积极参加社会实践活动，有自己的活动成果或作品。