2018-人文教育专业大学排名及分数线【统计表】
高考志愿填报专业的选择非常重要,专业的选择对于每位同学未来的职业规划,乃至人生规划都有着非常重要的关键性,甚至是决定性的影响。虽然当下专业不对口就业的现象也很多,但大多数岗位还是更青睐于对应专业的学生。因此,在高考志愿填报过程中,专业选择不容小觑。那么人文教育专业怎么样呢?人文教育专业大学排名及历年录取分数线怎么样?本文高考升学网小编整理了关于人文教育专业的相关信息,希望对你有帮助。
一、人文教育专业介绍和分析
专业简介
人文教育,是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。
• 培养目标
适应新世纪我国社会发展需要,培养基础扎实、知识结构合理,具有现代教育思想和技能,具有一定理论素养、创新精神和实践能力,既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要,又能适应历史、中文、政治分科教学需要,德、智、体、美全面发展的高级应用人才。
• 培养要求
该专业的毕业生应当具有宽厚扎实的历史、中文、政治专业基础和较高的综合素质,能够胜任中学语文、历史、政治、人文与社会等课程的教学工作,具备较强的社会适应能力和继续提高和深造的基本条件。
• 名人学者
毕燕、施心远、李麟等。
课程要求
• 主干课程
中外文化史、文学概论、社会学研究、美学原理、管理学通论、科学研究方法、现代汉语、中外名著选读、民族与宗教、人文课程资源开发研究、自然与人文、科学与人文等。
• 学科要求
该专业对历史、中文要求较高。该专业适合对历史文学研究感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.具有坚定的政治方向,热爱,坚持党的基本路线,拥护中国共产党领导,忠诚党和人民教育事业;
具有科学的世界观、人生观、价值观;
具有国情意识、开拓意识和乐于奉献的精神,道德高尚,为人师表。 2.掌握该专业所必需的历史、中文、政治、地理等基础理论、基础知识和基本技能,对该专业的学科发展有所了解,初步具有从事中学综合文科课程教学能力和历史、语文、政治分科教学能力,具有一定的社会调查能力和分析解决社会历史问题的能力。 3.掌握古代汉语、一门外语和计算机应用技能,能够熟练运用古代汉语、一门外语阅读古今中外历史典籍、文学作品和相关资料;
能够熟练运用现代计算机技术检索、分析电子资源,制作网页、课件等;
能掌握历史学、语言学、文学、政治学、社会学研究的基本方法,具备初步进行科学研究的能力;
具有较强的语言能力和写作能力。 4.具有该专业以外的较广博的人文艺术、自然科学方面的基本知识和修养,具有自学能力、创新能力和终身学习习惯,从而具备职业迁移的智能基础、持续发展的潜在能力及较强的社会适应能力。 5.具有健康的体魄、健全的心理素质以及文明的生活习惯。
二、人文教育专业大学排名及分数线统计表
专业排名 | 学校名称 | 星级排名 |
1 | 怀化学院 | 5★ |
2 | 长春师范大学 | 4★ |
3 | 浙江师范大学 | 3★ |
4 | 宁波大学 | 3★ |
5 | 宁夏师范学院 | 3★ |
6 | 太原师范学院 | 3★ |
三、人文教育专业就业前景怎么样
就业方向
为基础教育文科教师,从事中小学综合文科、历史与社会等人文教育教学工作,以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作,在各级党政机关部门,旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。
• 从事行业
30.5%9%5.3%5.1%4.7%45.4%教育/培训行政/后勤/文秘影视/媒体/出版/印刷销售业务人力资源其他
总结:专业对口率一般
具体职位:
教育/培训/院校、新能源、互联网/电子商务、金融/投资/证券等。
全国非织造材料与工程专业
时间:2024-07-12 09:0:08全国工业智能专业大学排名2
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