根据2020年江西省招生考试院公布的数据整理,宣城职业技术学院在江西省的2020年最低录取分如下:文科最低录取分为150分,最低录取位次为168296名;理科最低录取分为150分,最低录取位次为203799名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科 | 2020 | 专科 | 370 | 114426 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科 | 344 | 228712 | - | 200 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科 | 130 | 97430 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科 | 130 | 78696 | - | 130 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 专科 | 250 | 54679 | - | 160 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科 | 218 | 219992 | 35 | 200 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科 | 202 | 189354 | 368 | 200 |
福建 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 220 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科 | 150 | 203799 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科 | 150 | 168296 | - | 150 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科 | 200 | 148117 | - | 200 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科 | 256 | 114868 | - | 180 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科 | 212 | 195894 | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科 | 150 | 208715 | - | 150 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科 | 281 | 131266 | 10 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科 | 246 | 209553 | 3 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科 | 400 | 95593 | 10 | 200 |
陕西 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 专科 | 242 | 10140 | 28 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 专科 | 240 | 24180 | 12 | 160 |
宣城职业技术学院成立于2002年,是一所公办全日制普通高等院校。学院是国家级“节约型公共机构示范单位”,省级重点支持建设院校,省人才工作先进单位,连续七届省级文明单位。占地面积840亩,建筑面积30万平方米。
学院办学历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境优美。现有信息与财经学院、教育与管理学院、医护学院、建筑与园林学院、机电与汽车学院、基础教学部,开设42个专业,校外实习实训基地78个,校内实验实训室83个。有全日制学生9000余人,电大成人教育学生8000余人。拥有一批学术造诣高、教学和科研能力强、曾赴国外参加交流合作的专家学者,现有教职员工500多人,已发展成为一所初具规模的多学科高等职业技术院校。
学院坚持“三个面对”的办学思想:面对学生实际、面对市场、面对资格证,深化高等职业教育教学改革,积极探索“行业订立标准、校企共同培养、政府充分保障”的“现代学徒制”人才培养模式,构建“产教融合、理实一体化”的教学体系。学院主动对接地方经济实体,通过共建实训基地、合作培训、创办二级学院等措施深化校地、校企、校校合作,先后与上海晓庄集团、慈兴集团、中鼎集团、安徽动力源集团、中德诺浩、德国牙科技术协会中国投资公司等开展校企合作项目。积极开拓省内外毕业生就业市场,2018年毕业生初次就业率达92.83%,进入安徽省高校的第一方阵。
学院的电大工作处主要从事远程开放成人高等教育,积极构建终身教育的办学模式和途径,与国家开放大学连为一体的现代化远程教育教学管理网络,为各层次社会成员提供多样化的教育服务。技工教育处主要从事各种职业技能培训和鉴定工作,为各类学员提供多种多样的教育服务,不仅产生了广泛的社会效益,也产生了良好的经济效益,取得地方经济和学院发展的“双赢”,充分发挥了地方高校在地方经济建设中的积极作用。
承继辉煌历史,争创美好未来,我院将继续秉承 “厚德、敬业、重能、拓新”的校训,树立“理实一体、学做合一、德能并举、校企共育”的育人理念,以“四个服务”为根本遵循,以立德树人为根本任务,深入学习宣传贯彻党的十九大精神和,按照学院十三五发展规划,坚持“123”学院建设发展思路,主动适应经济社会和高职教育发展的新常态,积极融入长三角一体化高质量发展的新征程,争创地方技能型高水平大学,为建设皖苏浙省际交汇区域中心城市做出新的更大贡献。
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