根据2020年浙江省招生考试院公布的数据整理,嘉兴南洋职业技术学院在浙江省的2020年最低录取分如下:最低录取分为279分,最低录取位次为0名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 2020 | 专科 | 130 | 97430 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科 | 130 | 78696 | - | 130 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 279 | -- | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | -- | -- | - | 495 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科 | 289 | 179933 | 10 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科 | 241 | 218122 | 1 | 200 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科 | 224 | 152448 | - | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科 | 150 | 203799 | - | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科 | 200 | 212592 | - | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科 | 200 | 148117 | - | 200 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科 | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科 | 150 | 208715 | - | 150 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科 | 400 | 92426 | 2 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科 | 200 | 214314 | 2 | 180 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 200 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 200 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
新疆 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
新疆 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
嘉兴南洋职业技术学院是浙江省人民政府2002年批准设立,由上海交通大学教育(集团)有限公司、嘉兴市教育发展投资有限责任公司和浙江科技孵化开发建设有限公司共同出资举办的全日制高等职业技术学院。学院坐落在浙江省东北部、杭嘉湖腹地的历史文化名城嘉兴,2016年7月从塘汇校区整体迁建至秀洲区大德路校区。
办学以来,学院秉持“以人为本,服务发展;面向人人,人人出彩”的办学理念,构建“思源 厚德 笃学 强技”、“至勤 至信 至精 至诚”的价值体系,深化“校企合作+平台”的产教融合机制,创新“技、创、工、学、辅”的人才培养模式,为社会培养了近2万名高素质技术技能人才。先后荣获全国民办高校创新创业教育示范学校指导服务奖、浙江省文明单位、浙江省“3A平安校园”、浙江省志愿服务优秀集体、浙江省义务献血先进单位、浙江省阳光高考地区工作先进单位、嘉兴市国家安全人民防线建设优秀单位等荣誉称号。
学院现有全日制在校生近8000人(留学生100余人),教职工350余人,其中具有硕士研究生及以上学历(学位)的占专任教师人数的72%,具有“双师”素质的占专业教师人数的80%。设有船舶与建筑分院、机电与交通分院、经济与管理分院、设计与信息分院、国际教育分院、继续教育分院、基础教学部共7个教学单位;涉及(建筑、船舶、机械、电子、信息、工商管理、移动商务、艺术设计)8大专业群共28个专业。其中2个省级优势专业,5个省级特色专业,6个校级重点专业,4个校级扶持专业。建有船舶与建筑工程、多媒体技术创新创业、中德智能制造平台等8大实训基地,19个实训中心,134间实训室。近三年获得省部级、厅局级科研项目共114项,发表论文330余篇,与200多家企业签订校企合作协议,毕业生历年平均就业率达97%以上。
近年来,学院不断提升国际化办学水平,与德国、英国、美国等10多个国家和地区(20多所院校)建立了校际合作关系,是联合国儿童基金会和教育部“生活技能开发”合作项目试点院校。船舶工程技术专业成为嘉兴高校首个获批中外合作项目。“国际化视野、长三角品质”的南洋育人模式业已成为学院办学发展新特色。
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