根据2020年吉林省招生考试院公布的数据整理,天府新区通用航空职业学院在吉林省的2020年最低录取分如下:最低录取分为162分,最低录取位次为42667名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文科 | 2020 | 专科 | 287 | 159278 | - | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科 | 219 | 258707 | - | 200 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 专科 | 355 | 103217 | 1 | 150 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 专科 | 342 | 53462 | 4 | 150 |
吉林 | 文科 | 2020 | 专科 | 162 | 42667 | 3 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 130 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 专科 | 299 | 43797 | - | 160 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 专科 | 190 | 111333 | - | 160 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科 | 338 | 160275 | 2 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 200 |
重庆 | 文科 | 2020 | 专科 | 279 | 71803 | 10 | 180 |
重庆 | 理科 | 2020 | 专科 | 246 | 112011 | 3 | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科 | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科 | 150 | 208715 | - | 150 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科 | 394 | 96128 | 1 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科 | 237 | 210807 | 1 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科 | 365 | 111959 | 1 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科 | 256 | 157842 | 5 | 200 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 专科 | 338 | 8706 | 1 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 专科 | 197 | 24972 | 2 | 160 |
新疆 | 文科 | 2020 | 专科 | 231 | -- | 1 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
天府新区通用航空职业学院是经四川省人民政府批准,教育部备案的非营利性全日制普通高等学校。学校得到解放军空军、四川省人民政府、中国民航西南地区管理局等大力支持,为中国第一所以通用航空命名的高校。
学校占地1000亩,分两期建设,目前校舍建筑面积为15万平方米,其中教学、行政、实验用房等6万平方米,教育设计容纳量1万余人,并配备了完善的生活设施。学校致力于培养一流通用航空高素质技能型人才,立足四川,面向全国,聚焦西部与西南地区的通用航空事业发展,服务于区域经济建设和社会发展,服务于国防建设。学校致力于成为区域内通用航空技术积累的重要资源聚集地,为实现航空强国梦而不懈努力。学校具有如下特色与优势:
精英管理团队 特色治校方略
学校拥有高效、务实进取的精英管理团队。现任领导都是长期在普通高校工作,熟悉高等教育管理与规律的教授、博士和资深的教育专家,具有先进的办学思想和育人理念。学校为民族谋复兴,为通航育人才;航空报国,不忘初心;教学立校,质量兴校,特色强校,培育一流通用航空高素质技能型人才是学校的办学追求。
专兼名师执教素质技能并重
优质师资是保证人才培养质量的前提。学校已建立了优秀专职教师和外聘教师、企业兼职教师三结合的师资队伍。现有专职教师112人,其中副高职称的教师占38%,具有研究生学历的教师占46%;学院引进了来自于全国知名航空院校的教授、博士和硕士,同时聘请航空企业的一线工程师和优秀工匠作为学校双师型教师,他们具有丰富的教学经验和行业知识,能充分保障学校人才培养质量,让学生既有扎实的理论素养,又有较强的实际工作技能。
专业设置合理契合产业需求
学校专业设置致力于以通用航空专业,航空装备类、航空运输类、测绘地理信息类、安全类、计算机类等多学科协调发展,规划了7个学科大类、30余个专业。这些专业紧密契合通航产业的发展需求,努力为通航产业的快速崛起和发展培养大量专门人才。现开设和面向全国招生的专业有12个:
直升机驾驶技术
无人机应用技术
机场场务技术与管理
飞机机电设备维修
空中乘务
通用航空航务技术
数字媒体应用技术
民航安全技术管理
飞行器制造技术
电子商务(航空电子商务方向)
物流管理(航空物流方向)
互联网金融
立德树人为先培养特色鲜明
学校人才培养制度设计先进。实行主辅修,两个文凭制度,使学生拥有国家文凭和学校与国内外知名高校以及企业联合培养的校内文凭,做到一专多能。实行分类培养制度。不同的学生可以在专升本、出国深造类;高质量就业发展类;创新创业发展类;特长与个性发展类当中进行选择。实行三个学期制度,统筹校内和校外,学校和社会,国内和国际教育资源,开设四个课堂,第一课堂为教室与实训室,培养学生扎实的理论基础和专业技能;第二课堂为校园科技文化活动,培养学生的综合素质;第三课堂为寒暑假,有组织,有计划地培养学生自主学习,自我教育的社会实践能力;第四课堂为国内外知名高校游学和留学。学校为学生提供丰富的成长机会。要让每一个学生都成才,不让一个学生掉队,为实现人生梦想搭建舞台。学校开设电子商务创业班,面向全校学生招募,重点培养贫困生的创业意识和能力。学校开设各种兴趣班、培训班,组织和鼓励参加全国的各种竞赛、比赛,培养卓越工程师,培养优秀工匠。培养拼搏精神,争一流的精神。让每一个学生都有专业的看家本领,有一技之长,有适应未来工作和生活的特长,有健康的心理和个性。学校以学生为本,全方位为学生服务。始终坚持以德为先,把做人的培养放在首位。营造优良的校风、学风。从严治校,严格要求, 严格训练,使学生的思想道德素质过硬。学校创新考试方式和其他管理方式,让每一个学生都有自信,有成功的机会。学校设立女生健康成长指导委员会,为女生提供成长和发展服务,培养优秀和杰出女性。
企校双师联合共育通航人才
学校与通航企业深度开展校企合作,采取“企校双师联合”的培养模式,使人才培养融入企业生产服务流程和价值创造过程。学校与企业共同育人,学生就是企业的后备人才。学校实行专业与企业共建,实行知名专家与企业家双主任制,专家与企业家共管的办学机制。学校是企业的人才摇篮,企业是学校的就业基地。学校的教师同时也是企业的工程师,企业的工程师兼任学校的双师型教师。学生入学后就成为企业的后备员工,成为企业师傅的徒弟。学校有条件实现毕业生高质量的充分就业。
硬件设施一流 就学环境优良
校园由清华大学建筑设计院进行规划和设计,建设有现代化的教学楼、图书馆、实验实训楼、直升机起降机坪、飞行电子模拟设备、无人机专业实训室、机场场务训练实训室、空乘模拟客舱、数字媒体实训室等教学设施设备;建有橡胶跑道的标准运动场、篮球场、排球场、标准游泳池等运动设施,四人间的学生宿舍配备有空调、热水器、洗衣机,饮水机和独立卫生间,学生食堂饭菜丰富,就餐环境优美,学习和生活环境优良。
坐落天府新区区位优势明显
学校坐落在国家级新区——天府新区。天府新区作为我国西部地区的核心增长极与科技创新高地,是以现代制造业和高端服务业为主,宜业宜商宜居的国际化现代新区。其五大核心功能包括全面创新改革试验区、现代高端产业集聚区、内陆开放经济高地、宜业宜商宜居城市、统筹城乡一体化发展示范区。学校大门位于天府大道南三段,距离天府新区科学城地铁站仅15分钟车程。学校大门口规划设有地铁站,预计 2 年左右通车。天府新区的发展也将为学校的发展带来无限活力和巨大潜力。
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