根据2020年安徽省招生考试院公布的数据整理,长春医学高等专科学校在安徽省的2020年最低录取分如下:文科最低录取分为446分,最低录取位次为92667名;理科最低录取分为328分,最低录取位次为202986名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 不限 | 2020 | 专科 | 154 | 46504 | 2 | 120 |
天津 | 不限 | 2020 | 专科 | 256 | 5464 | 5 | 120 |
河北 | 文科 | 2020 | 专科 | 475 | 53207 | 1 | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科 | 442 | 167349 | 4 | 200 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科 | 365 | 32076 | 23 | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科 | 343 | 60384 | 65 | 130 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 专科 | 398 | 25457 | 2 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 专科 | 218 | 73268 | 8 | 160 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 专科 | 496 | 20653 | 6 | 150 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 专科 | 424 | 75781 | 22 | 150 |
吉林 | 文科 | 2020 | 专科 | 367 | 25211 | 512 | 130 |
吉林 | 文科 | 2020 | 专科 | 356 | 26485 | 45 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | 专科 | 299 | 69484 | 55 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | 专科 | 166 | 88362 | 1416 | 130 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 专科 | 381 | 25158 | 5 | 160 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 专科 | 347 | 76449 | 30 | 160 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 504 | 150177 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 3段 | 488 | 165864 | - | 279 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科 | 446 | 92667 | 12 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科 | 328 | 202986 | 45 | 200 |
福建 | 理科 | 2020 | 专科 | 395 | 90738 | 2 | 220 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科 | 338 | 82083 | 34 | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科 | 322 | 83402 | 6 | 150 |
山东 | 不限 | 2020 | 2段 | 457 | 255887 | 10 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科 | 368 | 199197 | 31 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科 | 268 | 417967 | 109 | 180 |
湖北 | 理科 | 2020 | 专科 | 397 | 120394 | 1 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科 | 429 | 84776 | 5 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科 | 415 | 144443 | 20 | 200 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科 | 412 | 213976 | 2 | 160 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科 | 294 | 166462 | 68 | 180 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科 | 292 | 100054 | 19 | 180 |
海南 | 不限 | 2020 | 专科 | 458 | 37477 | 7 | 250 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 专科 | 456 | 37829 | 3 | 250 |
重庆 | 文科 | 2020 | 专科 | 407 | 48409 | 2 | 180 |
重庆 | 理科 | 2020 | 专科 | 384 | 91538 | 9 | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科 | 413 | 103868 | 11 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科 | 397 | 206133 | 59 | 150 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科 | 431 | 71522 | 24 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科 | 358 | 155159 | 76 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科 | 450 | 63430 | 5 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科 | 416 | 107667 | 31 | 200 |
陕西 | 文科 | 2020 | 专科 | 400 | 56769 | 3 | 160 |
陕西 | 理科 | 2020 | 专科 | 349 | 129686 | 5 | 160 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | 408 | 43506 | 10 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 专科 | 311 | 107782 | 53 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 专科 | 391 | 6522 | 3 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 专科 | 311 | 19411 | 17 | 160 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 专科 | 435 | 11566 | 4 | 150 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 专科 | 266 | -- | 9 | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | 专科 | 334 | -- | 11 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | 专科 | 292 | -- | 50 | 180 |
长春医学高等专科学校座落在吉林省长春市,始建于1936年,1993年经教育部批准为全日制普通高等专科学校。2001年学校与长春市职工医科大学合并,2007年与长春市直机关业余大学合并,组成新的长春医学高等专科学校。
学校占地面积47万多平方米,建筑面积19万平方米。学校实行校、系两级管理,现有教职工504名,专业技术人员335人。1978年至1992年,学校开办了临床医学、药学专业本科教育;1994年至今,开办了临床医学、护理、药学的成人本科教育。目前,学校开设临床医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中西医结合、卫生监督、医学文秘、卫生信息管理、医学营养、医学影像技术、医疗美容技术、眼视光技术、医学检验技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、护理、助产、涉外护理、药学、药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、药品经营与管理、生物技术及应用共24个专业。
学校面向全国30个省、市、自治区招生,现有全日制在校高专学生6036人,成人本科学生1875人。毕业生得到社会广泛认可,就业率连续多年位于省内前列。学校还与澳大利亚、美国、加拿大等多国院校合作,把办学窗口面向了世界。
多年来,学校不断加强内涵建设,并形成了特色鲜明的技能应用型人才培养模式。学校以教学模拟医院为基础,实行“理实一体化”; 以社区卫生服务中心、养老康复中心为基地,开展“工学结合”、“校院一体化”;以卫生信息管理平台建设项目为依托,探索“政校一体化”,有效提升了学校的人才培养质量。学校始终秉承“教以惠生、学以达仁”的办学理念,以“善教惠生”,打造了呵护生命、敬畏责任的职场文化。同时,坚持“依法治校”, 形成了以《章程》的制度体系,并积极推进现代大学制度建设。
目前,学校拥有中央财政支持实训基地和专业各2个,国家级教学改革试点专业1个,吉林省示范专业6个,吉林省特色专业(群)4个,吉林省品牌专业(群)2个。国家级精品资源共享课2门,省级精品课程6门。“吉林省优秀教学团队”5个。组织编写了国家首套“国家基本药物临床应用”培训系列教材1套(7册)、国家首套临床医学系统整合教材一套(23本)、国家级护理类教改教材一套(23本)、国家级药学专业教材一套(7本),参与国家各级各类出版社教材编写累计达百余部。近年来,学校在《中国教育报》、《中国高等教育》等刊物发表多篇有关教学改革的论文。2014年,课题《面向社区培养以岗位胜任力为目标的全科医生的研究与实践》获得国家教学成果二等奖。
学校长期致力于提高服务行业的能力,服务社会的范围与途径不断拓宽。现已成为中国社区卫生服务培训基地(国家级示范社区)、教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、教育部和财政部央财支持的康复医疗技术专业“职业教育实训基地”、民政部紧急救援职业技能培训定点单位促进中心、国际护士专业水平考试项目协作组织成员、省全科医学培训基地、“国家基本药物临床应用”培训中心与基地等多个国家、省市级教学基地,并牵头组建了“吉林医药职业集团”。 2014年,学校落成生命科学馆,免费对社会开放,学校的生命文化在社会上得到传承和光大。
学校的发展得到了社会的认可,先后被确定为省示范性高等职业院校、省精神文明建设先进单位、、省依法治校示范校、省首家“大学生生命教育暨心理健康教育示范校”。 2014年,学校被省委、省政府评为吉林省模范集体,是吉林省获得此殊荣的唯一一所高职专科院校。
面向未来,学校将借助国家“大力发展职业教育”的东风,依托行业、根植区域,以多样化人才培养和促进就业创业为目标,以传承技术技能为使命,不断提升学校人才培养质量,努力构建出民主和谐的新医专!
吉林大学在青海省2020年最
时间:2023-09-18 06:0:02吉林大学在宁夏省2020年最
时间:2023-09-18 23:0:55吉林大学在内蒙古省2020年
时间:2023-09-21 04:0:31吉林大学在辽宁省2020年最
时间:2023-09-21 13:0:33