根据2020年湖南省招生考试院公布的数据整理,北京科技经营管理学院在湖南省的2020年最低录取分如下:理科最低录取分为422分,最低录取位次为140232名;文科最低录取分为478分,最低录取位次为58641名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 不限 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 120 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科 | 348 | 226920 | - | 200 |
河北 | 文科 | 2020 | 专科 | 347 | 128966 | - | 220 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科 | 130 | 97430 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科 | 130 | 78696 | - | 130 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 专科 | 208 | 38821 | 1 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 专科 | 199 | 74252 | 1 | 160 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 专科 | 225 | 107023 | - | 160 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 专科 | 223 | 58865 | - | 160 |
山东 | 不限 | 2020 | 2段 | 313 | 466099 | 5 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科 | 478 | 58641 | - | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科 | 422 | 140232 | - | 200 |
海南 | 不限 | 2020 | 专科 | 402 | 45138 | 2 | 250 |
新疆 | 理科 | 2020 | 专科 | 183 | -- | 4 | 180 |
新疆 | 文科 | 2020 | 专科 | 183 | -- | 4 | 180 |
北京科技经营管理学院前身是在我国改革开放初期的1985年5月创办的中国科技经营管理大学。2001年4月5日,经国家教育部批准,成为国家高等学历教育计划内全国统一招生资格的全日制民办普通高等院校,更名为北京科技经营管理学院。
学校位于北京昌平区沙河镇,沙河高教园区,毗邻北京航空航天大学、北京师范大学、北京邮电大学、外交学院、中央财经大学、中国矿业大学(北京)等国家一流名校,具有宽松自由的学术氛围和得天独厚的学习环境。学校地处昌平线地铁沙河站正南方200余米处,周边10余辆公交纵横交错停靠,交通十分便利。
办学三十三年来,学校能够认真遵循党和国家的教育方针和政策,在上级主管部委的领导和支持下,坚持把培养德智体美劳全面发展的的建设者和接班人作为根本任务,秉承“立德树人,服务社会”的办学宗旨,加强专业建设,提高教学质量,充分发挥地处首都北京的区位优势,依托首都北京优厚的教育资源,为国家和首都的经济社会发展培养了10万余名高素质技术技能型人才,学生参加各类专业竞赛获奖数量和等级,学生专升本数量、毕业生质量均位于北京市同类院校前列,赢得了较好的社会声誉。
学校下设9个教学组织机构(二级学院):BTV新媒体学院、建筑工程学院、管理与会计学院、BTV设计艺术学院、聚华航空学院、国际儿童教育学院、电影艺术学院、国际教育学院、成教与培训学院。学校现有7个专业,10个专业方向。学校现有教职员工93人;聘请的专业带头人和企业兼职教师36人。学校建有钢琴室、亲子室、形体室、人物造型设计实训室、茶艺室、民航客机模拟训练舱、高铁乘务模拟实训室、微机室、学术报告厅、多功能厅等教学设施;建有篮球场、网球馆、游泳馆、健身房、生活超市、学生食堂(可提供各式各样的独特美食)、快速的校园网络等,为师生学习和生活提供有力的条件保障。
学院与美国洛杉矶蒙赛罗大学、韩国青云大学等国外院校合作办学,引进国外优质教育资源和课程体系,提高学生国际教育与交流水平,为学院的高端化、国际化发展战略奠定扎实基础。学校与BTV英特维文化传播公司(北京电视台全资控股国有企业)、易茗造型时尚集团、深圳汇合发展公司(招商银行直属人力资源公司)、北京早期教育发展促进会、美吉姆国际儿童教育中心、北京聚华教育投资公司(民航专业领域公司)、碧桂园集团等10余家企业签署合作协议,强强联手,积极推进“校企合作、产教融合”,改革人才培养模式,与企业共同研究制定人才培养方案,强化专业实训和技能培养,为企业进行定向人才培养,提升学生的就业竞争力和水平。
学校将坚持以党的“十九大”精神和,贯彻落实国家和北京市关于加快发展现代职业教育、关于深化产教融合等文件精神,锐意改革创新,提高教学质量,打造专业品牌,为首都“四个中心”功能建设服务,办人民满意的高等教育,为社会培养适应生产、建设、管理、服务等一线需要的,德、智、体、美、劳全面发展的高端技术技能型人才。
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