北京经济管理职业学院在辽宁省2020年最低录取分是多少

一、北京经济管理职业学院在辽宁省2020年最低录取分是多少

根据2020年辽宁省招生考试院公布的数据整理，北京经济管理职业学院在辽宁省的2020年最低录取分如下：理科最低录取分为387分，最低录取位次为91541名；文科最低录取分为482分，最低录取位次为23882名。

二、北京经济管理职业学院在全国2020年最低录取分数线统计表

三、北京经济管理职业学院简介

北京经济管理职业学院（北京经理学院）是北京市人民政府批准、教育部备案、北京市教育委员会主管的公办全日制普通高等职业学院。

学校办学历史溯源于1979年成立的北京市经委职工教育师资进修学校和1980年成立的华北石油职工大学。1984年，北京市公交职工学院（原北京市经委职工教育师资进修学校）更名为北京市经济管理干部学院；2003年，河北远东职业技术学院（原华北石油职工大学）整体划转并入北京市经济管理干部学院，同年，原国家经贸委在北京市经济管理干部学院挂牌成立北京经理学院。2006年，学校转制为普通高等学校，更名为北京经济管理职业学院。

在四十年的办学历程中，学校始终不忘教育初心，牢记育人使命，不断传承、创新和发展“厚德强技、慎思笃行”的办学理念，坚持办学为民的价值取向，坚持以学生为中心的教育理念，坚持服务地方的责任使命，为首都经济社会发展、产业转型升级和京津冀协同发展，培养面向数字经济时代金融服务、经济管理、文化创意、智能制造、新一代信息技术等领域高素质专业化技术技能人才。

学校现有北京望京和河北固安两个校区，总占地面积1287亩。学校设有管理学院、会计学院、金融学院、信息学院、工程技术学院、外国语学院、珠宝与艺术设计学院、继续教育学院、国际教育学院、中德诺浩汽车学院以及基础部、思政部12个教学机构。设有25个招生专业及方向，其中，全国职业院校示范专业1个，北京市特色高水平骨干专业1个，北京市职业院校工程师学院及技术技能大师工作室2个。现有专任教师203人，在校生3000余人。专任教师中，具有高级专业技术职务教师94人，占比46.3%，有“北京市百千万人才工程”人选、“北京市社科理论百人工程”人选、北京市长城学者、北京市优秀教师、北京市高创名师、教学名师等近20人。此外，学校还聘请其他院校知名教师、行业企业专家、高级技术技能人才等作为兼职教师，形成了一支结构合理、整体优化、具有创新能力、能够适应职业教育改革发展需要的高素质、专业化师资队伍。

学校高度重视人才培养工作。以校企合作、工学结合为切入点，积极推动人才培养模式改革，建立了岗位认知、专项技能训练、岗位综合实训、顶岗实习“四位一体”的职业能力培养体系，搭建了“政校行企”共享资源、共育人才、共谋发展、互惠共赢的合作机制，先后与西门子、联想、腾讯、航天金税等多家知名企业签订“合作育人”协议，与企业共同制定人才培养方案，共同开发课程，共同组建教学团队，共建校内外实训基地，实现校企联动、共育人才，产学研一体融合发展。

学校注重学生素质教育。以“做对学生最好的高职学院”为价值追求，以“幸福学园”为载体，以“六有”人才为培养目标，将素质教育融入人才培养全过程，在学生思想品德、人文素养、身心健康、职业操守、创新创业等方面开展系统性、针对性教育，促进学生成长成才、终生幸福。2017年，学校入选首批中英创新创业职业教育联盟（北京）院校和首批中英创新创业教育北京示范学校，2018年，学校获全国职业院校技能大赛一等奖、第二届“中英‘一带一路’国际青年创新创业技能大赛”中国赛区总决赛金奖等荣誉。

学校2003年进入原国家经贸委经理学院序列，北京经理学院在服务首都企业经营管理人员成长发展上，培训品牌优势明显。学校作为北京市安全生产教育培训基地，具有原国家安全生产监督管理总局授予的安全生产培训一级资质。学校同时也是“北京市职工继续教育基地”。近年来，围绕首都经济结构转型升级、首都安全生产稳定以及京津冀协同发展等持续开展社会服务与创新，实现与区域经济社会发展的深度融合，年平均培训近八千人次以上，培训水平始终保持较高层次和较大影响力。

学校坚持国际化办学战略。作为最早开展国际教育的职业院校，已对来自100多个国家的1.5万余名留学生进行了汉语培训，对外汉语培训规模居北京地区高校前列。与美国、英国、泰国等院校和机构开展“2+2”、“3+1”、交换生等多种模式校际合作；与英国国家创新创业教育中心合作筹建“北京伦敦商学院”，打造职业教育国际交流新平台。

国家大力发展职业教育的良好政策环境以及“京津冀协同发展”、“一带一路”等重大战略的实施，为学校加快发展带来了重要机遇，提出了更高要求。站在新的历史起点，学校将继续秉承“积学求是、知行合一”的校训，坚持“厚德强技，慎思笃行”的办学理念，以改革创新的胆识和气魄，以勇于争先的精神和智慧，不断深化教育教学改革，激发体制机制活力，向建设“特色鲜明、国内一流、人民满意的高职学院”的发展目标不断迈进。