电子科技大学成都大学在青海省2020年最低录取分是多少

一、电子科技大学成都大学在青海省2020年最低录取分是多少

根据2020年青海省招生考试院公布的数据整理，电子科技大学成都大学在青海省的2020年最低录取分如下：理科最低录取分为352分，最低录取位次为14694名；文科最低录取分为433分，最低录取位次为4109名。

二、电子科技大学成都大学在全国2020年最低录取分数线统计表

三、电子科技大学成都大学简介

电子科技大学成都大学是国家教育部批准成立的独立学院(教发函[2004]21号),是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办,是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。

学院创建于2001年,坐落在享有“天府之国”美誉的成都,位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区,现有本、专科学生17000余名,占地1100亩。学院现设有系(分院)11个,本、专科专业66个,是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。

指导思想

坚持教育以育人为本,以学生为主体;坚持办学以人才为本,以教师为主体;坚持以质量求生存,以特色谋发展;坚持以专业建设为龙头,以队伍建设为保障,以人才培养为根本,不断提高办学水平和人才培养质量,推动学院又好又快发展。

办学定位

办学类型定位:应用型。

办学层次定位:以本科教育为主,适度开展专科教育,积极创造条件逐步发展高学历教育。

学科发展定位:以工学和管理学为主,以电子信息和计算机类专业,理、工、经、管、文、艺术、设计和航空等多学科门类专业交叉协调发展。

人才培养定位:培养有系统理论基础和工程实践能力,具备可持续发展潜力和创新精神的高素质应用型科技人才和技术领军人才。

服务面向定位:立足成都,辐射全国,服务区域经济及国民经济建设。

办学理念

秉承“厚德笃学、求实创新”的院训精神,坚持“一个宗旨,三个面向,四类专业”的办学理念,即:坚持“以学生为本,以学院发展为重”的办学宗旨;坚持办学“面向行业,面向社会,面向未来”;坚持在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上,办好电子信息和计算机类核心专业,经济管理与人文类专业,游戏、动画与艺术设计类专业和航空航天类专业。在办学中不断推进教育创新和管理创新,实施培养目标多元化,培养模式多样化。

办学目标

以“育一流人才,建百年名校”为目标,努力把学校建设成为有特色的高水平应用科技大学。

办学成绩

学院荣誉:自创建以来,学院先后荣获“四川省人才开发先进单位”、“全国教育系统先进集体”(计算机系)、“全国先进独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”、“四川省民办非企业单位自律与诚信建设先进集体”、“四川省大学生思想政治教育先进集体”、“四川民办高校创新创业教育示范学校综合奖”、“全国民办高校创新创业教育示范学校综合奖”等多种荣誉。

专业及课程建设:学院现有四川省省级精品课程五门(《集成电路原理》、《大学英语》、《C#程序设计》、《电路分析基础》、《电子商务》),院级精品课程七门;有四川省省级特色专业一个(集成电路与集成系统专业),省级应用型示范专业三个(计算机科学与技术、通信工程、软件工程);三个专业(软件工程、电子信息工程、通信工程)入选四川省民办高校重点特色专业质量提升计划;申报四川省一流学科建设专业两个(电子科学与技术、数据科学与大数据技术)。

实验室建设:学院现有8个实验教学中心,3个省级实验教学示范中心,共57类112间各类实验室,实验室总面积11846平方米。8个实验教学中心分别是:电子信息基础实验教学中心、应用电子工程技术实验教学中心、经济管理实验教学中心、计算机实验教学中心、图形艺术实验教学中心、航空工程实验教学中心、文理实验教学中心、公共基础实验教学中心。其中电子信息基础实验教学中心、应用电子工程技术实验教学中心和图形艺术实验教学中心是省级实验教学示范中心建设项目。

教改教研:学院现有“中央高校基本科研”立项项目5项,国家青年基金项目4项,四川省“高等教育质量工程”建设项目6项;四川省教育厅、科技厅科研项目103项;国腾创业投资基金项目92项;院级科研立项51项;有国家级教改项目2项、省级3项、院级246项。学院科研和教改项目先后获得“四川省高等教育教学成果二等奖”、“四川省科技进步二等奖”、“四川省社会科学三等奖”、“微软课程最佳改革奖”等多种荣誉。学院高教研究所被表彰为“四川省优秀高教研究机构”。

教材建设:2013-2017年全院教师共主编各级、各类教材80部、讲义18部,出版的教材中“十二五”规划教材12部,普通高等教育“十三五”规划教材3部,21世纪应用型人才培养“十三五”规划教材1部,计算机类规划教材4部,信息类规划教材3部,21世纪高等院校云计算和大数据人才培养规划教材2部。其中,云计算科学与技术系编写的教材《云存储系统——Swift的原理、架构及实践》,填补了国内本领域教材的空白。

师资队伍:学院已建立了电子科技大学现职教师、优秀专职教师和外聘教师、企业兼职教师三结合的师资队伍。学院多名教师荣获“四川省高等学校教学名师”、“微软金牌讲师”、“四川省大学生思想政治教育先进工作者”等称号,还有多名教师在各级各类教学大赛中获奖。同时,为了使我院学生充分享受优质师资资源,学院全面推进“名师工程”建设,一方面打造一支由专职教师组成的教学名师,另一方面通过各种方式、各种途径聘请电子科技大学国家级教学名师、国家级专家及众多知名专家和教授为我院学生上课或开设讲座。

课堂教学:学院积极推动课堂教学改革,不断增强教师的讲课艺术,提高课堂教学质量。常年开展“青年教师教学优秀奖大赛”、“教师课堂教学设计大赛”、“怎样上好第一堂课”等多项教学活动。

合作办学:学院广泛开展合作办学,大力推进对外交流。全院有学生实习基地总数28个,各类合作企业135家;与美国、英国和澳大利亚的多所院校建立了良好的合作关系,每年有一百余名学生赴国外和境外进行交流学习。

校园文化:学院以服务“学生成长成才”为目标,以“一体两翼”(育才工程,百叶计划和科成计划),以“一系一赛”(一个系一个科技竞赛)、“一系一品”(一个系一个品牌活动)和“三个中心”(学生文化艺术中心、学生科技活动中心和学生创新创业中心)为载体,积极创新大学生思想政治教育和学生综合素质培养,大力营造“勤学、乐学、自律、诚信”的良好学风和营造积极、健康向上的校园文化,全力打造精品校园文化活动。学院现有80多个学生社团、协会,自办有《团学视窗》和有线电台(fly radio),打造了百叶讲坛、音乐秀、辩论赛等品牌活动。先后获得了“成都市共青团工作二等奖”、“成都市大学生暑期社会实践优秀集体”、“四川省大学生艺术节一等奖”、“全国大学生互联网+创新大赛”全国一等奖、“全国排舞大赛一等奖”等多种荣誉。

学科竞赛:近年来,学院学生就业率保持在93%以上,学生多次获得“全国大学生电子设计竞赛”一等奖和微软“校园之星”大赛全国总决赛亚军,先后获得“全国大学生物联网设计竞赛”、“全国信息应用技术大赛”、“全国软件和信息技术专业人才大赛”以及“美国国际大学生数学建模竞赛”、“全国大学生管理决策模拟大赛”、“全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛”、“全国和四川省大学生机器人大赛”等多个一等奖。此外,学生创新创业团队还荣获全国首批大学生“小平科技创新团队”荣誉称号、全国大学生“互联网+”创新大赛一等奖、全国“互联网+”创新创业大赛银奖以及“创青春”四川青年创新创业大赛金奖等众多奖项。同时,学生中还涌现出“全国大学生年度人物候选人”、“北京奥运会引导员”、共青团成都市“创业之星”等多名优秀人物。

为进一步提高办学质量,促进学院可持续发展,学院制定了《中长期发展规划》。学院通过推进和全面落实发展规划,全面充实办学条件,继续强化以提高人才培养质量的内涵建设,重点突出专业建设、实验室建设、队伍建设和特色发展,全力抓好管理队伍和师资队伍建设,不断提高管理水平,提升办学实力,提高办学质量,努力把学校建设成为有特色的高水平应用科技大学,为实现“育一流人才,建百年名校”的目标不断奋进。