兰州文理学院在江苏省2020年最低录取分是多少

一、兰州文理学院在江苏省2020年最低录取分是多少

根据2020年江苏省招生考试院公布的数据整理，兰州文理学院在江苏省的2020年最低录取分如下：理科最低录取分为328分，最低录取位次为124822名；文科最低录取分为318分，最低录取位次为35131名。

二、兰州文理学院在全国2020年最低录取分数线统计表

三、兰州文理学院简介

兰州文理学院是2013年经教育部批准设立的普通本科院校。其前身是1950年创立的甘肃教育学院和1985年创办的甘肃联合大学,2011年甘肃省艺术学校并入。学校是甘肃省首批转型发展试点院校,文旅部非遗传承人群研修基地,教育部规建中心全国“高等学校产教融合创新实验项目”5个项目院校之一。

学校地处丝绸之路经济带的重要节点城市——兰州。三千里丝绸之路,八千年华夏文明,甘肃承东启西、连接南北的重要战略区位优势,多姿多彩、灿烂辉煌的自然人文资源,为学校办学育人提供了独特丰厚的资源和巨大广阔的发展空间。

在近七十年的发展历程中,学校始终坚持“学以致用,服务社会”的办学理念,不断探索、与时并进,为甘肃经济社会建设、基础教育发展培养了一大批高素质应用型人才。

特别是2013年升本以来,学校主动服务甘肃文化大省建设,聚焦文化传媒旅游艺术四大方向转型发展,正在逐步转型为一所服务甘肃文化大省、旅游强省建设,为区域文化、旅游及相关产业发展培养高素质应用型人才的高校,特别是在文化、传媒、旅游、艺术四大方向已具有一定的社会影响力,彰显出鲜明的学科发展优势和办学特色。

学校现有文学院、新闻传播学院、旅游学院、经济管理学院、马克思主义学院、数字媒体学院、传媒工程学院、化工学院、教育学院、外语学院、美术与设计学院、音乐舞蹈学院、社会体育学院、继续教育学院、艺术职业学院(甘肃省艺术学校)等15个教学单位。有11000余名学生,其中本科生7800余名,留学生28名。

学校有汉语言文学、旅游管理、应用化学等3个省级重点学科。有汉语言文学、翻译、新闻学、数字出版、广播电视学、材料科学与工程、电子信息工程、通信工程、软件工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、广播电视工程、音乐表演、舞蹈表演、表演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、视觉传达设计、环境设计、财务管理、文化产业管理、旅游管理、酒店管理、投资学、思想政治教育、社会体育指导与管理、学前教育、数学与应用数学、应用化学等31个本科专业,涉及文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、教育学、理学等8个学科门类,形成了以文化、旅游、传媒、艺术为特色,文、艺、管、工等多学科协调发展的学科专业体系和文创艺术、旅游管理、新闻传媒三个专业集群。

学校设有甘肃省动漫工程技术研究中心、戏曲人才培养与舞台剧目开发协同创新中心、西北民族文化与旅游发展研究中心、中塔文化研究与交流中心、化工新材料重点实验室等5个省级科研平台,3个文化和旅游战略智库,2个科技创新团队,甘肃旅游智库秘书处设在学校。

学校现有教职工800余人,其中专任教师562人,具有高级职称的教师263人,占专任教师的46.8%,具有硕士以上学历教师占专任教师的75.8%。学校实施“人才强校”战略,外引内培结合,引进一批高学历、高职称优秀人才;聘请国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏曲“梅花奖”得主等11位行业领军人才为驻校专家,聘请了70余名各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授;选派骨干教师到国内知名高校或赴美、英、加拿大等10余个国家访学和开展学术交流。

学校坚持开放发展战略,与兰州大学、北京语言大学、陕西师范大学、中国传媒大学、同济大学、中国社会科学院法学研究所、香港浸会大学、香港大公文汇传媒集团、美国中央俄克拉荷马州立大学、福特海斯州立大学、塔吉克斯坦国立艺术学院、音乐学院、美术与设计学院、乌克兰切尔诺夫策大学、基辅音乐学院、利沃夫音乐学院、阿塞拜疆石油工业大学、文化艺术大学、巴库音乐学院等高校和科研院所开展多领域合作,与甘肃各市州、新疆哈密市等地市开展战略合作,主动服务区域经济社会发展,主动融入国家“一带一路”战略,服务丝绸之路经济带建设。

面向未来,兰州文理学院将以,全面落实立德树人根本任务。坚持“育人为本、德育为先、知能并重、全面发展;坚持应用为主、产教融合、学以致用,服务地方;坚持需求导向,走内涵式、差异化、特色化发展道路”的办学思路。着力提升学校“文化、旅游、传媒和艺术”四大方向成果产出的市场占有率、业界话语权、政府认可度和社会影响力。致力于培养具有社会责任感、人文情怀、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才,为把学校建设成为我国西部地区高素质应用型文化、旅游、传媒、艺术人才的重要培养培训基地,甘肃地方文化与丝绸之路文化的重要研究创新和传承传播基地,区域文化、旅游和相关产业发展的重要智库和服务中心而努力奋斗。