赣南医学院在宁夏省2020年最低录取分是多少

一、赣南医学院在宁夏省2020年最低录取分是多少

根据2020年宁夏省招生考试院公布的数据整理，赣南医学院在宁夏省的2020年最低录取分如下：理科最低录取分为473分，最低录取位次为7390名；理科最低录取分为415分，最低录取位次为15872名。

二、赣南医学院在全国2020年最低录取分数线统计表

三、赣南医学院简介

赣南医学院位于千年宋城——江西省赣州市内，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校。中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院，2013年获批为硕士学位授予单位。

学校占地总面积2229.63亩（含直属附属医院）,设黄金、章贡两个校区。教学科研仪器设备总值2.05亿元，图书馆纸质藏书126.14万册，电子藏书239.89万册。全日制在校本科生、专科生、研究生、留学生12810人，成人教育在籍学生7521人。教职员工4431人（含第一、第二、第三附属医院），专任教师1070人，具有高级专业技术职务的专任教师数450人。享受国务院和省政府特殊津贴专家12人（在职5人），入选“赣鄱英才‘555’工程”7人，省主要学科带头人1人，省高校学科带头人5人，省青年科学家（井冈之星）培养对象1人，省百千万人才工程人选22人，省教学名师6人（在职2人），省模范教师2人，省高校中青年骨干教师37人，青年井冈学者2人，省双千计划2人。

学校坚持内涵与外延的协调发展，尤其注重内涵的提升，现已发展成为一所以医学学科为主，理学、工学、社会学等学科门类协调发展，办学特色和优势较为突出的地方性医学院校，现有本科专业29个，其中国家特色专业2个（临床医学和麻醉学），江西省一流专业6个（临床医学、应用心理学、药学、护理学、麻醉学、医学影像学）；有江西省一流学科1个（临床医学），省高校“十二五”重点一级学科2个；有硕士学位授权一级学科4个（临床医学、基础医学、药学、医学技术），硕士专业学位授权点3个（临床医学、护理学、公共卫生）；有教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目5项；有省卓越医生教育培养计划、省卓越工程师教育培养计划等各级各类本科教学工程项目120余项。

学校拥有良好的教学科研条件，有国家级科研平台3个（心脑血管疾病防治教育部重点实验室、国家中药现代化工程技术研究中心客家中医药资源研究分中心、国家老年疾病临床医学研究中心赣南分中心），省高人才培养模式创新实验区3个，省高校实验教学示范中心4个，省2011协同创新中心1个，省博士后创新实践基地1个，省重点实验室1个，省级临床医学研究中心3个（培育），省工程技术研究中心1个，省工程研究中心1个，省高校重点实验室2个，省哲学社会科学重点研究基地1个，省高校人文社科重点研究基地1个，省软科学研究基地1个，省、市院士工作站各1个，市工程技术研究中心8个，直属附属医院3所，非直属附属医院8所。学校2007年通过教育部本科教学工作水平评估。2013年10月通过了教育部本科临床医学专业认证。截至2018年，学校临床医学专业毕业生执业医师资格考试通过率连续13年高出全国平均水平。

学校坚持人才培养与科学研究为区域卫生与健康事业和经济社会发展服务，在防治缺血性心脑血管疾病新靶标和新技术及胸痛卒中急救、干细胞研究与临床转化、油茶全产业链的研究与开发、免疫与炎症、分子病理检测技术、脉管性疾病的诊疗技术、泌尿外科微创技术、赣南特色中草药的研究与开发、遗传性疾病精准医学研究、针刺镇痛、骨与关节退化性疾病、稀土对环境与人体健康的影响、中央苏区医疗卫生史与健康中国战略研究等领域形成了自身特色与优势，取得了一批标志性成果，论文在国际顶尖刊物《Cell》《European Urology》《Nature Communications》发表。迄今，为社会培养输送了各级卫生健康人才6万余人，77.6%毕业生服务于各级医疗卫生单位并成为专业技术骨干，成为百姓的“健康守护人”，为国家和江西省经济社会发展，特别是卫生健康事业发展做出了重要贡献。

学校重视对外合作与交流，与美国、英国、德国等多个国家（地区）的20余所高校与科研机构建立了交流与合作关系。学校在美国林肯纪念大学建立了师生培训基地，与德国心脏中心（柏林）成为协作单位。2005年开始招收来华留学生，毕业生中85%获得执业资格，培养质量得到生源国的好评。2007年开始向英国、澳大利亚、日本、韩国、印度和菲律宾等国家派遣留学生和毕业生。主办了中德医院管理论坛、国际血管瘤论坛、梅奥医院管理论坛、全国儿童肿瘤研讨会和农村订单定向免费医学生培养研讨会等项目。

迈入，学校将继续弘扬“艰苦奋斗，科学求是”的办学传统，恪守“立德立行，求是求新”的校训精神，秉承“教学立校、科技兴校、人才强校、文化铸校”的办学理念，着力实施人才强校、质量提升、学科建设、科技创新、校园环境改善五大工程，为造就德技双馨的良才，办好人民满意的医科大学不懈奋斗。