淮阴工学院在贵州省2020年最低录取分是多少

一、淮阴工学院在贵州省2020年最低录取分是多少

根据2020年贵州省招生考试院公布的数据整理，淮阴工学院在贵州省的2020年最低录取分如下：理科最低录取分为431分，最低录取位次为81593名；文科最低录取分为509分，最低录取位次为20960名。

二、淮阴工学院在全国2020年最低录取分数线统计表

三、淮阴工学院简介

淮阴工学院为江苏省属普通本科院校，坐落于敬爱的周恩来总理故乡、全国历史文化名城——江苏省淮安市。学校始建于1958年，2000年升格为本科高校，2011年经国务院学位委员会批准为服务国家特殊需求硕士专业学位研究生人才培养项目试点单位；是国家“卓越工程师教育培养计划”“卓越农林人才培养计划”试点高校。

学校现有枚乘路、北京路、萧湖三个校区，校园占地2560亩，校舍面积67万平方米。设有机械与材料工程学院、自动化学院、电子信息工程学院、计算机与软件工程学院、建筑工程学院、化学工程学院、生命科学与食品工程学院、交通工程学院、管理工程学院、商学院、数理学院、人文学院、外国语学院、设计艺术学院、应用技术学院、马克思主义学院、体育教学部、创新创业学院（台创学院）等19个教学科研单位，开设66个本科专业。在校全日制普通本科生、研究生、留学生21000余人。

学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师1200余人。其中教授、副教授等高级职称人员540余人，博士、硕士近1100人；研究生导师200余人，其中企业导师78人；“”讲座教授1人，中组部“”专家1人，享受国务院政府特殊津贴5人，省特聘教授1人，省“外专百人”1人，省“333工程”等高层次人才培养对象近200人次，双聘“”“国家杰青”等高端人才85人，省级优秀教学团队1个，省级科技创新团队4个，省级哲学社会科学优秀创新团队1个。

学校坚持人才培养中心地位，全面提升应用型人才培养质量。现有国家级卓越计划试点专业8个，国家级特色专业2个，国家级“专业综合改革”试点项目2个；江苏省“十三五”重点学科5个，省品牌专业3个，省级卓越计划专业10个。化学工程与工艺专业通过中国工程教育专业认证。拥有国家级工程研究中心1个，国家级虚拟仿真实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心1个，国家级大学科技园1个；省级实验教学共享平台1个，省级人才培养模式创新实验基地1个，省级实验教学与实践教育中心11个；省级以上科研平台18个，实现学科专业全覆盖。省级研究生工作站30个，其中优秀研究生工作站3个。2016年以来，学生年均考研达线率22.7%以上，毕业生就业率保持在96%以上；在“挑战杯”、全国数学建模等各级各类学科竞赛中的获奖数量与层次位居同类高校前列，2018年，学生团队问鼎“创青春”国赛金奖。

学校重视科技服务创新。2015年以来，共承担国家级、省级以上科研项目300多项；获得国家科技发明奖1项、省部级获奖21项、市厅级获奖206项；获批专利613项，其中发明专利187项；论文成果被SCI（E）、EI、ISTP收录533篇，SSCI收录10篇，CSSCI来源期刊论文143篇，人大复印资料全文、中国社会科学文摘及新华文摘等转载10余篇；高教研究所获评全国优秀高等教育研究机构。

学校坚持创新发展、开放发展、协同发展、特色发展，建有台商学院、中兴学院、苏北发展研究院、翔宇学院等一批共建学院和平台，其中台商学院获批“国家级海峡两岸青年就业创业示范点”，中兴学院获批“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”，苏北发展研究院获批“省级重点培育智库”并作为首批智库入选中国智库索引来源库（CTTI）100强。

学校坚持开放办学，国际化水平不断攀升。学校先后与40余所境外高校建立友好合作关系，赴国（境）外交流学生年均百余人。目前有15名外国专家学者、31名台湾籍教师在校任教，并长期聘请国外专家学者来校讲学。2018年，学校获批与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作举办物流工程专业本科教育项目；，获批教育部对台教育交流项目1项。与法国洛林大学、日本长崎综合科学大学、台湾中华大学合作开展联合培养博士研究生项目，并已有博士研究生顺利毕业。设有国际教育学院，现有来自法国、哈萨克斯坦、刚果、老挝等36个国家留学生210人。

学校先后获评“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”“全国绿化模范单位”“江苏省文明单位”“江苏省和谐校园”“江苏省平安校园示范高校”“江苏省语言文字工作示范校”“江苏省科技工作先进高校”“江苏省学生资助工作先进单位”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”等多项省级以上荣誉称号。

学校将坚持以，深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，紧紧围绕国家“双一流”战略和江苏“高水平大学”建设目标，弘扬“明德尚学、自强不息”的淮工精神，全力推进“淮工振兴”，全面实施“十个一流”，全力助推“淮安崛起”，推动学校各项事业发展再上新台阶，全面建成特色鲜明的高水平应用型大学。