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北京高考多少分可以上北京财贸职业学院 附2016-2020最低录取分数线

更新:2023-09-18 05:07:14 高考升学网

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样,本期文章主要为大家介绍关于北京财贸职业学院在北京高考最低录取分数线的知识,具体北京财贸职业学院的所有历年在北京录取最低分和录取专业分数线可参考http://www.juzhiyuan.com/高考大数据查询系统。

一、北京高考多少分可以上北京财贸职业学院

根据http://www.juzhiyuan.com/高考大数据查询系统,北京财贸职业学院在北京2020年高考

二、北京财贸职业学院在北京历年录取最低分数据统计

招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
北京综合2020专科-----120
北京理科2019专科13233699123120
北京文科2019专科1631409778120
北京理科2018专科1573425674150
北京文科2018专科1551506472150
北京理科2017专科17332260181150
北京文科2017专科15614716139150
北京理科2016专科16433213110150
北京文科2016专科1731550550150

三、北京财贸职业学院简介

| 院校属性:

是否是985是否是211
是否是双一流创建时间1958年
博士点数-隶属于市政府
硕士点数-招办电话010-65231250、010-65253959
学校类型财经学校网址https://www.bjczy.edu.cn/
所处城市通州区办学层次艺术

| 学校详情:

北京财贸职业学院(北京市财贸管理干部学院)创建于1958年,是市属公办普通高等学校和国家示范性高等职业院校,是首都文明单位、北京高校平安校园示范校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校。现有校本部(通州)、东城、朝阳、涿州四个校区,总占地面积450.7亩。教职工670余人,全日制在校生5300余人。

学校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以就业为导向,充分利用地处北京城市副中心、京冀多校区办学的区位优势,主动适应首都经济社会发展的需求,为首都现代服务业发展提供人才支撑和智力服务。

砥砺耕耘半世纪,桃李芬芳满京城。在学校近60年的发展历程中,共培养大学本、专科毕业生42000多人,中专毕业生21000人,联合培养研究生2000多人,被首都商界誉为 “黄埔军校”和“经理摇篮”。

学校设有立信会计学院、金融学院、商学院、旅游与艺术学院、建筑工程管理学院、国际教育学院(国际交流中心)、马克思主义学院(素养教育部)、人文学院、继续教育学院(东城校区)、贯通基础教育学院(朝阳校区)、京冀创新教育学院(涿州校区) 十一个二级学院和商业研究所、高职研究所两个研究机构;共设置会计、金融管理、连锁经营管理、电子商务、物流管理、旅游管理、空中乘务、会展策划与管理、建设工程管理、工程造价等25个专业。在财贸高端技能型人才培养上拥有较强的实力,享有较高的社会声誉。

学校高度重视学校文化建设和素养教育,吸收区域、行业、企业文化中的优秀成果,探索出职业特征突出、财贸特色鲜明的校园文化体系,获评教育部第七届全国高校校园文化建设优秀成果一等奖。秉承“厚载商道 精益财贸”的校训,树立“人人是胜者”的职教理念,以为统领,强化学生德育体系建设,将素养教育与学生思想政治教育有机融合,构建了以“感恩、爱心、诚信、责任、创新”为主题的财贸素养教育体系。通过弘扬优秀传统文化,开展大学生修身励志敬业教育;通过转化京商研究成果,开展商业文明传承教育;通过融合行业企业文化,开展商业服务职业道德教育,培养学生健康人格、职业素养和职业精神。

学校依托北京国际商贸中心研究基地、北京京商流通战略研究院、北京商业经济学会、北京老字号研究基地和“京商研究”、“首都流通现代化研究”两个北京市科技创新平台等,以京商研究为旗帜,实施蓝海战略,拓宽社会服务领域,提高社会服务深度。累计短期培训超过63万人次,为市区政府和百余家知名企业提供智力服务,被首都商界誉为“商业智库”。

学校坚持国际化战略,与国外和台湾近30家院校建立交流合作关系,与英国北安普顿大学、新西兰国立中部理工学院、美国纽约州立大学等十余所国外院校合作举办专业。作为世界职业院校联盟成员单位,学校教师赴国际合作院校的培训进修达400多人次;选派多批学生赴美国、英国、新西兰和台湾地区等开展交流学习和游学等活动。

国家加快发展职业教育的良好政策环境、北京市大力发展服务业的市场环境、京津冀协同发展战略的实施,为我校发展提供了难得机遇,提出了更高要求。“十三五”期间,学校确立了“建设具有首都特色、国内一流、国际品质的财贸应用技术型大学”的愿景目标和“精品化、国际化、信息化、区域化和蓝海战略”五大发展战略。满怀使命与责任,我校将进一步加大改革创新力度,激发体制活力,攻坚克难,完成好党和国家赋予的使命,办好人民满意的高职教育。

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