云南高考多少分可以上宁夏职业技术学院 附2016-2020最低录取分数线

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样，本期文章主要为大家介绍关于宁夏职业技术学院在云南高考最低录取分数线的知识，具体宁夏职业技术学院的所有历年在云南录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、云南高考多少分可以上宁夏职业技术学院

根据聚志愿高考大数据查询系统，宁夏职业技术学院在云南2020年高考理科最低录取分数线为300分，最低录取位次为153171位；文科最低录取分数线为372分，最低录取位次为109333位；

二、宁夏职业技术学院在云南历年录取最低分数据统计

三、宁夏职业技术学院简介

| 院校属性：

| 学校详情：

宁夏职业技术学院(宁夏广播电视大学)是隶属于宁夏回族自治区人民政府的一所多门类、多学科的综合性高等学校。承担着高等职业教育、远程开放教育、中等职业教育、成人学历教育、技工教育和继续教育等多种办学任务。学校由宁夏广播电视大学、宁夏重工业职工大学、宁夏职工科技学院、宁夏机械技工学校、宁夏农业学校、宁夏农垦职工中等专业学校、宁夏轻工业学校7所院校合并组建而成。学校由三个校区组成:新校区占地1583亩,电大老校区占地37亩,原轻纺校区占地30亩,另建有农科综合实训基地508亩。学校是宁夏首所国家示范性高等职业技术学院,国家优质高职院校,教育部首批“现代学徒制”试点单位,全国“首批职业院校数字校园建设实验校”,宁夏首批“互联网+教育”示范校,国家高技能人才培训基地和国家级专业技术人员继续教育基地。先后荣获“全国高技能人才培养突出贡献奖”、“黄炎培职业教育优秀学校奖”、“全国文明单位”等荣誉称号,获国家教学成果二等奖3项和“国家级技能大师工作室”1个。

学校现有教职工742人,其中高级职称303人,具有研究生学历或硕士学位教师228人。近三年引进博士、海外留学人员等高层次人オ26人,引进具有企业经历、实践动手能力强的高技术技能聖人オ12人。同时,依托国家及自治区教学名师、“313"人オ等培养项目,累计选培养25名专业带头人、55名青年骨干教师。涌现出全国劳动模范1名、全国“五ー”劳动奖章获得者1名、黄炎培职业教育“杰出教师奖"3名,全国高技能人オ培育突出贡献奖获得者1名,自治区“313人オ2名、“塞上名师”1名、教书育人楷模1名、师德标兵1名,宁夏高等学校教学名师26名,入选自治区青年骨干拔尖人オ项目4人,哲学社科托举人オ2人,科技托挙人才1人。

宁夏职业技术学院开设50个专业(方向),涵盖农林牧、化工技术、装备制造、现代纺织、健康服务等10个专业大类。现有全日制在校学生9244名,毕业生半年后就业率始终保持在95%以上,就业质量逐年提高。学校秉持“合作发展、合作育人、合作办学、合作就业”的理念,以现代学徒制试点工作为契机,不断深化产教融合,坚持与龙头企业共建专业,依据企业对高技能人才能力需求调整专业设置,使人才培养目标、专业发展方向更加清晰、更加科学,有效提升了专业建设的整体水平。

宁夏广播电视大学是国家开放大学省级分部之一。开放大学是以终身教育思想为引领,充分运用现代信息技术,创新办学形式、组织模式和运行机制的新型高等学校。开放大学以丰富的优质教学资源,先进的教学条件,灵活的学习制度和完善的办学体系,为学习型社会建设提供了重要支撑,为人力资源开发提供了重要保障。2012年以来,学校正在加快向宁夏开放大学转型。宁夏广播电视大学(国家开放大学宁夏分部)现有基层办学单位23家,其中包括3个学院,7所分校,11个教学点,2个学习中心,分布全区各市县和主要行业,形成了以宁夏广播电视大学为龙头、以市县(区)电大和教学点为骨干、布局合理、覆盖全区城乡的现代远程教育网络系统。截至目前,宁夏广播电视大学(国家开放大学宁夏分部)共开设开放教育专业56个,其中本科(专科起点)专业16个,专科专业40个。建校以来,截止2018年宁夏广播电视大学共培养各类高等教育毕业生137193人。其中普通专科1452人,五年一贯制(专科)146人,成人专科 47233人,开放本科 34821人,开放专科49725人,注册试听生(专科)3727人,中央残疾人教育学院(专科) 89人。2016年度-2018年度,共有各类在籍学生17660人。

宁夏农业学校隶属宁夏职业技术学院(宁夏广播电视大学),是一所培养高素质技能型人才的公办中等职业院校。是教育部认定的宁夏首批全国重点中等职业学校、2015年被评定为国家中等职业教育改革发展示范学校。学校以“尚农、诚朴、强技”为校训,秉循“德育为本学做人,技能为用会做事”的育人理念,倡导“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”,努力打造“德高技强”顺应就业市场需要的优秀毕业生。建校至今,累计培养中专毕业生26500余人,函授专本科学历学员5500余人,职业技能鉴定29000余人。办学水平和育人质量在全区中等职业教育中备受赞誉。

学校以“追求卓越、精益求精”的工匠精神作为兴校之魂,传承发展“开放、合作、包容、发展”的办学传统,营造“技能成才、技能创业、技能致富”的职教氛围,确立了“笃信好学、志在生民”的教育使命,办学理念先进、体制机制创新、培养质量卓越,培养了一大批具有国际视野、创新创意能力和工匠精神的高素质技术技能人才,产生了积极的社会影响。