很多家长想要知道2023年高考322分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考322分可以上的公办专科学校具体名单。
高考考322分可以上的公办专科学校名单具体有四川电影电视学院、河北科技工程职业技术大学、郑州科技学院、武汉生物工程学院、广州商学院、汉口学院、西安外事学院、江西科技学院、华北理工大学轻工学院、保定理工学院、云南工商学院、山东外事职业大学、吉林建筑科技学院、辽宁传媒学院、江苏建筑职业技术学院、河北轨道运输职业技术学院、大庆职业学院、安徽商贸职业技术学院、秦皇岛职业技术学院、邯郸职业技术学院等,
高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿,大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况,而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿,而是能够以分数为基础,尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣,使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统,也是被他们推荐给学生使用的系统,小巧速度快、数据准确、概率值合适,基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 四川电影电视学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 330 | 266949 | 民办/专科 | 艺术 |
2 | 四川传媒学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 314 | 158910 | 民办/专科 | |
3 | 河北科技工程职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 325 | 151647 | 公办/专科 | 理工 |
4 | 郑州科技学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 326 | 268927 | 民办/专科 | 理工 |
5 | 武汉生物工程学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 331 | 147447 | 民办/专科 | 理工 |
6 | 广州商学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 331 | 266426 | 民办/专科 | |
7 | 汉口学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 332 | 265890 | 民办/专科 | |
8 | 西安外事学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 319 | 272206 | 民办/专科 | |
9 | 江西科技学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 321 | 271323 | 民办/专科 | |
10 | 华北理工大学轻工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 314 | 158910 | 民办/专科 | 理工 |
11 | 保定理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 314 | 158910 | 民办/专科 | 理工 |
12 | 云南工商学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 331 | 266426 | 民办/专科 | |
13 | 山东外事职业大学 | 河北 | 2022 | 物理 | 322 | 270837 | 民办/专科 | |
14 | 吉林建筑科技学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 314 | 274411 | 民办/专科 | 理工 |
15 | 辽宁传媒学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 314 | 158910 | 民办/专科 | 艺术 |
16 | 沈阳城市建设学院 | 河北 | 2022 | 物理 | 318 | 272669 | 民办/专科 | 理工 |
17 | 江苏建筑职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 330 | 148114 | 公办/专科 | 理工 |
18 | 河北轨道运输职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 331 | 147447 | 公办/专科 | 理工 |
19 | 大庆职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 314 | 158910 | 公办/专科 | 理工 |
20 | 安徽商贸职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 324 | 152320 | 公办/专科 | 财经 |
21 | 包头职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 316 | 157615 | 公办/专科 | 理工 |
22 | 秦皇岛职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 323 | 153032 | 公办/专科 | 理工 |
23 | 邯郸职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 319 | 155722 | 公办/专科 | 理工 |
24 | 四川外国语大学成都大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 316 | 166854 | 民办/专科 | 语言 |
25 | 四川外国语大学成都大学 | 河北 | 2021 | 物理 | 321 | 204045 | 民办/专科 | 语言 |
26 | 桂林旅游学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 313 | 205841 | 公办/专科 | 财经 |
27 | 成都文理学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 330 | 157857 | 民办/专科 | 师范 |
28 | 武昌首义学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 326 | 160595 | 民办/专科 | |
29 | 青岛农业大学海都学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 322 | 163067 | 民办/专科 | |
30 | 湖北恩施学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 331 | 157196 | 民办/专科 | |
31 | 烟台南山学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 318 | 165607 | 民办/专科 | |
32 | 青岛城市学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 314 | 168071 | 民办/专科 | |
33 | 青岛城市学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 313 | 205841 | 民办/专科 | |
34 | 兰州石化职业技术大学 | 河北 | 2021 | 物理 | 331 | 201583 | 公办/专科 | 理工 |
35 | 重庆机电职业技术大学 | 河北 | 2021 | 物理 | 328 | 202331 | 民办/专科 | 理工 |
36 | 温州商学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 318 | 204734 | 民办/专科 | 财经 |
37 | 湖南信息学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 327 | 159906 | 民办/专科 | 理工 |
38 | 沈阳城市建设学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 324 | 161852 | 民办/专科 | 理工 |
39 | 沈阳工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 331 | 157196 | 民办/专科 | 理工 |
40 | 牡丹江大学 | 河北 | 2021 | 物理 | 328 | 202331 | 公办/专科 | |
41 | 山西经贸职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 331 | 201583 | 公办/专科 | 财经 |
42 | 吉林水利电力职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 316 | 166854 | 公办/专科 | |
43 | 河南测绘职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 326 | 160595 | 公办/专科 | 理工 |
44 | 石家庄经济职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 321 | 163712 | 民办/专科 | |
45 | 湖南工业职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 321 | 204045 | 公办/专科 | 理工 |
46 | 河南工业职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 330 | 201823 | 公办/专科 | 理工 |
47 | 吕梁职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 318 | 165607 | 公办/专科 | 理工 |
48 | 广东水利电力职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 312 | 206027 | 公办/专科 | 理工 |
49 | 青岛求实职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 318 | 165607 | 民办/专科 | |
50 | 湖北三峡职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 326 | 202817 | 公办/专科 | |
51 | 三门峡职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 313 | 205841 | 公办/专科 | 理工 |
52 | 山东理工职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 332 | 201330 | 公办/专科 | |
53 | 江西现代职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 324 | 203321 | 公办/专科 | 理工 |
54 | 江苏电子信息职业学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 315 | 205372 | 公办/专科 | 理工 |
55 | 湖南交通职业技术学院 | 河北 | 2021 | 物理 | 323 | 203551 | 公办/专科 | 理工 |
56 | 黑龙江农垦科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 329 | 158536 | 公办/专科 | 农林 |
57 | 四川电影电视学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 318 | 145648 | 民办/专科 | 艺术 |
58 | 燕京理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 329 | 234790 | 民办/专科 | 理工 |
59 | 河北东方学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 328 | 235163 | 民办/专科 | |
60 | 宁夏理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 314 | 240092 | 民办/专科 | 理工 |
61 | 河北科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民办/专科 | 理工 |
62 | 陕西国际商贸学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 民办/专科 | 财经 |
63 | 河北外国语学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 332 | 233657 | 民办/专科 | 语言 |
64 | 西安欧亚学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 317 | 239086 | 民办/专科 | 财经 |
65 | 西安信息职业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 315 | 239751 | 民办/专科 | |
66 | 西安明德理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 322 | 237367 | 民办/专科 | |
67 | 河北工程技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 332 | 138013 | 民办/专科 | 理工 |
68 | 上海中侨职业技术大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 325 | 141918 | 民办/专科 | |
69 | 陕西服装工程学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 322 | 143530 | 民办/专科 | |
70 | 山东科技大学泰山科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 313 | 240433 | 民办/专科 | 理工 |
71 | 山东科技大学泰山科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 324 | 142453 | 民办/专科 | 理工 |
72 | 成都艺术职业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 324 | 236655 | 民办/专科 | 艺术 |
73 | 大连艺术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 327 | 140810 | 民办/专科 | 艺术 |
74 | 山东华宇工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 322 | 237367 | 民办/专科 | 理工 |
75 | 山东华宇工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 330 | 139144 | 民办/专科 | 理工 |
76 | 河北美术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民办/专科 | 艺术 |
77 | 运城职业技术大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 330 | 234418 | 民办/专科 | |
78 | 运城职业技术大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 313 | 148296 | 民办/专科 | |
79 | 吉林水利电力职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 313 | 240433 | 公办/专科 | |
80 | 吉林水利电力职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 322 | 143530 | 公办/专科 | |
81 | 贵州健康职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 326 | 235906 | 公办/专科 | 医药 |
82 | 河南测绘职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 329 | 234790 | 公办/专科 | 理工 |
83 | 三门峡社会管理职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 323 | 237010 | 公办/专科 | 其他 |
84 | 曹妃甸职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民办/专科 | |
85 | 曹妃甸职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 329 | 139707 | 民办/专科 | |
86 | 赤峰工业职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 318 | 238765 | 公办/专科 | 理工 |
87 | 赤峰工业职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 323 | 143009 | 公办/专科 | 理工 |
88 | 锡林郭勒职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 330 | 234418 | 公办/专科 | |
89 | 沈阳职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 327 | 235536 | 公办/专科 | |
90 | 咸宁职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 公办/专科 | |
91 | 大庆职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 328 | 235163 | 公办/专科 | 理工 |
92 | 莱芜职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 325 | 236294 | 公办/专科 | |
93 | 辽宁冶金职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 326 | 141338 | 公办/专科 | 理工 |
94 | 新乡职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 321 | 237741 | 公办/专科 | 理工 |
95 | 江西现代职业技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 327 | 140810 | 公办/专科 | 理工 |
96 | 包头职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 324 | 236655 | 公办/专科 | 理工 |
97 | 七台河职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 323 | 143009 | 公办/专科 | |
98 | 辽宁建筑职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 318 | 238765 | 公办/专科 | 理工 |
99 | 辽宁建筑职业学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 326 | 141338 | 公办/专科 | 理工 |
100 | 铁岭师范高等专科学校 | 河北 | 2020 | 理科 | 326 | 235906 | 公办/专科 | 师范 |
很多家长想要知道2023年高考322分可以上什么大学,但是如果想报好一份志愿,首先需要了解志愿填报的相关知识,对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填报所需要的数据和信息,然后就是志愿填报的技巧与方法,数据+方法,才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考322分可以上的公办专科学校具体名单。一、高考322分可以上什么公办专科学校文科高...查看更多
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高考志愿填报注意事项指南
如何参考以往历史数据来选报志愿?我们给您几条建议:
1、先弄清自己可以填几个志愿
无论是批次合并还是取消批次,都会对考生填报志愿产生一定影响,而志愿设置等变化更为明显。以河南和北京本科二批、三批合并为例。
河南省之前本科二、三批次都可填报1-6所高校志愿,2017年本科二、三批合并后,二批可填报1-9所高校志愿,每个学校志愿可填1-5个专业和是否同意调剂专业。
北京市本科二批志愿设置也有所增加,今年本科二批可填报10所平行志愿高校,每所志愿高校设置6个志愿专业及是否服从院校专业调剂。批次合并后,本科二批志愿院校数量增加,考生可选择的院校、专业也相应增加。
除了搞清楚自己可以填报几所高校、几个专业以外,还要知道你的填报科类、填报时间、填报方式和录取规则。不同志愿的填报时间也是不一样的,考生要弄清楚你属于哪一类,在什么时间段填报等。
所以,建议今年志愿设置有调整省份的考生,一定要先弄清你省的填报政策和志愿设置情况,认真阅读当年本省公布的《普通高等学校招生录取工作意见》和填报志愿办法。
2、无二本线可参考与一本的线差
弄清楚政策以后,第二步就是找准自己的定位。如何找定位可能每人方法不同,以往最常用的方法就是线差法和排位法。在咨询会上经常能听到,招办老师说:“我校录取线在二本线上30分……”其实这就是线差法,录取线和批次线比较得出的分值。
二三本合并以后,由于批次线变化和院校的增加,往年的分数线失去了参考价值。
二批三批合并后,三本线消失,由于院校增加,二本线分数下降,对于往年通过二本线来判断自身定位和院校定位的考生可能会受到一些影响。那么,这部分学生应该怎么办呢?其实,线差法还是可以用的,二本线虽然没有了,但是一本线还在。
考生在报考时,可以参照录取分数线与一本线的线差,也就是说以往是看录取线比二本线高多少分,二批三批合并后,可以看你的分数线低于一本线多少分来给自己定位和选择高校。
3、参照学校录取分数和录取排名
另一种方法就是排位法,也就是通常大家说的知分、知位。知分很简单,现在大家在填报志愿的时候都已经知道了高考成绩。知位指的是在高考成绩公布的同时,各省招办官方网站上公布的考生“一分一段”表。表内对每一个分数段上有多少考生、该分数线以上有多少考生进行了详细统计。利用“一分一段”表,可了解自己在全省的名次。另一个知位,就是要参考往年高校录取分数和录取的大概位次。
具体怎么操作呢?例如你今年在全省排在5000名左右,就可以看看去年5000名上下的考生,都是被哪些学校录取的。反之也适用,比如你想报考哪所大学,就可以看看以往该校录取的学生,都是集中在什么位次。
举个例子,首都经济贸易大学在京本科二批文科排名4201,理科二批排名15818左右的考生都比较有希望被录取。
在填报志愿时若结合上述两种方法,知分、知线、知位胜算更大。也就是说对照学校录取分数和录取排名,结合批次线分差来选择目标高校。同样举例说明,北京印刷学院本科二批的录取分数,往年一般在一本线下30分左右,文科名次大概是在6200名以内,理科名次大概在21000以内。以此对照一个学校,看三年的录取情况,如果你的分数、排名都符合,报考就比较稳妥了。
1、湖北恩施学院:学校简介湖北恩施学院(原湖北民族大学科技学院)是国家教育部批准设立的全日制普通本科高校。学校于2003年3月试办,2004年2月得到教育部确认;2012年5月获得学士学位授予权;2021年2月,经教育部批准,转设更名为湖北恩施学院。现面向全国22个省份招生,全日制在校生1.4万人。学校下设7个二级学院,5个产业学院,3个附属医院,已开设30多个本、专科专业、形成了以医学为重点,管理学、艺术学、教育学、工学等多学科协调发展的学科专业布局。 育人理念学校坚持“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学宗旨,秉承“正德至善、为学至精”的校训精神,践行“立德树人,因材施教,学以致用”的教育理念,突出“应用特长、职业特征、民族特色”的人才培养特色,创新“前期趋同,后期专化,产教融合,卓越培养,专项实习,精准就业”的“全链条”应用型人才培养模式,培养未来新型应用型技术技能人才。
2、宁夏理工学院:宁夏理工学院是教育部批准的民办普通本科高等学校,位于石嘴山市星海湖畔。学校经过36年的发展,已形成本科教育为主,兼顾专科教育、成人教育和继续教育等多层次人才培养体系。现已成为以工为主,经、管、法、文、艺、教、理、农等9个学科门类协调发展的普通本科高等学校。现有10个二级院(系)和3个教辅单位。开设本科专业49个、专科专业27个。其中,机械工程、物联网工程专业为国家级一流本科专业建设点;安全工程、电子商务、会计学、汽车服务工程、数据科学与大数据技术、工程管理、应用化学、财务管理、网络工程、英语专业是自治区一流本科专业建设点;安全工程、给排水科学与工程、物联网工程、电子商务专业是自治区重点建设专业;机械工程、电气工程及其自动化是自治区优势特色学科和重点学科;会计类工商管理专业集群、电气工程及其自动化、工程管理、汽车服务工程、数据科学与大数据技术专业是自治区产教融合人才培养示范专业。学校现有
3、华北理工大学轻工学院:华北理工大学轻工学院成立于2001年,是经河北省政府批准国家教育部确认,由华北理工大学举办的独立学院。学院位于京津冀---“首都经济圈”的河北省唐山市,区位优势优越,环境优美。华北理工大学前身河北联合大学于2010年5月经教育部批准,由原河北理工大学和华北煤炭医学院强强联合组建而成,2015年2月经教育部批准更名为华北理工大学。华北理工大学是一所以工、医为主,理、经、管、文、法、艺、教等多科性协调发展,具有留学生教育、博士硕士研究生教育、本科教育、继续教育等教育类别和层次的省属重点骨干大学、省重点支持的国家一流大学建设高校。华北理工大学轻工学院是教育部“应用技术大学(学院)联盟”会员,学院坚持以培养具有较强适应能力和较高素质的应用型人才为目标,开设涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教等学科,共计70个本科专业、16个专科专业。学院以一流专业建设为龙头,努力打造一流专业、一流课程、一
4、运城职业技术大学:运城职业技术大学是本科层次职业院校,始建于2006年。2015年获山西省高职专科院校人才培养质量水平评估“优秀”等级;2017年入选教育部第二批现代学徒制试点单位;2018年被确定为“山西省优质高等职业院校建设单位”;2019年入选首批教育部“1+X”证书制度试点院校;2019年升格为职业本科学校;2020年经教育部批准更名为运城职业技术大学。学校秉承“做学合一,厚实融通”校训,践行工程教育理念,创新“引、育、养、练”人才培养模式,持续推进教育教学改革。重点面向智慧矿山、智能制造、文化旅游及健康养老等产业领域,设有6个本科专业、39个专科专业。近五年来,建有省级骨干专业3个;省级示范性实训基地2个;11所涉煤高校实践教学基地;出版教材120部,其中国家规划教材1部;获国家级教学成果奖1项;获省级教学成果奖16项,其中特等奖4项,一等奖2项;获技能竞赛奖国家级43个、省级323个。
5、湖南交通职业技术学院:湖南交通职业技术学院前身湖南省交通学校创建于1956年,1999年湖南省交通学校与湖南省交通干部学校合并,2001年经湖南省人民政府批准成立湖南交通职业技术学院,相继并入了湖南公路技工学校和湖南交通高级技工学校,是湖南省交通运输厅直属的国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业技术院校、湖南省首批卓越院校立项建设单位,2019年入选国家“双高计划”高水平专业群建设单位。 建校60多年来,学院始终坚持“立足交通行业,面向市场经济,服务富民强省”的办学定位;始终坚持“厚德树人、技能立业、特色兴校”的办学理念;始终坚持德才兼备的育人标准,根植交通特色发展,转变思路内涵发展,技术创新引领发展,服务社会品牌发展,以交通特色专业群建设,以师资队伍建设、治理能力建设为重要支撑,整合各方资源,激发办学活力,推动产教深度融合,实现校企协同创新,提升服务交通和湖南经济发展的能力和水平,不断追
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